【正文】 育心得體會(huì)篇十五作為一名高中生，雖然每天上課辛苦學(xué)習(xí)，但我們也應(yīng)該知道勞動(dòng)教育的重要性。近日，我們學(xué)校組織了一場(chǎng)勞動(dòng)教育座談會(huì)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到了“勞動(dòng)光榮，創(chuàng)造價(jià)值”的重要性。在座談會(huì)上，大家有了很多的交流和思考，讓我深有體會(huì)。第一段：勞動(dòng)教育的重要性。我們現(xiàn)在所處的是信息時(shí)代，但這并不意味著我們可以輕視勞動(dòng)教育。勞動(dòng)教育是培養(yǎng)我們動(dòng)手動(dòng)腦、勤勞好學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)的一種重要方式，是培養(yǎng)我們良好品德的重要階段。正如一句古話所說(shuō)：“不勞無(wú)獲，不勞則無(wú)以獲得收獲與回報(bào)?！蓖ㄟ^(guò)勞動(dòng)，讓我們從中收獲快樂(lè)，也讓我們養(yǎng)成辛勤勞動(dòng)、不怕苦、不怕累的良好品質(zhì)。作為青少年，我們要意識(shí)到勞動(dòng)的重要性。在座談會(huì)中，我們聽到了工人和農(nóng)民的工作經(jīng)歷，深刻認(rèn)識(shí)到他們?yōu)樯鐣?huì)做出的貢獻(xiàn)，以及勞動(dòng)帶來(lái)的意義。作為未來(lái)的接班人，我們需要明確勞動(dòng)教育對(duì)我們成長(zhǎng)的作用，同時(shí)，也要傳承古人“勤儉節(jié)約”的好傳統(tǒng)，珍惜來(lái)之不易的每一個(gè)東西，無(wú)論是我們的時(shí)間還是我們的勞動(dòng)成果。勞動(dòng)教育的目的是讓我們走進(jìn)勞動(dòng)的世界，讓我們?cè)谏钪畜w驗(yàn)勞動(dòng)、發(fā)現(xiàn)勞動(dòng)中的美好。通過(guò)勞動(dòng)，我們能體驗(yàn)到快樂(lè)和成就感，可以讓我們不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲，也可以讓我們學(xué)到實(shí)際的知識(shí)，提高動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。同時(shí)，勞動(dòng)教育也可以增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且為以后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。勞動(dòng)教育要落實(shí)到實(shí)際操作當(dāng)中。在座談中，我們學(xué)習(xí)了一些勞動(dòng)技巧，同時(shí)也參與了一些實(shí)際勞動(dòng)操作，比如在農(nóng)田里插秧、種植小苗、拔草、鋤田等等。通過(guò)實(shí)踐，我們可以將理論知識(shí)更好地轉(zhuǎn)化為實(shí)際技能，在實(shí)踐中感受到勞動(dòng)裨益生活的感受。在勞動(dòng)教育實(shí)踐過(guò)程中，我們可以擁有各種各樣的能力，例如樂(lè)觀向上的心態(tài)、勤奮刻苦、自我價(jià)值認(rèn)同、時(shí)間管理等。在座談中，我們也發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)秀的勞動(dòng)者和創(chuàng)新者，這些人在勞動(dòng)教育中獲得了成功，也為自己的將來(lái)奠定了基礎(chǔ)。我們也應(yīng)該要有自己的規(guī)劃和目標(biāo)，注重自身的勞動(dòng)實(shí)踐經(jīng)歷，讓勞動(dòng)教育成為我們成功的帶動(dòng)力?？傊瑒趧?dòng)教育是我們青少年成長(zhǎng)中一項(xiàng)非常重要的訓(xùn)練，我們?cè)谄渲胁粌H可以培養(yǎng)良好習(xí)慣和實(shí)際技能，還可以獲得實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和成功體會(huì)。勞動(dòng)教育給予我們的不僅是一份勞動(dòng)，更是一份對(duì)生活的珍視，希望年輕一代在日后做出的貢獻(xiàn)越來(lái)越多，勞動(dòng)教育的理念能夠得到更廣泛的傳播。勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十六在過(guò)去的幾個(gè)星期里，學(xué)校進(jìn)行了一次勞動(dòng)教育掃雪的活動(dòng)，我有幸參加了其中。在這個(gè)活動(dòng)中，我學(xué)到了很多東西，收獲也非常大。首先，我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作。在掃雪的過(guò)程中，我們需要互相幫助，才能夠完成任務(wù)。有一次，我被大雪淹沒，感覺無(wú)法掙扎，但是同學(xué)迅速過(guò)來(lái)幫助我，讓我渡過(guò)難關(guān)。這讓我深刻地感受到，一個(gè)人的力量是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。只有相互間協(xié)調(diào)默契，才能夠提高效率。其次，我意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性。像掃雪這樣的活動(dòng)，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是需要花費(fèi)很多汗水和體力。我們的城市需要每一個(gè)人的參與才能變得更加美好。每一次勞動(dòng)都是一種貢獻(xiàn)，一種奉獻(xiàn)，讓我們的城市更加美麗。最后，掃雪讓我看到了身邊的美景。每一次掃雪，都可以欣賞到大自然的美麗。在這個(gè)冬天，雪景是最美的，掃雪的時(shí)候，可以欣賞到雪花的美麗，呼吸到清新的空氣。這種感覺是非常美妙的?？傊?，這次勞動(dòng)教育掃雪活動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)協(xié)作，意識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，欣賞到了身邊的美景。這些收獲對(duì)于我以后的成長(zhǎng)是非常寶貴的，也給我?guī)?lái)了很多啟示。勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十七勞動(dòng)教育是培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)精神和動(dòng)手能力的一種教育模式，通過(guò)勞動(dòng)教育可以使學(xué)生從中體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)和收獲的成果。在勞動(dòng)教育中，擇菜是一項(xiàng)常見的活動(dòng)，通過(guò)擇菜，學(xué)生可以學(xué)會(huì)選擇、分辨和欣賞各種蔬菜，同時(shí)也培養(yǎng)了他們的觀察力、判斷力和團(tuán)隊(duì)合作精神。下面我將圍繞“勞動(dòng)教育擇菜心得體會(huì)”這個(gè)主題，分享我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感悟。首先，勞動(dòng)教育的擇菜活動(dòng)讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣和蔬菜的珍貴。在擇菜之前，我只是在超市或菜市場(chǎng)看到過(guò)各種各樣的蔬菜，卻從未親身參與過(guò)這個(gè)過(guò)程。通過(guò)親手沾泥土、種植、澆水和收獲的過(guò)程，我深刻地感受到蔬菜的辛勤和生長(zhǎng)的不易。在擇菜時(shí)，我看到菜地里長(zhǎng)勢(shì)良好的蔬菜，心情也格外愉悅。而在與同學(xué)們一起合作參與擇菜過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自身的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，大家互相幫助，共同完成了擇菜的任務(wù)。這讓我意識(shí)到，在勞動(dòng)中，不僅要關(guān)注個(gè)人的努力和收獲，也要注重與他人的協(xié)作與配合。其次，通過(guò)擇菜活動(dòng)，我也了解到了蔬菜的不同特點(diǎn)和營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。在擇菜的過(guò)程中，老師詳細(xì)地介紹了每種蔬菜的特點(diǎn)和適宜的種植條件。我通過(guò)親自體驗(yàn)，學(xué)到了如何根據(jù)蔬菜的特點(diǎn)進(jìn)行選擇，并在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)了一些鮮為人知的知識(shí)。例如，我了解到黃瓜是一種對(duì)土壤要求不高，生長(zhǎng)較快的蔬菜，在生態(tài)環(huán)境中具有很高的適應(yīng)能力。而番茄則對(duì)土壤和溫度有較高的要求，需要特定的條件才能健康生長(zhǎng)。通過(guò)這些實(shí)踐的體驗(yàn)，我增加了對(duì)蔬菜的了解，并且也明白了不同的蔬菜對(duì)于人體健康的重要性。再次，擇菜活動(dòng)也提高了我的觀察和判斷能力。在擇菜時(shí)，我需要仔細(xì)觀察每一株蔬菜的生長(zhǎng)情況，通過(guò)外觀和顏色判斷其是否成熟或是否有病蟲害。這需要我對(duì)蔬菜的外貌和特征進(jìn)行仔細(xì)觀察，并且結(jié)合先前所學(xué)的知識(shí)，做出正確的判斷。這個(gè)過(guò)程培養(yǎng)了我的觀察力和判斷力，并且也讓我更加鍛煉了我的分辨真假和鑒別優(yōu)劣的能力。這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)將是非常有益的。最后，通過(guò)擇菜活動(dòng)，我還體會(huì)到了耐心和堅(jiān)持的重要性。在擇菜的過(guò)程中，我需要等待蔬菜的生長(zhǎng)和成熟，這需要耐心等待和堅(jiān)持付出。在等待的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了不急躁，堅(jiān)持努力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活都有著非常重要的影響。我相信，在任何困難的事情面前，只要我們能夠耐心和堅(jiān)持，就一定可以獲得成功。總之，通過(guò)勞動(dòng)教育的擇菜活動(dòng)，我不僅體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)和蔬菜的珍貴，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神、觀察力、判斷力和耐心等能力。這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)將對(duì)我今后的成長(zhǎng)起到積極的推動(dòng)作用。相信通過(guò)不斷地勞動(dòng)實(shí)踐，我會(huì)在未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活中不斷提高自己，取得更好的成績(jī)。勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十八學(xué)會(huì)做家務(wù)，是一個(gè)使自己擺脫依靠的過(guò)程。像我們這一代青少年，在日常生活中具有很強(qiáng)的依靠性，首先是對(duì)父母的依靠，其次是對(duì)于環(huán)境的依靠。人生之路是漫長(zhǎng)的，誰(shuí)也難免置身逆境，不是書讀好了就萬(wàn)事大吉，擺脫對(duì)于他人和環(huán)境的依靠，可以使自己不論將來(lái)境況是優(yōu)或劣，都能夠從容應(yīng)付。因此，擺脫任何形式的依靠，在任何時(shí)候?qū)τ谌魏稳?，都是促進(jìn)個(gè)體心理成熟、建立自我的過(guò)程。通過(guò)做家務(wù)，我深深地理解和體會(huì)到了父母做家務(wù)的辛苦，我也學(xué)會(huì)了為他人著想，學(xué)會(huì)了孝順長(zhǎng)輩，愛護(hù)父母。過(guò)去的39。我常常喜愛指手畫腳地挑毛病，而現(xiàn)在的我很少挑毛病，脾氣也好多了。我想，這是因?yàn)橥ㄟ^(guò)自己動(dòng)手做事，深化體會(huì)到了往日父母為自己操持一日三餐、衣食住行的繁瑣和辛苦，從而也增進(jìn)了對(duì)父母的理解，并且學(xué)會(huì)了感謝與愛護(hù)父母。勞動(dòng)教育心得體會(huì)篇十九坐擁科技之力，不失勞動(dòng)之心。勞動(dòng)是什么？在《50000詞現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》中勞動(dòng)是人類創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富或精神財(cái)富的活動(dòng)；在中國(guó)傳統(tǒng)文化中勞動(dòng)是美德，勞動(dòng)為人稱贊；在列夫托爾斯泰心中，勞動(dòng)是生活，勞動(dòng)是幸福……古今中外從古至今，勞動(dòng)對(duì)于人類生活生產(chǎn)都至關(guān)重要。而作為一代青年的我們更應(yīng)當(dāng)肯勞動(dòng)，愛勞動(dòng)，敬勞動(dòng)?！吧钐幏N菱淺種稻，不深不淺種荷花“，層次明晰的菱、稻、荷，明亮整潔的房屋，干凈透明的玻璃窗……是勞動(dòng)美給我的直觀感受。說(shuō)到我國(guó)的傳統(tǒng)年俗，打掃衛(wèi)生定不可少。春節(jié)前夕，想必家家戶戶都會(huì)有大掃除的活動(dòng)，為的是除舊迎新，為的是有一個(gè)向陽(yáng)生長(zhǎng)，朝氣蓬勃的視覺體驗(yàn)和心里感受。一次勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)中，我和同學(xué)們也拿起了掃把、抹布和水桶清掃了我們學(xué)習(xí)的教室和通往教室的路。打掃完成后煥然一新的教室給了我“新鮮潔凈世間稀，隔塵勞是非”的感覺，優(yōu)質(zhì)的環(huán)境不僅更加衛(wèi)生，讓學(xué)習(xí)都變得更加神圣了，簡(jiǎn)直讓人驚覺勞動(dòng)的造化之功?！皶兂鲈盘镆箍?jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家”。在大機(jī)器，大生產(chǎn)的現(xiàn)代生活中，耕種、織布似乎顯得有些格格不入。誠(chéng)然，社會(huì)不斷進(jìn)步，科技強(qiáng)大的力量給我們帶來(lái)了極大的便利，自然的，我們便不用被勞動(dòng)瑣事日日煩擾，但當(dāng)短視頻博主李子柒插禾秧、耕田地、收稻谷、鋸竹木、扛糧袋、制家具、縫刺繡、織衣裳，掌大勺的田園生活短視頻收獲了全世界的注目和點(diǎn)贊時(shí)，我們也由心感嘆“勞動(dòng)之美永不過(guò)時(shí)”，勞動(dòng)過(guò)程所帶給我們的滿足是機(jī)器無(wú)法傳遞的，我們需要?jiǎng)趧?dòng)。農(nóng)活廚藝樣樣精通，重活累活絲毫不畏，這樣的李子柒，成為中國(guó)農(nóng)民豐收節(jié)大使名副其實(shí)。許多網(wǎng)友也在其視頻彈幕中留言“想要娶回家”“太美了，太棒了”等來(lái)表示對(duì)她的喜愛、佩服。視頻中，我們經(jīng)?？梢钥吹嚼钭悠馀c其婆婆臉上幸福的微笑，可見勞動(dòng)帶給她的39。不僅僅是物質(zhì)上的滿足，更是精神上的富足。這便是勞動(dòng)幸福的內(nèi)涵！，而中國(guó)孩子平均每天只勞動(dòng)12分鐘！不得不說(shuō)我們?cè)趧趧?dòng)方面的缺失是十分嚴(yán)重的，這不僅是因?yàn)楹⒆拥膽卸?，還有家長(zhǎng)對(duì)勞動(dòng)之于孩子發(fā)展重要性的不肯定，顯然更多家長(zhǎng)會(huì)希望孩子將時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中去。然而由此造成的高智低能、巨嬰、啃老等問(wèn)題近年來(lái)頻頻出現(xiàn)?！八捏w不勤，五谷不分”，這似乎也顯示出勞動(dòng)是作為一種能力而不僅是一種活動(dòng)存在的了。長(zhǎng)期不進(jìn)行勞動(dòng)學(xué)習(xí)，或許會(huì)喪失生活的能力？俗話說(shuō)“要想抓住一個(gè)人的心，得先抓住她的胃”，“上得廳堂，下得廚房”可見勞動(dòng)能力強(qiáng)的人是會(huì)閃閃發(fā)光的。如今，我國(guó)對(duì)于傳統(tǒng)美德的弘揚(yáng)正在一步步加強(qiáng)。而作為“德智體美勞”一員的“勞”也受到了極大的關(guān)注。勞動(dòng)教育的開展如火如荼，開設(shè)勞動(dòng)教育課程、實(shí)行衛(wèi)生包干方案、獎(jiǎng)評(píng)文明寢室……是大學(xué)針對(duì)大學(xué)生實(shí)行勞動(dòng)教育的常規(guī)辦法，如此種種，便將勞動(dòng)帶到學(xué)生們的生活中了，這樣不僅讓學(xué)生自己動(dòng)手勞動(dòng)了，更讓大家從中慢慢感受勞動(dòng)的快樂(lè)，體味勞動(dòng)的魅力。人生在勤，不勞何獲？在新的時(shí)代，踏上新的征程，讓我們借勞動(dòng)之筆，繪祖國(guó)藍(lán)圖！