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發(fā)展對象自我鑒定(大全8篇)-資料下載頁

2025-08-14 01:05本頁面
  

【正文】 科學發(fā)展觀。并以此來武裝自己的頭腦,用實際行動踐行“三個代表”,時刻保持一名共產(chǎn)黨員應有的先進性。我認真學習科學文化知識,刻苦鉆研專業(yè)知識,以便將來以更好的水平報效祖國。我正在努力把班級建設成為團結和諧的集體,以無私的心態(tài)為同學們服務。我嚴于律己,注重個人修養(yǎng)。在這段時間里,我也有一些不足之處,在學習和工作中,自己有時不太注意汲取和采納別人的意見,習慣于憑主觀意志辦事,缺乏主動性和創(chuàng)造性,影響了自己進步與提高的速度。在以后的學習和工作中,我會特別注意這方面的缺點,及早克服,以便早日成為一名合格的共產(chǎn)黨員。20xx年10月,帶著初入大學的興奮和對中國共產(chǎn)黨深深的向往,我真誠地向黨組織遞交了入黨申請書,決心按照一個共產(chǎn)黨人的要求嚴格要求自己,積極向黨組織靠攏。這兩年來,我一方面積極參加黨課學習,經(jīng)常向黨組織作思想?yún)R報,另一方面努力學習專業(yè)知識及人生哲學,在思想的`洗禮,知識的陶冶,以及人格的塑造上都取得了一定成績?,F(xiàn)將本人成長履歷概括向黨組織匯報如下:這兩年來,我把更多的時間和經(jīng)歷投入到專業(yè)知識技能的汲取上和實踐,從課堂的授課到課后的讀書自學,從專業(yè)書本到課外讀物,我都投之以最大的興趣和毅力。在班上多次擔任組長和編輯,和同學們一起學習一起探討共同進步。多次在班級組織班會的開展,主要為了調(diào)節(jié)班級的氣氛和緩解同學們在學習上的壓力,在此同時學習更多的知識。參一起加了志愿者小隊,慰問孤寡老人,和他們談心,了解他們的生活起居,讓他們不會有孤單的感覺。參加了國防教育俱樂部,在里面多次擔任重要任務,如學校升旗旗手、校運動會旗手、葛洲壩冬季萬人長跑旗手等。被評為“08級優(yōu)秀學員”。在學習的空余時間到外面去做兼職,體驗了生活的酸甜苦辣。通過自己的不斷努力,得到了老師的認可并獲“08級優(yōu)秀學員”。這兩年來我在挫折與困難中培養(yǎng)自己獨立堅強的個性,在學習中鍛煉自己的毅力和品質(zhì),在人際關系中堅持“以誠待人”的理念,以求自身人格塑造的不斷完善。人無完人,我在追求自我完善的過程中,雖然在各個方面有所成長成熟,但也仍然存在各方面的不足與缺陷。以上是我對自己學習生活方面的自我鑒定與總結,收獲與不足并存,我將在今后的生活與學習中繼續(xù)總結經(jīng)驗,在黨組織的培養(yǎng)和幫助下,發(fā)揚優(yōu)點,摒棄缺點,為爭取早日成為一名合格黨員而努力奮斗,不辜負黨組織的期望。發(fā)展對象自我鑒定篇八為環(huán)境學院基層工會主席,王老師積極配合學院黨總支和行政,認真做好監(jiān)督,參與,維權等方面的工作,帶領工會委員起到了很好的橋梁與溝通作用。通過積極組織和親自參與,對活躍環(huán)境學院氣氛,促進教職工間的和諧與團結作出了貢獻。王勁柏老師以一個優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己,不斷提高自身的黨性修養(yǎng),在教學,管理和服務工作,日常生活中,公平正派,服務意識強,尊重他人,樂于助人,受到同事和學生的好評。最后,在此附上一位同學寫的一份材料,可以看到學生眼中的王老師。一日為師,終生為父如果要用一句話總結王老師對學生的態(tài)度,用一日為師,終生為父是再貼切不過的了。王勁柏老師對每個學生的感情,就像是對自己的兒子一樣,關心和愛護。第一次遇見王勁柏老師的時候,是在傳熱學的課上,他一口流利的標準的英語就把我們震撼了,更讓我們震撼的,就是他慈祥親切的笑容,更更讓我們震撼的,就是他特別專業(yè),詳細,易懂的講解。于是,聽王老師的課,成了一種享受,他把知識,專業(yè)最新的動態(tài),還有溫暖的笑容,都通過導熱,熱對流和熱輻射傳給了我們。于是,那個寒冷冬天的課堂開始變的有了溫度,每次課堂都坐得滿滿的,我們互相傳著熱量。他喜歡和我們交流,和藹的像個伙伴。關于我們的學習,關于我們的生活,關于我們的未來。我們喜歡和這樣的朋友講心事,他像個長輩看著我們的成長。說著他年輕的時候的故事,聽著我們訴說著自己的煩惱。他的思維活躍,經(jīng)歷豐富,幫助我們找到自己的目標,解決我們的困惑。對職業(yè)的發(fā)展,大家都很迷茫。王老師就經(jīng)常給我們講目前國內(nèi)外專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)況,未來的發(fā)展,各種工作崗位的性質(zhì),也會根據(jù)我們的性格等分析我們適合的工作類型。在研究生階段,他根據(jù)我們的興趣愛好,選擇適合我們的研究方向,并經(jīng)常和我們交流名為我們答疑解惑,使得我們很快的適應了研究生的生活。他敬職敬業(yè),深深的感染著我們。每一節(jié)課,他都認真的準備,對難點和重點,總是會用生活中的例子幫助我們理解,每一次作業(yè),他都認真批改,紅筆留下的是出錯的原因和詳細的說明。周一至周周六,每天早上,他基本上都是第一個到實驗室,然后,就會工作一整天,直到深夜。這份執(zhí)著,源自對工作的熱愛,源自教書育人理想。這份熱情,也影響著我們。我們努力的學習,對專業(yè)問題追根問底。有時為了一個小問題,我們都會閱讀大量文獻資料。
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