寫給自己的一封信300字寫給自己的一封信大學生(17篇)-資料下載頁
2025-08-13 23:43本頁面
【正文】 你要好好照顧自己。不要去追問不關自己的事情，也不要太在意別人對你的看法。要努力學習，不要放棄，我相信你能做到的！燦爛的陽光在不遠之處等著你的到來。加油，親愛的自己，要做一個越努力越幸運的人！寫信人：日期：寫給自己的一封信300字 寫給自己的一封信大學生篇十五親愛的輝：你好！今天首次給你寫信，也許在未來的某一天，你會翻開這封信，另有一番感概，不要喪失信心，這就是自己，你就是我，我就是你。我不知道未來會是怎樣，先感概如今的現(xiàn)狀，生活上的空虛匱乏，非常的不如意，常常感到無趣，沒有什么欲望，過著咸魚式的生活。這一切的難題都是因為自己沒有一個目標，甚至因為曾經(jīng)的錯誤，反而導致目前的現(xiàn)狀。對于過去的我來說，現(xiàn)在就是未來，正是因為過去的不作為，導致未來的自己的懊悔。目前的自己，周圍的環(huán)境經(jīng)常會影響著自己，一些人的話語，一些人的成就，每每相比都是讓自己更近一步的沉淪。這使得自己變得極度自卑，明明想要改變，卻永遠被懶惰所束縛。當這一切通過文字去表達出來時，這一刻的自己好像得到了反思，為什么會變成這樣？這一切的原因或許都是自己的態(tài)度，從來沒有去積極的面對，如何才能成為更好的自己呢？給自己一個可行的目標，堅持并為之奮斗，踏出第一步，這就是一個好的開始。懶惰是每個人都有的，不必太在意，找到自己努力的動力，那是源泉。這樣的醒悟是自己下一步需要做的，難道此時還在去浪費時間去感概嗎？既然已經(jīng)確定了自己努力的方向，那么心中是否做好準備了？未來是美好的，這是每個人的愿景，那么未來會是怎樣，更多的是現(xiàn)在所影響的，掌握現(xiàn)在，同樣的也是在掌握未來。敬祝事事順心！寫信人：日期：寫給自己的一封信300字 寫給自己的一封信大學生篇十六親愛的自己：還記得你小時候的樣子嗎？單純無憂無慮的生活，放肆的笑著、追逐著，生活的每一次的苦難好像都沒有在你的臉上留下印記，這樣你是不是忘了還有年齡這回事了。你不知道自己也有一天會老去，也有一天會生病，也有一天會難過，也有一天會覺得生活再也沒有希望了；你不知道自己也有一天會對一切失去興趣。前幾天看到了一個明星因為抑郁癥選擇自殺，我才猛然發(fā)現(xiàn)原來生命也可以如此這般脆弱，經(jīng)歷了風風雨雨，我一直都在抱怨卻又一直都在忍讓，我一直都在努力卻又一直都在失望，我一直都在憧憬卻又一直都停留在原地……。生活沒有給予我所想的、憧憬的一切卻一直都在給予我悲傷的、黑暗的東西。每一天我都在告訴自己，今天忍忍就過去了，卻不知道有無數(shù)個今天，又有無數(shù)個明天。親愛的自己，現(xiàn)在你還好嗎？你是經(jīng)受住了生活的考驗走向輝煌的明天了嗎？亦或是不斷地沉淪了呢？將來的你是否會怪今天不努力的我呢？可是你不知道的是你就是我，而我卻不一定能成為你。今天的我可能就止步于今天，沒有機會成為下一個你，我不一定是你。也許我熬過了現(xiàn)在也就成為了你，這時的我就是你，你也就是我。親愛的自己，很感謝你能夠自我調節(jié)，從困頓、不如意中走出來。親愛的自己，生活也許不是一帆風順的，但是我堅信，只要你走了過來，你就成功了，不是嗎？寫信人：日期：寫給自己的一封信300字 寫給自己的一封信大學生篇十七閆瀟?。耗愫?！在小學生活的三年里，你學會了怎樣做人，學會了許多知識。如今，你已經(jīng)是四年級的學生了，更應該學會生存的能力。你是一個聰明、文靜，還有點內向的孩子，不怕困難也不怕失敗，對所有的事都能坦然面對，不會放棄?？墒?，你卻在一個星期天里，因為已經(jīng)晚上10點了而作業(yè)還沒完成就大哭起來。難道你沒有說過，自己是不會因為一點小困難就言棄的嗎？你非常聰明，那不是因為你在班里的成績名列前茅，而是因為你能夠在短時間內理解一道題的做法，并迅速說出這道題的解法......你的悟性很好，你記得嗎？這得從你三年級剛學乒乓球時說起，在那以前，你還連乒乓球是什么都不清楚?？蓮慕佑|乒乓球的第一天開始，你才發(fā)現(xiàn)：原來乒乓球里也有許多學問。到現(xiàn)在，你的乒乓球技術已經(jīng)有了大幅度提升，都可以和別人對決了。要知道，你才學了八個月呀！你的記憶力很好，這我無可否認。因為，你在背誦課文、筆記、概念時，不是去背，而是邊想邊背，沒用多長時間，就全記住了。你的缺點也很多：不愛說話，做什么事都會想很多......但最大的缺點——總是粗心。粗心，這可能誰也有過，可是，你的粗心總是釀成大后果：在四年級的期中考試中，你做語文試題時，連作文的題目都沒仔細看，就開始寫，結果被扣了6分。在以后的生活中，我希望你的優(yōu)點能夠越來越多，讓缺點改正過來，你的明天會更好！寫信人：日期：
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