六一活動方案社區(qū)六一活動方案(優(yōu)質(zhì)7篇)-資料下載頁
2025-08-13 23:25本頁面
【正文】 歌曲：《快樂的節(jié)日》大合唱活動，全體幼兒參加。2. 舞蹈：《春天天氣真好》表演者：3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》表演者：5．聯(lián)唱古詩活動：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等劉兆軒、5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂。表演者：中場休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。6. 游戲：《猜猜我是誰》3組4組幼兒參加。7. 現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋果》表演者：10．舞蹈：《芽芽的兒歌》表演者：：《小蝌蚪找媽媽》表演者：全體幼兒。：《踩氣球》5組6組幼兒。13. 歌表演：《兩只小小鴨》表演者：：《大家一起來》表演者：全體幼兒。六一活動方案 社區(qū)六一活動方案篇七這是一個充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。（1）以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備（2）5月30號節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一（3）活動地點(diǎn)的選定（4）幼兒家長的選定（幫助主班畫妝）5月31下午1點(diǎn)開始化妝3點(diǎn)左右到達(dá)溫泉國際酒店8樓會議廳。我們班有三個舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟(jì)公》排在第12《語言表演》排在第20到達(dá)地點(diǎn)后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準(zhǔn)備工作活動結(jié)束由家長帶回一、高度重視，精心組織我園高度重視慶“六一”系列活動的開展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實(shí)際情況初步確定班級活動計劃，然后園內(nèi)召開教師會集體研究、各抒己見，制定整體活動方案。并將籌備工作落實(shí)到個人，形成人人參與的局面。在活動期間，努力營造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢和影響，積極爭取社會各界對活動的支持和參與，使這次活動取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長的熱烈歡迎。二、內(nèi)容豐富，今年，我們在總結(jié)歷年慶“六一”系列活動經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個個登臺亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過這次慶祝活動，充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無邪、積極向上的精神風(fēng)貌。同時內(nèi)容也突破往年。在整個慶六一活動過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動過程就會出現(xiàn)過多的差錯，多多少少會造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。當(dāng)然也不完全沒有成功之處，活動的過程中家長的心態(tài)是比較積極的，非常樂意主動地參與到我們的活動中來。同時我們也積累到了一些組織活動的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1