【正文】 學、科學、數(shù)學優(yōu)秀苗子，參加縣在初中啟動“小文學家”、“小科學家”、“小數(shù)學家”培養(yǎng)活動，通過開展與學生的學習、生活實際相聯(lián)系的系列評比活動，激發(fā)學生的興趣愛好，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和能力。團隊賽課，多渠開展縱深推進“主題式”團隊賽課活動是我縣開展學科教研工作的一個有效載體，本學期，我們要在前兩年賽課活動的基礎上，多管齊下，特別是抓好綜合學科團隊賽課活動。進一步在教育共同體內(nèi)部開展“主題式”團隊賽課活動，將“主題式”團隊賽課活動縱深推進到其他教研活動中，本學期我們將在教育共同體內(nèi)部開展七年、八年級團隊命題和團隊教學質(zhì)量檢測分析活動。深入課堂進一步收集和研討課堂教學過程中遇到的疑難問題，圍繞新課程改革中的疑難問題，集中骨干教師共同攻關，收集應對疑難問題比較有效的方法，通過賽課活動引導廣大教師關注教學疑難問題，研究教學疑難問題，提高教師的研究意識和課堂執(zhí)教能力；同時要求教研組和備課組研究協(xié)調(diào)好學生作業(yè)量的問題，要求：初中學生平均水平書面家庭作業(yè)量每天不得超過2小時；學校須按年級做好各學科作業(yè)的平衡工作；教師要精心設計作業(yè)，做到精選、先做、全批并及時反饋；堅決杜絕給學生布置機械性、重復性、難度過大的作業(yè)切實減輕學生課業(yè)負擔，著力提高課堂教學效率，努力實現(xiàn)“輕負擔，高質(zhì)量”的教學目標。課題工作，加強管理提高水平以加強課題管理為突破口，對我校課題進行規(guī)范化、有效性的管理，做到管理到實處，指導到要處。提高課題研究水平，提煉打造精品課題。強化課題研究的實效和質(zhì)量意識，加強課題過程管理和調(diào)研，特別要認真做好對本學期將要結(jié)題的課題進行深入指導，切實提高課題研究質(zhì)量。做好有益于學校管理和課堂教學的教科研工作，倡導從教育教學實踐問題出發(fā)，特別關注后20%學生的學習情況，通過課題形式對提高后20%學生學業(yè)水平的途徑和方法的進行研究，及時總結(jié)成功經(jīng)驗，并加以推廣應用。另外圍繞“輕負擔，高質(zhì)量”的教學目標，結(jié)合我校實際情況形成課題進行研究，注重實踐研究，注重研究的實在、管用和創(chuàng)新價值。自身素養(yǎng)，加強學習不斷提升注重提升內(nèi)涵素養(yǎng)做到潛心研究，真誠服務，有效管理。認真學習理論，積極投身實踐，不斷提高自身理論水平和業(yè)務素質(zhì)，做實踐型的研究者。既是思考者，更是行動者，在做中學，在學中做，做實干型的管理者和研究者，努力成為我校教育改革與發(fā)展的參謀者、教師專業(yè)發(fā)展的促進者，不斷提高研究、指導、服務的能力，更好地為學校發(fā)展服務，為師生發(fā)展服務。xx四中教科室xx學年度第一學期行事歷（xx年8月——xx年2月）周次日期內(nèi)容備注預備周8月23日—8月29日“領雁工程”縣級培訓開始一、8月30日—9月5日8月31日—9月1日學生注冊繳費、始業(yè)教育二、9月6日—9月12日xx年度省市教科規(guī)劃課題結(jié)題和優(yōu)秀成果申報學校教科室主任參加市科研素質(zhì)提升研修班提醒組長參加縣初中數(shù)學教研組長會議三、9月13日—9月19日組織參加縣級課題結(jié)題評比參加縣組織的學校教科室主任會議暨教科研知識培訓提醒組長參加縣初中語文教研組長會議暨七年級疑難問題研討會提醒組長參加縣初中科學教研組長會議提醒組長參加縣初中歷史與社會教研組長會議綜合學科主題團隊賽課活動布置學校教科研工作會議四、9月20日—9月26日中秋節(jié)（9月22日至24日放假調(diào)休）選派有關教師參加在外xx籍名師回鄉(xiāng)支教活動（中學）五、9月27日—10月3日國慶節(jié)（10月1日至7日放假調(diào)休）六、10月4日—10月10日20xx學年學?？冃Ф綄гu估（第六—九周）市中小學“語文學科”優(yōu)質(zhì)課錄像評比活動（裝備中心）組織參加縣第五屆中小學、幼兒園教師“教學反思”和“教育敘事”專項評比組織參加縣中小學、幼兒園教師教科案例評比組織參加縣初中思品課堂教學評比對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研七、10月11日—10月17日組織參加縣農(nóng)村初中優(yōu)質(zhì)課評比組織參加初中學綜合實踐、勞動技術教學展示課對我校課題研究工作開展情況進行調(diào)研共同體內(nèi)教研活動八、10月18日—10月24日“領雁工程”縣級培訓結(jié)業(yè)典禮組織參加市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（語文、數(shù)學）動員參加縣初中學生“生活中的數(shù)學”小論文比賽動員參加縣初中科學命題競賽九、10月25日—10月31日選拔參加市初中學生“生活中的`數(shù)學”小論文比賽動員參加縣德育論文及案例評選活動（普教科）組織參加市學業(yè)考試質(zhì)量分析會（科學、英語、社會思政）動員參加市初中思品課堂教學評比動員參加省中小學綜合實踐活動論文評比十、11月1日—11月7日組織參加xx年縣級課題答辯評審暨推廣會組織參加xx年市現(xiàn)代教育技術研究課題結(jié)題、優(yōu)秀課題評選選拔參加全縣教育裝備先進集體、個人評比（裝備中心）組織參加縣學業(yè)考試質(zhì)量分析會組織參加省學校心理健康教育專題研討會選拔參加市教學案例評比選拔參加市農(nóng)村初中學科優(yōu)質(zhì)課評比選拔參加省初中科學優(yōu)質(zhì)課評比選拔參加省中小學綜合實踐活動實施方案典型經(jīng)驗評比選拔參加市通用技術命題評比活動十一、11月8日—11月14日期中考試選拔參加市初中數(shù)學教師學科知識競賽十二、11月15日—11月21日組織新教師參加參加工作新教師命題和教學反思評比組織參加縣召開xx年縣級立項課題負責會培訓會組織參加縣學科教師命題競賽組織參加縣中學音樂優(yōu)質(zhì)課評比組織參加縣初中信息技術課堂教學評比學校教科研工作調(diào)研十三、11月22日11月28日組織參加市現(xiàn)代教育技術實驗學校教學軟件評比（裝備中心）組織觀看市特級教師、骨干教師大講臺網(wǎng)上直播教學活動（數(shù)學）校內(nèi)課題研究開展情況調(diào)研指導十四、11月29日12月5日組織參加縣八年級語文疑難問題研討會組織參加溫州市中學音樂課堂教學（優(yōu)質(zhì)課）評比組織參加縣通用技術、勞動技術、綜合實踐說課評比十五、12月6日12月12日組織參加七年級英語疑難問題研討會選拔參加市初中信息技術課堂教學評比十六、12月13日12月19日學校教科研工作調(diào)研十七、12月20日12月26日組織參加縣綜合學科團隊賽課活動組織參加市初中課改疑難問題研討暨“精品百課”展示活動十八、12月27日1月2日元旦十九、1月3日1月9日各教研組上交教科研工作總結(jié)教師教科研常規(guī)和教研組工作進行評價校教科研工作會議二十、1月10日1月16日組織參加縣體育教師基本功比賽二十一、1月17日1月23日校內(nèi)課題研究情況調(diào)研、指導對科室工作反思總結(jié)并將資料整理歸檔二十二、1月24日1月30日學期結(jié)束工作，1月26日（農(nóng)歷十二月二十三）寒假開始xx四中教科室xx年9月1日