【正文】 。在外面不怕見(jiàn)到鬼就怕見(jiàn)到人！這個(gè)春節(jié)，本應(yīng)是個(gè)佳節(jié)，而人們出去旅行、回家團(tuán)圓、各類慶祝安排都取消了，大街上、超市里、廣場(chǎng)上……更是人煙稀少。人們出行必須戴上口罩，在家談?wù)摰亩际欠酪摺禾斓哪_步已經(jīng)加快，天氣漸暖，遠(yuǎn)山的桃花開(kāi)了，聽(tīng)說(shuō)河邊的柳條也泛綠了，而新型冠狀病毒鎖住了人們的腳步。我再次透過(guò)窗戶看到寂靜的街道，寥寥無(wú)幾的“口罩行人”匆匆而行。這將近一個(gè)月的“自閉”本是在為國(guó)家做貢獻(xiàn)，然而我多么向想往那明媚的陽(yáng)光，那廣場(chǎng)的人群，以及那本應(yīng)去上的學(xué)?！谶@“自閉”中，我終于明白了拴在家里的狗的悲催，以及孫悟空被壓在五指山下的絕望?！熬妥屛页鋈ヒ惶彀桑　蔽覈@息道，可不行，父母不讓，政策要求不讓，我的學(xué)習(xí)也不讓。我默默地吶喊著：“武漢加油！中國(guó)加油！春天已經(jīng)來(lái)到！”窗外，仍然是風(fēng)和日麗?？蛇@閉關(guān)什么時(shí)侯是個(gè)頭呀！3月2日前不能開(kāi)學(xué)，距離今天還有二十天的時(shí)日！我看向窗外，憧憬著，腦海中浮現(xiàn)著春天的美景……初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇秋意漸濃，薄雨連綿，窗外那一抹朦朧的景色在微微細(xì)雨中，逐漸清晰起來(lái)。這一天還殘留著夏季的悶熱，我乘興來(lái)到峨眉電影廠?？粗車鷽坝康娜顺保倚闹胁幻庥行┰?。突然感到頭頂一絲涼意——一滴雨滴落在我頭頂。抬頭一望，原本晴朗的天空被秋風(fēng)剪破，小雨淅淅瀝瀝。我躲進(jìn)身旁的屋檐下，發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)古色古香的茶館，便走了進(jìn)去。這家名為“閑亭”的茶館內(nèi)是清一色的深褐色，向內(nèi)走去才發(fā)現(xiàn)里面別有洞天。古樸的灰色瓦片被雨水洗的透亮，屋檐下掛著一排排清澈的水珠，流連著不愿落下。粗大的柱子撐起了屋頂，又如一位駐足凝望遠(yuǎn)方的人，帶著說(shuō)不清的嚴(yán)肅。我坐在窗邊，細(xì)聽(tīng)窗外雨聲，在人煙因細(xì)雨散去后，天地間止于被雨聲統(tǒng)一的安寧。雨密時(shí)如千軍萬(wàn)馬奔騰；雨細(xì)時(shí)又如哀怨的江南女子，細(xì)細(xì)傾吐心事。古舊的窗沿上雕刻被沖淡，濕濕的青苔流淌著歲月的痕跡。聽(tīng)著窗外雨聲，我來(lái)時(shí)浮躁的心緒漸漸沉靜下來(lái)。雨漸小，人影散亂，不如在這淺淺的雨中漫步在這如畫的美景之中呢？起身下樓，不覺(jué)驚異，窗外的閑亭，一排排古老的瓦房逐漸清晰。時(shí)光靜好，輕輕的，無(wú)人打擾。踏在青石板上，腳下蕩漾出一朵蓮花。來(lái)到池邊，雕花的欄桿仿佛訴說(shuō)著它久遠(yuǎn)的過(guò)去。池中荷葉浸潤(rùn)著細(xì)膩的雨。水面滑過(guò)一圈圈漣漪。伸出手掌，雨珠溫軟，打在青石地板上，散開(kāi)，濡濕了橙黃色的燈火闌珊。走過(guò)一面石壁，忽看見(jiàn)墻隙中金黃的梧桐樹(shù)葉如一塊琥珀掛在樹(shù)葉間，又旋即滴下。雨水進(jìn)入衣服卻毫無(wú)察覺(jué)。窗外的閑亭，一派寧?kù)o美麗，在這爭(zhēng)名逐利的紛亂世事之中，若我們的心也能時(shí)常下起如此細(xì)雨，讓心平靜下來(lái)，讓腳步從容下來(lái)。我們才能有品味雨之歌的心境，感受自然之美的悠閑。正如楊絳先生所說(shuō)：人生最曼妙的風(fēng)景就是淡定和從容。靜下心來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的諸多美好。初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇窗外秋風(fēng)颯颯，那一片片枯黃的楓葉，緩緩飄落……伴著綿綿的細(xì)雨，開(kāi)學(xué)了。我收拾好一切物品準(zhǔn)備上學(xué)了，經(jīng)過(guò)我家那扇窗戶的時(shí)候，不經(jīng)意在心中刻下了一幅最美的畫卷……我家外的那所大學(xué)拉響了新學(xué)期的第一道鈴。四面八方的學(xué)子們帶上一學(xué)期的生活用品，背著他們心愛(ài)的書走進(jìn)了學(xué)校。在這群孩子們的后面跟著一群家長(zhǎng)，他們似乎比孩子們還興奮，急急忙忙跟著孩子去報(bào)名，好像很不放心這一群長(zhǎng)大了雛鷹。一位雖不年邁卻顯得滄桑的老母親拉住了她的孩子跟著人流涌動(dòng)。好不容易走到了操場(chǎng)。她和孩子在一個(gè)角落里停下來(lái)。她用顫巍巍的手從衣裳最里層的荷包里取出一個(gè)用手帕包得緊緊的小荷包，她打開(kāi)荷包里面裝的是一些零錢，偶爾有一張皺巴巴的一百元大鈔。她小心翼翼地交給了孩子，嘮嘮叨叨說(shuō)了些什么，我聽(tīng)不見(jiàn)了，又看見(jiàn)她那已裂了口的嘴唇在不停張合。不一會(huì)，她的女兒便走進(jìn)了教學(xué)大樓。我本以為這位老母親會(huì)離開(kāi)這里。誰(shuí)知她背著一個(gè)大包晃晃悠悠地走進(jìn)教學(xué)大樓與操場(chǎng)的交界處。她取下大包，從里面拿出了一張又破又黑的床單。上面用窗簾布補(bǔ)了好多補(bǔ)丁。我站這么遠(yuǎn)似乎都聞到了一股鄉(xiāng)下人特有的味道。她跪了下來(lái)，緩緩地將床單鋪到操場(chǎng)上，那干黃的手把床單鋪整齊了。隨后她又拿出了一個(gè)小被子，靠著石壁坐了下來(lái)，斜躺在床單上。嘴里還默念著什么，等待著她的孩子，看來(lái)好像是準(zhǔn)備在這里過(guò)夜。秋雨綿綿，可是怎么也飄不到老母親的身上。只有下啊，下啊……她那雙瞇縫著的眼睛慢慢地閉上，那眼眶周圍都已是歲月留下的痕跡，眼珠都已陷下去了好多，那眉毛也有一根沒(méi)一根的。秋風(fēng)呼呼吹到她的臉上，仿佛增加了幾分暗黃，兩旁的頭發(fā)也被吹到臉上，那本都已干裂的嘴唇都已有些變白了。她雙手抱在一起，雙腳靠攏并在一起，破舊的皮鞋都還在腳上裝著。她似乎由打盹變成熟睡了。秋風(fēng)綿綿，楓葉颯颯落在操場(chǎng)上，可怎么也落不到她身邊，仿佛也不愿叫醒她。這時(shí)來(lái)了幾個(gè)人圍在周圍，他們對(duì)著老母親指指點(diǎn)點(diǎn)，交頭接耳，不用聽(tīng)也知道他們?cè)谡f(shuō)：“你看她，這個(gè)老太婆沒(méi)錢住旅館也不能在這里睡呀!”但在老母親的臉上看不到她的絲毫不高興。而是一直微笑著，謎著眼睡著、睡著。秋風(fēng)揚(yáng)起了她最燦爛的笑容，兩個(gè)酒窩還在那干瘦的臉上陷著。秋雨仍不停地下、下啊……雖然那床單，那衣裳與現(xiàn)代化的操場(chǎng)很不符。但在秋風(fēng)、秋雨、秋葉中交織成了一幅最美的畫鑲在窗口很久很久……初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇萬(wàn)籟俱靜的黑夜里，依舊能聽(tīng)到汽車的鳴笛聲、超市的音樂(lè)聲、人們的喧鬧聲……各種嘈雜的聲音混在一起，使夜晚也變得熱鬧起來(lái)。不同的人有不同的傷痛，不同的人有不同的歡喜，不同屋檐下的人也有不同的向往。屋子里又傳出了母子倆的吵鬧聲，激烈的競(jìng)爭(zhēng)又開(kāi)始上演了?！澳阏f(shuō)你，馬上就要高考了，不抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，居然還和朋友去開(kāi)什么生日party！整整三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，你可以復(fù)習(xí)多少有用的東西啊……”母親指著坐在沙發(fā)上的兒子不停地斥呵著他，而他一邊聽(tīng)著母親演講過(guò)多次的臺(tái)詞，一邊忍受著即將爆發(fā)出來(lái)的怒氣。母親繼續(xù)在他跟前踱步，嘴里噼里啪啦發(fā)出高高低低的聲調(diào)。兒子的臉色漸漸由黃轉(zhuǎn)變?yōu)榧t，眉毛緊皺著，眼神里露出對(duì)母親話語(yǔ)的不滿和厭惡。終于，他爆發(fā)出來(lái)了。“為什么我就不能和普通孩子一樣跟朋友出去玩，為什么從小學(xué)一年級(jí)起每次放假我就要去補(bǔ)課，為什么我一定要聽(tīng)你的話考上一個(gè)好大學(xué)，為什么我沒(méi)有我的自由。管了我十幾年了，難道你想要管我一生去的嗎？”兒子對(duì)著母親吼道。他立刻站起身，用憤怒的眼神看了母親一眼，轉(zhuǎn)身踢開(kāi)房門，然后又“砰”的一聲把母親關(guān)在門外，好像要把她關(guān)在另一個(gè)世界，不想被她打擾一樣，空蕩的客廳里只剩下母親一個(gè)人的身影。坐在書桌前，望著窗外寧?kù)o而又喧鬧的城市，心情平靜了不少。窗外，是他對(duì)封鎖了十八年的自由的解脫，是他對(duì)自己美好未來(lái)的向往，他不能松懈，他要再努力，考上離自己的家更遠(yuǎn)的大學(xué)，那樣才能順理成章的完成母親對(duì)他的期望，也能完成自己期盼已久的愿望。一陣微風(fēng)從窗外拂來(lái)，帶著點(diǎn)點(diǎn)自然的清新味道，再次拿起書本，向“窗外”更快的邁去。窗外，是自由心靈的解脫；窗外，是放飛夢(mèng)想的天空；窗外，是我們共同的世界。窗外，微風(fēng)又拂起，吹起了我對(duì)自己未來(lái)的向往……初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇午休時(shí)分，我慵懶地倚在座位上。吹著窗外送來(lái)的清風(fēng)，我的目光悠然地轉(zhuǎn)移到了窗外——窗外有什么？有一朵朵“棉花糖”在湛藍(lán)的天空中輕柔地飄過(guò)，那么悠閑，那么隨意，剎那間，我好想把“棉花糖”放入嘴中，細(xì)細(xì)品味，品味自由閑適的快樂(lè)。窗外有什么？有朵朵白云。窗外有什么？有一群群優(yōu)雅的“舞者”，搖曳在風(fēng)中，揮舞著細(xì)長(zhǎng)的手臂，模仿著千手觀音，舞姿是那么曼妙。金色的午日光芒，似舞臺(tái)上的閃光燈，照耀在窗前，灑在了“舞者”們的身上，讓光與影有了和諧的旋律，令人心曠神怡?？粗粗?，我的心不由得也想隨之?dāng)[動(dòng)。一切，是那么和諧。窗外有什么？有株株樹(shù)苗。窗外有什么？有一盞盞堅(jiān)守崗值的“明燈”，佇立在那兒，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論春夏秋冬，它們都在那兒，為迷失在黑暗中的孩子們照亮前進(jìn)的道路。即使有人在它們的身上亂涂亂畫，它們也會(huì)十分豪氣地不去計(jì)較，繼續(xù)微笑地看著校園。窗外有什么？有盞盞路燈。窗外有什么？有一位位為夢(mèng)想努力的奮斗者，它們每天潛滋暗長(zhǎng)，盡力去呼吸上方更新鮮的空氣。會(huì)有很多次的努力被無(wú)情的風(fēng)雨澆滅，被不懂憐惜的腳踐踏。但它們是打不死的小強(qiáng)，它們一定會(huì)再次蓬蓬勃勃地招搖生命，它們的夢(mèng)想終有一天會(huì)圓滿，窗外有什么？有叢叢小草。窗外還有什么？還有那無(wú)憂無(wú)慮的藍(lán)色校服軍團(tuán)，他們明媚的笑容，讓我見(jiàn)到了最好的少年；還有那為我們守候的保安們，為校園的安全盡職盡責(zé)，成為了夢(mèng)想的守護(hù)神；還有那為了我們更好地生活與學(xué)習(xí)而努力的教職工們，他們揮灑著辛勤的汗水，誨人不倦……窗外有什么？有清晨飄蕩在廣場(chǎng)上的一縷清風(fēng)；有正午揮灑在大地上的一片光芒；有傍晚照射在天際的一抹晚霞；有夜晚閃爍在天空的一點(diǎn)星光……窗外有什么？有我絢麗的夢(mèng)想，有我充滿坎坷卻又光芒璀璨的未來(lái)！想到這，我不禁將思緒拉進(jìn)了窗內(nèi)，將這份美麗寫進(jìn)心田……初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇今天是下雨天。我喜歡這樣的天氣。雨剛下，天是陰沉的，但看起來(lái)并不死氣。這時(shí)候的雨是淅淅瀝瀝的。教室里安靜時(shí)，它的聲音是最悅耳的。這種純粹的聲音，沒(méi)有世俗，沒(méi)有喧鬧，沒(méi)有悲傷。它是動(dòng)聽(tīng)的；聽(tīng)：“滴答，滴答，滴答……”仿佛是一首安靜的民謠，又像是在訴說(shuō)。這雨，讓我安寧，也讓我享受。每次的淋雨讓我快樂(lè)。心里是敞開(kāi)的，自由的，無(wú)憂無(wú)慮的，像是這般如歌般:“我們要飛到那遙遠(yuǎn)地方看一看……”現(xiàn)實(shí)么，也是骨感的?！岸＿耍H愛(ài)的同學(xué)們，上課時(shí)間到了…..”這該死的上課鈴聲，心里一陣咒罵。再見(jiàn)，我那心愛(ài)的雨，再驀然回首，心情又平和下來(lái)，多么詩(shī)意啊！多么詳和??！又過(guò)了一些時(shí)間，雨突然變得狂野，像是在大型演奏會(huì)千萬(wàn)人在演奏樂(lè)曲一般，場(chǎng)面壯觀，隆重。這樣的雨，會(huì)讓我心情澎湃，也讓上了半天課很迷糊的我變得清醒。會(huì)欣賞的人們會(huì)把細(xì)節(jié)的美看透。如窗外雨中飄零的落葉，腳下土里鉆出的蚯蚓，還有帶著莖的小草……代表著自然的東西，永遠(yuǎn)是美的。窗外，風(fēng)在吟唱，窗外，誰(shuí)在觀賞。你要學(xué)會(huì)凝望，真摯而深切地去凝望，看著窗外如油畫般的草地，去觀察它的挺拔與俊氣，它有它的生命力，去感受這些熱血。頑強(qiáng)是它的標(biāo)志，需要你去發(fā)現(xiàn)它。它們的綠像是一種情結(jié)，向軍人一般，有著天生懼有的不服輸?shù)捻g勁。它們團(tuán)結(jié)，向上，所以才會(huì)形成讓人肅然起敬的綠地。古來(lái)就有許多詩(shī)人贊美它們，它們的精神終究會(huì)一直成為正面映照，并且永遠(yuǎn)地發(fā)揚(yáng)光大！有人說(shuō)，每種花都不一樣，因?yàn)樗鼈冇兴鼈兏髯缘拿?。我相信這句話，人們賦予許多花以特性，荷花代表“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品性。菊花有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的氣氛。紅玫瑰也有“接葉連枝千萬(wàn)綠，一花兩色淺深紅。”的氣質(zhì)。花壇的玫瑰便是如此。窗外的景象，是我向往的，但又是不能奢望的。初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇無(wú)意間，向窗外看去，也許是一種習(xí)慣吧，每次向窗外望去，總會(huì)有著不同的景象等著我去欣賞。有時(shí)是苦澀的，有時(shí)是有趣的，有時(shí)又充滿孩童的歡聲笑語(yǔ)，有時(shí)……一陣雨聲傳入我耳中，我順著這聲音的方向，來(lái)到了窗邊。我抬頭望向天空，一串串珍珠般的雨滴從天而降，拍打在樟樹(shù)的樹(shù)葉上，發(fā)出“啪啪”的聲音，一顆顆小水滴掛在樹(shù)干上。但是高大的樟樹(shù)似乎絲毫不在意這雨滴，依然挺拔的佇立在雨中。雨漸漸大了些，開(kāi)始傾盆而瀉，大樹(shù)那粗壯的樹(shù)干也開(kāi)始有點(diǎn)搖搖晃晃了，豆大的雨滴，毫不留情的砸在地面上，濺起朵朵水花。房檐的積水也順著紋路往下流。雨，大概持續(xù)了三十分鐘，又漸漸停了下來(lái)。再看看窗外，經(jīng)過(guò)大雨的一場(chǎng)洗禮后，窗外的景色變得煥然一新，生機(jī)勃勃。?？吭诼愤呍瓉?lái)灰蒙蒙的車，也因?yàn)榇笥甑臎_刷變得發(fā)亮；那顆在大雨中依然挺拔的樟樹(shù)，雨后也顯得更加翠綠了，在綠葉中，夾雜著幾片紅色的葉子，顯得格外耀眼；一場(chǎng)雨，也將原本黑漆漆的屋頂，洗出了原來(lái)發(fā)亮的紅色……一場(chǎng)雨后，窗外的風(fēng)景有了大不同，天空恢復(fù)了原本該有的天藍(lán)色，一切都回復(fù)了原有的生機(jī)。我站在窗邊，也不知道看了多久，漸漸的忘記了時(shí)間……初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇相比城市里大廈聳立入云，車馬喧囂的窗外，我更喜歡山村紅磚灰瓦，天空萬(wàn)里無(wú)云，寧?kù)o自在的窗外。窗，就像一個(gè)精美的畫框，框住這世間最美麗的“畫”。而山村，總是給予這幅畫不同的魅力……清晨薄霧清晨，薄霧充滿了整個(gè)村子。那薄薄的霧氣，映得村子若隱若現(xiàn)，給予整個(gè)村子一絲仙氣，神秘又令人向往。如同陶淵明筆下的桃花源，嬌媚多姿。在遠(yuǎn)處的山巒上，霧氣猶如一塊絕世的綢布，纏繞在山的身子之上，從頭頂?shù)窖g，淡白色的霧氣，美麗，安詳。太陽(yáng)逐漸升起，伴著金雞報(bào)曉，它漸漸褪去，眼前的一切慢慢變得清晰……亭午人家正午時(shí)分，村子里漂浮著人間的煙火氣，空氣中彌漫著飯菜樸實(shí)而又勾魂的濃香，為美得不可一世的“桃花源”，增添了一絲親民。從遠(yuǎn)處望去，紅的磚，灰的瓦，還有那從石縫里鉆出，頑強(qiáng)生長(zhǎng)著的小草。家家戶戶的門上都貼著對(duì)聯(lián)，年畫，門神，古色古香。時(shí)不時(shí)還傳出小孩子們嬉戲打鬧的歡笑聲……下晝溪流黃昏將至，百鳥(niǎo)歸林，日頭西沉。天色漸漸昏暗，在農(nóng)地里辛勤勞作的人們也慢步回到庭中。唯有那潺潺的溪水依舊歡快的流著。溪水空明，宛如吳均書寫的“水皆縹碧，千丈見(jiàn)底。游魚細(xì)石，直視無(wú)礙?！毕鲢龅穆曧懀褶D(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。澄澈的水流濺起銀白色的浪花，湍急但又不失秩序。夜分落葉靜謐的夜，大地沉睡，只剩那風(fēng)兒，在月滿如盤的夜晚吹著，自在，恬靜。枝頭那凋零殘敗的枯葉在微風(fēng)的輕撫下，緩緩飄落，變成養(yǎng)料，滋養(yǎng)著養(yǎng)育它的母親。落葉與地面碰撞，發(fā)出“沙沙”的聲音，在山間回蕩。大自然的清香像那頑皮的小孩般，偷鉆進(jìn)我的鼻腔。未來(lái)美好這一切都是那么的美好，窗外的世界五彩繽紛，變化多端。就如同我們的人生，一年四季，一日晝晨。美麗的人生需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去挖掘。讓我們一同打開(kāi)窗戶，去擁抱這美好的窗外世界吧！初二作文窗外的什么什么字 窗外的什么作文字篇“嘰嘰——喳喳”我家的窗外總有鳥(niǎo)兒光顧，這可沒(méi)什么光鮮亮麗的雀兒，不過(guò)是些棕灰色的麻雀，但也十分惹人喜愛(ài)。麻雀?jìng)兣紶枙?huì)在窗前小憩，用翅擦擦額頭，猶如長(zhǎng)征歸來(lái)的小旅客?；蚴怯绵棺淖牡孛妫ゼ獠妒彻ぞ?；多的時(shí)候會(huì)聚在一起輕聲交談，也許議論著彼此中午吃了什么。若是你琢磨著怎么捉它們，準(zhǔn)會(huì)被它們的火眼金睛識(shí)破，拔腿就跑。有時(shí)，窗外的麻雀也充當(dāng)小偷的角色，叼起一塊餅干就立