六一活動(dòng)方案社區(qū)六一活動(dòng)方案(優(yōu)質(zhì)7篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 23:25本頁(yè)面
【正文】 歌曲：《快樂(lè)的節(jié)日》大合唱活動(dòng)，全體幼兒參加。2. 舞蹈：《春天天氣真好》表演者：3. 游戲：《搶椅子》1組2組幼兒參與游戲。4. 現(xiàn)代舞《小雞小雞》表演者：5．聯(lián)唱古詩(shī)活動(dòng)：《江南》《小池》《春曉》《詠鵝》等劉兆軒、5. 電子琴演奏《小星星》《那里有只小羔羊》附：準(zhǔn)備伴奏音樂(lè)。表演者：中場(chǎng)休息：喝水如廁環(huán)節(jié)。6. 游戲：《猜猜我是誰(shuí)》3組4組幼兒參加。7. 現(xiàn)代舞：領(lǐng)唱：丁明哲、趙星宇《小蘋(píng)果》表演者：10．舞蹈：《芽芽的兒歌》表演者：：《小蝌蚪找媽媽》表演者：全體幼兒。：《踩氣球》5組6組幼兒。13. 歌表演：《兩只小小鴨》表演者：：《大家一起來(lái)》表演者：全體幼兒。六一活動(dòng)方案 社區(qū)六一活動(dòng)方案篇七這是一個(gè)充滿童趣的節(jié)日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學(xué)習(xí)，方案如下：通過(guò)開(kāi)展慶?！傲弧毕盗谢顒?dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)；通過(guò)向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。（1）以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備（2）5月30號(hào)節(jié)目服裝的分配與統(tǒng)一（3）活動(dòng)地點(diǎn)的選定（4）幼兒家長(zhǎng)的選定（幫助主班畫(huà)妝）5月31下午1點(diǎn)開(kāi)始化妝3點(diǎn)左右到達(dá)溫泉國(guó)際酒店8樓會(huì)議廳。我們班有三個(gè)舞蹈分別是：《兩只蝴蝶》排在第七《濟(jì)公》排在第12《語(yǔ)言表演》排在第20到達(dá)地點(diǎn)后由主班一次把表演的幼兒帶到演出廳等待，剩下的幼兒由配班組織并作好準(zhǔn)備工作活動(dòng)結(jié)束由家長(zhǎng)帶回一、高度重視，精心組織我園高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，各班帶班教師根據(jù)本班實(shí)際情況初步確定班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃，然后園內(nèi)召開(kāi)教師會(huì)集體研究、各抒己見(jiàn)，制定整體活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到個(gè)人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。二、內(nèi)容豐富，今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。全園200多名幼兒個(gè)個(gè)登臺(tái)亮相，載歌載舞，節(jié)目充分展示了自己的風(fēng)采。通過(guò)這次慶?；顒?dòng)，充分體現(xiàn)了我班孩子們天真無(wú)邪、積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)內(nèi)容也突破往年。在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
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