【正文】 接受其監(jiān)督和引導(dǎo)，以期獲得進(jìn)步與提高。??創(chuàng)新團(tuán)委活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)的活力。根據(jù)學(xué)校、學(xué)院指示，配合老師搞好團(tuán)委大型活動(dòng)聯(lián)絡(luò)、籌備工作，使得一些基本的活動(dòng)能順利有序的開展，而大型活動(dòng)也能精彩地落幕。更為重要的是，在提倡培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的今天，需要團(tuán)委班子落腳于學(xué)院特色與時(shí)代潮流，組織好更多創(chuàng)意活動(dòng)。也以此來提升活動(dòng)的對外影響力，打造外院的優(yōu)質(zhì)品牌與良好形象。??輔助團(tuán)委各部部長工作，配合指導(dǎo)。與其說用團(tuán)委副書記是一個(gè)管理者和監(jiān)督者，倒不如說他是一根編織出團(tuán)委精彩藍(lán)圖的針，而團(tuán)委各部部長則是色彩斑斕的線。針引導(dǎo)線的步伐，線體現(xiàn)針的走向，因此在各項(xiàng)活動(dòng)中只有團(tuán)副這根針與各部部長這些線緊密合作，才能繪出團(tuán)委工作的錦繡藍(lán)圖。??相信有了良好的開端，新一屆團(tuán)委一定能在上一屆工作的基礎(chǔ)上固本培元、精益求精，在高度的責(zé)任心和使命感的敦促下繼續(xù)努力。充分注重創(chuàng)新與求實(shí)相結(jié)合，使廣大團(tuán)員在實(shí)踐中獲得思想境界的提高與自身能力鍛煉的雙豐收，更是我院團(tuán)委工作提升到新的高度。初中團(tuán)委工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十一，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團(tuán)員登記注冊工作，確保團(tuán)員人人有檔案。進(jìn)一步壯大團(tuán)組織的隊(duì)伍，完善注冊、收繳團(tuán)費(fèi)等工作，加強(qiáng)對新建團(tuán)支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進(jìn)取心。，使團(tuán)委能成為學(xué)校對外宣傳的一個(gè)窗口，以服從于學(xué)校的管理、服務(wù)于年級、班級的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團(tuán)委活動(dòng)與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。，把深入學(xué)習(xí)安全、紀(jì)律和強(qiáng)化團(tuán)員意識教育活動(dòng)結(jié)合起來，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點(diǎn)，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展教育活動(dòng)。增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、使命感和責(zé)任感。初中團(tuán)委工作計(jì)劃第一學(xué)期篇十二在上級團(tuán)組織和校黨總支的指導(dǎo)下，進(jìn)一步完善長中黨校、團(tuán)校管理制度，明確教學(xué)目的，豐富教學(xué)內(nèi)容，廣泛開展形式多樣、豐富多彩的理論學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織開展以《文選》和共青團(tuán)瓊海市全委會(huì)議精神等為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)活動(dòng)，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣泛開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如瓊海市社會(huì)實(shí)踐考察、18歲成人儀式、走訪優(yōu)秀共產(chǎn)黨等活動(dòng)，不斷激發(fā)青年團(tuán)員學(xué)習(xí)理論的熱情。認(rèn)真做好推優(yōu)入黨、推優(yōu)入團(tuán)的工作。進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)學(xué)組織能力建設(shè)。推選出新一屆團(tuán)委委員和學(xué)生會(huì)成員，進(jìn)一步明確團(tuán)學(xué)干部職責(zé)。指導(dǎo)團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)，如“文明天使”文明行動(dòng)、“我愛我校”環(huán)保行動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)、幫困送溫暖等活動(dòng)。加強(qiáng)宣傳工作。努力打造“長坡中學(xué)生涯導(dǎo)航活動(dòng)”品牌。根據(jù)我校學(xué)生需求，開展不同形式的生涯導(dǎo)航活動(dòng)。針對初一、高一同學(xué)，請優(yōu)秀畢業(yè)生回校開展“如何邁好（初）高中第一步”講座；針對高二同學(xué)，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如“歷史我講解，民族精神我傳承”義務(wù)講解等活動(dòng)；針對初三、高三同學(xué)，開展“如何正確對待（初）高考”心理輔導(dǎo)講座。進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作。進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)常規(guī)工作，如團(tuán)員注冊、團(tuán)關(guān)系轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出工作，明確各部門職能，完善考核、評比制度，繼續(xù)開展“特色團(tuán)支部”評比、評優(yōu)活動(dòng)，明確考核各項(xiàng)細(xì)則，鼓勵(lì)各個(gè)團(tuán)支部在創(chuàng)出特色的同時(shí)，開展各項(xiàng)活動(dòng)，在全校范圍內(nèi)起到良好的帶頭作用。組織開展優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀志愿者、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、理論學(xué)習(xí)積極分子等各項(xiàng)評優(yōu)活動(dòng)。認(rèn)真完成上級團(tuán)委和學(xué)校布置的其它各項(xiàng)工作。以“弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明長中”為主題，繼續(xù)開展中學(xué)生志愿者服務(wù)。堅(jiān)持以“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”為服務(wù)精神，以“撒播愛心、傳承文明、奉獻(xiàn)社會(huì)、完善自我”為行動(dòng)口號，開展中學(xué)生志愿者活動(dòng)。以此提升廣大團(tuán)員的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力。一、指導(dǎo)思想。在《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》指導(dǎo)下，以教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為契機(jī)，以課題研究為重點(diǎn)，以校本培訓(xùn)為依托，深入開展教學(xué)研究，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入，全面提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展教育教學(xué)的學(xué)習(xí)和研究，從而讓學(xué)生形成一種積極的、生動(dòng)的自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，實(shí)現(xiàn)人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人都能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展。二、工作目標(biāo)。轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，樹立科學(xué)的教育價(jià)值觀、現(xiàn)代教育觀，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量，從多方位、多角度對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，讓素質(zhì)教育落到實(shí)處。樹立良好的師德師風(fēng)，使教師的自我反思行為縱深發(fā)展。三、具體工作措施。開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃及教研組工作計(jì)劃，組織教師學(xué)習(xí)國家教育部頒發(fā)的新課標(biāo)、新教材，集中備課，寫好計(jì)劃。（1）備課要求教師做到認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，積極改進(jìn)課堂的教學(xué)方法，開展創(chuàng)新學(xué)習(xí)的研究，突出課堂教學(xué)的39。三維目標(biāo)的落實(shí)，同時(shí)在每一堂課后寫上這一節(jié)課的教學(xué)反思。（2）教師每周至少聽一節(jié)課，做到記錄詳細(xì)完整，并有評議和建議。（3）作業(yè)布置，每授完一課時(shí)布置一次作業(yè)。作業(yè)要求教師做到全班統(tǒng)一格式，排版合理，書寫工整，作業(yè)封面填寫規(guī)范。教師批改要及時(shí)、詳細(xì)認(rèn)真，批語規(guī)范工整，打分準(zhǔn)確，必要時(shí)還要做到有批注。（4）認(rèn)真抓好輔導(dǎo)，照顧學(xué)生的個(gè)體差異，通過輔導(dǎo)幫助學(xué)生鞏固已學(xué)的知識，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為技能，發(fā)展學(xué)生的特長，課外輔導(dǎo)要做到抓兩頭，促中間，達(dá)到全面提高。（5）按學(xué)校要求抓好單元考核及期中期末、特長生競賽的考試。單元考試要及時(shí)統(tǒng)計(jì)好三率一分送交教導(dǎo)處。及時(shí)查漏補(bǔ)缺，力爭三率一分達(dá)標(biāo)。抓好畢業(yè)班的輔導(dǎo)工作，培養(yǎng)尖子生，迎接水平檢測考試。抓好一到五年級課改實(shí)驗(yàn)工作，組織教師學(xué)習(xí)班教育教學(xué)理論，積極進(jìn)行課堂研究并做好課后記、教學(xué)隨筆、教學(xué)案例分析、教學(xué)總結(jié)、試卷分析等文字積累工作。做好師徒幫帶工作，促進(jìn)年青教師盡快成長。大力推進(jìn)信息教育技術(shù)與數(shù)學(xué)學(xué)科的整合，充分利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化教學(xué)方法與教學(xué)手段。抓教師的專業(yè)成長，利用網(wǎng)絡(luò)教研的方式，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)專題的研究。鼓勵(lì)教師參與新課程教學(xué)的實(shí)踐與反思探討教學(xué)中的疑難與困惑，并積極寫博客，把自己在教學(xué)中的所得所失所想寫出來與大家共同分享。