【正文】 活中，一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚廣大。今后我委將一如既往的在日常生活和工作中及時發(fā)現先進人物和事跡，及時加以宣傳，充分發(fā)揮身邊榜樣的作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動深入發(fā)展，為創(chuàng)建和諧文明新市區(qū)起到積極的推動作用。兒童關愛服務活動總結篇十一今年3月5日，親筆題詞“向雷鋒同志學習”發(fā)表49周年。在近50年的時間里，雷鋒這樣一個只有22年短暫生命的普通共產黨員，贏得了億萬人民崇高和長久的敬意，雷鋒精神激勵了幾代人的健康成長。歷經五十年的巨大變遷，與時俱進的雷鋒精神不僅沒有過時，在社會主義核心價值體系的建設中，還將以鮮活的精神力量和人格魅力發(fā)揮更好的教育作用。為了進一步學習和弘揚雷鋒精神，__鎮(zhèn)各單位分別開展了一系列的活動，讓雷鋒精神深入人心。現將我鎮(zhèn)開展學雷鋒活動總結如下：一、召開學雷鋒座談會。鎮(zhèn)機關舉辦弘揚雷鋒精神座談會，以此啟動全鎮(zhèn)學雷鋒活動。進一步深化全鎮(zhèn)干部對學雷鋒活動重大意義的認識，深化對雷鋒精神時代內涵的認識，推動學雷鋒活動常態(tài)化，弘揚雷鋒精神的時代價值。二、開展“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神，教育活動。鎮(zhèn)黨委圍繞“學雷鋒、樹新風、踐行新疆精神”主題，在全鎮(zhèn)廣泛開展唱雷鋒歌曲、讀雷鋒日記、講雷鋒故事、傳雷鋒箴言、推薦“我身邊的雷鋒式好人”、“我身邊的雷鋒故事”征文等活動。三、開展各具特色的學雷鋒活動。鎮(zhèn)機關組織開展了“崗位學雷鋒、爭做好干部”活動。社區(qū)組織開展“雷鋒進社區(qū)”活動。鎮(zhèn)中心小學組織開展“學雷鋒活動月”活動，向廣大師生發(fā)起倡議，利用校內廣播、手抄報、板報、專欄等形式，組織“手拉手互助”、“尋找雷鋒傳人、弘揚雷鋒精神”等“雷鋒精神伴我成長”系列活動。全鎮(zhèn)上下要通過主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦等多種形式，切實把學雷鋒活動成效轉化為促進工作的實際行動。四、開展學雷鋒志愿服務活動。各社區(qū)依托黨員志愿者服務隊，深入商業(yè)網點、居民家庭、企業(yè)單位開展扶老助殘、幫困解難、應急求助、便民利民的社會志愿服務，開展文明禮儀、文明勸導、文化傳播、維護秩序、保護環(huán)境等社會志愿服務。社區(qū)干部深入種植戶，面向農民工及其子女、殘疾人及其子女等特殊社會群體，開展志愿幫扶服務。通過學雷鋒活動的深入開展，充分展現了全鎮(zhèn)黨干部對雷鋒精神的正確理解并做出了實際行動，發(fā)揚出了全心全意為人民服務的奉獻精神。兒童關愛服務活動總結篇十二雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代國人，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。3月份，按照上級黨組織要求，我鎮(zhèn)積極響應號召，高度重視、充分動員、精心組織廣大黨員志愿者開展了以服務外出務工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)和春耕備耕為主題的黨員志愿者學雷鋒服務月活動。全鎮(zhèn)27個黨支部和有服務能力和意愿的256名黨員志愿者全部參與，積極圍繞活動主題，結合各自實際情況分別開展了形式多樣的志愿服務活動，產生了良好的效果?，F將活動開展情況簡要匯報如下：一、營造氛圍，深入宣傳為了把此次學雷鋒志愿服務活動落到實處，我鎮(zhèn)結合實際把學雷鋒活動與“三送“和精準扶貧等工作結合起來，通過懸掛宣傳橫幅等宣傳方式，開展主題學習、上黨課等活動，帶領黨員干部走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神，把握雷鋒精神的實質，學習雷鋒一心為公、全心全意為人民服務，敢于為國家為集體犧牲，不計較個人得失的精神，營造了濃厚的學雷鋒志愿服務活動氛圍，由此掀起了學雷鋒志愿服務活動的熱潮。二、開展豐富多彩的學雷鋒志愿服務活動開展服務外出務工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)活動。為方便務工人員務工，我鎮(zhèn)各黨支部開展了積極引導介紹務工人員到市工業(yè)園企業(yè)務工活動。對于有創(chuàng)業(yè)意愿的人員，我鎮(zhèn)還積極與金融部門溝通，協助其貸款。截止目前共介紹102人到市工業(yè)園企業(yè)務工，發(fā)放創(chuàng)業(yè)貸款360余萬元。開展春耕備耕服務活動。根據春耕將近這一實際情況，我鎮(zhèn)各黨支部積極組織黨員志愿者開展以農田水利清淤活動為主題的春耕備耕服務活動。截止目前共有538人次參與，共疏通水渠120千米。開展關愛留守兒童和空巢老人活動。針對當前留守兒童和空巢老人的成長和生活不容樂觀的現象。我鎮(zhèn)各黨支部結合實際積極開展關愛留守兒童和空巢老人活動，為困難老人和留守兒童提供力所能及的關愛服務。開展義務植樹活動。我鎮(zhèn)結合“”植樹節(jié)，組織開展一次植樹護綠活動。3月16日我鎮(zhèn)組織部分黨員志愿者約20多人在鎮(zhèn)機關和其它機關單位進行植樹活動。當天共種植樹苗300多株。開展“學雷鋒義務大掃除”活動。針對謝坊圩垃圾清理難情況，我鎮(zhèn)組織全體機關干部和鑫龍居委會黨員志愿者進行了義務清理謝坊圩，對謝坊圩的垃圾進行了徹底的清理。清掃之后的街道煥然一新。三、樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神雷鋒精神可以集中概括為： 生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鉆研，集體中助人為樂的精神。我鎮(zhèn)開展學雷鋒志愿服務活動以來，涌現出了很多生活節(jié)儉、助人為樂的干部群眾，帶頭工作的勞動模范，刻苦勤奮的學習典型。雷鋒的精神是中華民族一筆寶貴的精神財富，為此我鎮(zhèn)黨委號召全鎮(zhèn)黨員群眾不但要在“學雷鋒”活動中發(fā)揚這樣的高尚精神，也要在日常生活和工作中，一點一滴、方方面面發(fā)揚這樣的優(yōu)良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發(fā)揚廣大。兒童關愛服務活動總結篇十三今天下午，我和幾名原來的小學同學，在我的小區(qū)——，開展了社區(qū)義務勞動，一共有5名同學參加，活動內容分為3項，活動內容如下：，或許我們每天從信箱中拿到所訂閱的報紙，不曾嘗試過自己去發(fā)報紙的感覺，厚厚一疊的報紙，要一份一份的送到不同居民樓，每個信箱中去，雖然不是很難，但是真的做起來還是需要認真和耐心的，我和同學們很細心認真的完成了這項工作，證明了自己是一名優(yōu)秀高中生，不辱使命！，分二組，一組負責清掃街道，清掃街道這樣的任務當然難不到我們的同學，他們互相配合，在不怕苦，不怕累，不怕臟的精神作用下，他們很出色的完成了這項工作。經過同學們清掃過的街道，顯得特別的干凈，整潔！另外一組同學負責，清理社區(qū)草坪上有的垃圾、雜物。經過同學們的辛勤勞動，使社區(qū)草坪上的環(huán)境明顯得到改善，一眼望去，一片綠色。，幫孤寡老人做家務，賣掉廢報紙后買水果等等。我認為這次活動是我和同學們的團隊精神和文明素質的體現，做為一名學生，我應該到培養(yǎng)自己的精神文明程度，這一點對于我們高中生來說是更有必要的。通過這樣一種活動的方式我們的文明素質得到了很好的體現和發(fā)揚的機會。有了一個很好的開始我們一定會在以后的社區(qū)活動中再接再厲，爭取一個別一個做的更好！希望從以后我們能堅持不懈，繼續(xù)努力，真正地能體會到作為中學生該履行的義務和責任，真正地為他人服務，為社會多做貢獻！兒童關愛服務活動總結篇十四20_年，我校以科學發(fā)展觀為指導，以“辦人民滿意的教育”為目標，按照上級的總體要求，廣泛動員全體黨員積極參與到文明建設行動中，充分實踐“服務他人、奉獻社會”的宗旨，深入開展黨員志愿服務和示范行動，積極組建黨員志愿服務隊，現將20_年我校黨員志愿者服務活動開展情況總結如下：一、統一思想，領導高度重視學校高度重視該次活動并就活動的開展，專門召開了專題會議，研究和部署黨員志愿者服務活動的安排，特制定了黨員志愿者服務活動計劃，務求從思想、行動上保持高度一致，做到領導重視，干部職工團結的良好勢頭。為開展好這一活動，我們積極做好宣傳工作，利用版面、校園網等形式在全校范圍內廣造輿論、營造氛圍，力求擴大影響力度，弘揚志愿精神。二、主題突出，內容豐富我們以“服務社會，結對共建”為主題，開展了一系列的活動，增強了黨的活力，促進兩個文明建設的協調發(fā)展。此項活動把法律、政策宣傳、就業(yè)指導、扶貧幫困、_等志愿者服務隊的措施送到近郊社區(qū)，實現了送服務，獻愛心的目標。完善聽、評課制度。以“構建有效課堂”為目標，黨員教師帶頭開“示范課”、“精品課”、“研討課”，并主動走進青年教師的課堂，認真點評，加強指導，促進青年教師提高課堂效益。如我們的“黨員獻課”活動。開展黨員教師與青年教師結對，并舉行了簡樸而鄭重的拜師結對儀式，將黨員教師對青年教師教育教學方面的耐心指導和日常教導納入黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的內容，黨員老老師和團員的“結對子”計劃就希望促進黨員教師進一步發(fā)揮先鋒模范作用。我校于20_年4月開始了對茶園小學的送課下鄉(xiāng)的幫扶活動。如我校黨員干部李萍老師就參與了此項活動，受到幫扶學校的熱烈歡迎和一致好評。校黨支部在相關部門設立了護校值日、電子屏維護和信息更新、校園電視臺和廣播站等青年教師志愿者崗位，引導青年黨員爭相走上了志愿崗，積極參與學校的多項管理工作。計劃組織黨員教師走進社區(qū)，通過愛心捐助、開設講座、義務咨詢、心理疏導等服務社區(qū)，增強青年教師服務群眾的意識，展示了良好的社會形象。學校在青年團員中開展同課異構、優(yōu)質課評比，教學論文評比等活動，黨員教師積極參與并對青年教師的課堂教育、教育案例、班會課等方面進行綜合評價，評出獎項，促進青年教師加強學習，不斷進取。，營造良好社會氛圍。學校是育人的沃土，是撒播精神文明種子的基地。學校將服務于社區(qū)，把精神文明工作向社區(qū)輻射，充分利用校園文化基地，與花圃路聯手共創(chuàng)文明小區(qū)，大力營造團結鼓勁，奮發(fā)向上的良好社會氛圍。