【正文】 組成員思維認(rèn)識(shí)，提高思想覺(jué)悟。以端正的工作態(tài)度為中心線，以多元化性格特點(diǎn)為創(chuàng)新思路，達(dá)到共同努力、共同提高，攜手建立美好的家園。(四)以六西格瑪量化工具為參照。將現(xiàn)行工作法案。形成強(qiáng)有力、規(guī)范化的章程。做到軟性管理有據(jù)可查、有條可依。(五)以節(jié)流為導(dǎo)向。作為人。樹立“以公司為家”思想觀念，竭盡所能為大家庭節(jié)約本錢，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)努力提高產(chǎn)能效益。不怕苦累，以后的工作中我還需再接再厲發(fā)揚(yáng)了諾盡職守。不計(jì)得失，緊密配合，積極進(jìn)取，為我一部的建設(shè)貢獻(xiàn)自己微薄的力量。保潔班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇十四敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！步入大學(xué)，能夠成為班上的一名干部，為老師分憂，為同學(xué)服務(wù)，我感到非常榮幸。兩個(gè)月以來(lái)，在老師的指導(dǎo)幫助下，在全班同學(xué)的共同努力下，我們班的成績(jī)也得到了較大提高，我個(gè)人本身也得到了礪煉。對(duì)副班長(zhǎng)這一職務(wù)也有跟一步的認(rèn)識(shí)。再此，我愿，將我的體會(huì)和對(duì)班上下一步的工作計(jì)劃與大家共享：首先，我先談?wù)勎覍?duì)副班長(zhǎng)一職的認(rèn)識(shí)。副班長(zhǎng)與班長(zhǎng)一樣，即輔導(dǎo)員的左膀右臂，起著承上啟下，上傳下達(dá)的作用，上對(duì)老師負(fù)責(zé)，協(xié)助老師、班長(zhǎng)管理班級(jí)的各項(xiàng)大小事務(wù)，及時(shí)傳達(dá)組織學(xué)校要求開展的的各項(xiàng)活動(dòng)，下對(duì)集體負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各班委管理號(hào)日常事務(wù)，幫助同學(xué)們解決生活學(xué)習(xí)所遇到的困難，帶領(lǐng)大家努力創(chuàng)造，優(yōu)良的39。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。其次，我談幾項(xiàng)具體工作：第一，關(guān)于紀(jì)律。無(wú)規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)。只有維持好紀(jì)律才會(huì)創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)氛圍。前期由于大家剛步入大學(xué)假期的狀態(tài)還沒(méi)調(diào)整好，班上的考勤狀況不是很好，在第一次月評(píng)中位居倒數(shù)。這其中有我很大一部分責(zé)任，沒(méi)有及時(shí)與同學(xué)溝通，幫助同學(xué)們調(diào)整心態(tài)，盡快適應(yīng)大學(xué)生活。但誰(shuí)能無(wú)過(guò)，只要知錯(cuò)就改。在第二個(gè)月大家共同努力下，我們?nèi)〉昧颂S式的進(jìn)步，取得了第一的優(yōu)秀成績(jī)。這說(shuō)明我們是一個(gè)有著強(qiáng)烈集體榮譽(yù)感的優(yōu)秀團(tuán)體，我希望我們大家能夠克服種種困難，克服取得成績(jī)驕傲的情緒，繼續(xù)保持這樣的成績(jī)。因?yàn)檎嬲膹?qiáng)者不是只達(dá)到巔峰而已，而是穩(wěn)立于巔峰。其他班我不知道，我只知道我們四班全是強(qiáng)者。第二，關(guān)于衛(wèi)生。天慢慢的冷了，感覺(jué)最痛苦的事情就是離開那千百年不變溫暖讓人難以割舍的被窩，及時(shí)這樣兩個(gè)月以來(lái)，我們的衛(wèi)生沒(méi)有被扣過(guò)一分，感謝生活委員，感謝同學(xué)們。第三，關(guān)于學(xué)習(xí)。從高中到大學(xué)的這一個(gè)過(guò)渡，我明顯感覺(jué)不適應(yīng)，學(xué)科的枯燥高深，讓我散漫，心不在焉。這種情況應(yīng)該不止我一人有，但是我們不能放棄，這是我們斟酌再三的選擇，相信只要努力，我們會(huì)慢慢融進(jìn)去，漸漸的喜歡上的，無(wú)悔于自己的選擇。最后，我保證在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)更好的為大家服務(wù)。述職人：xx。保潔班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇十五雖然是報(bào)告，但這已經(jīng)是第四次作匯報(bào)了，而且這次是公布在推送上，我就不打算講空套話了，先說(shuō)我的決定：加大班級(jí)院級(jí)活動(dòng)的權(quán)重。一直以來(lái)我對(duì)自己的定位都是一個(gè)隨時(shí)提供幫助的服務(wù)者而不是掌權(quán)者，同學(xué)們稍有不滿我都難以心安，想盡辦法去解決，同學(xué)們稍有不愿我就再難開口，違心地去縱容，但我發(fā)覺(jué)了，我是一名管理者，管理者要做的可不是一昧滿足大家的需求，而是要采取手段引領(lǐng)班級(jí)走向正確的方向。在此我也乞求大家聽兩句我的抱怨。我知道生活超過(guò)90％都是由平淡組成的，不能期待非日常的活動(dòng)時(shí)常熱烈進(jìn)行，但平淡不是死寂，更不是漠然。上學(xué)期院里舉辦足球賽的時(shí)候，小組賽遭遇了兩支強(qiáng)隊(duì)，第一場(chǎng)就慘遭0：10落敗，這不是沒(méi)有理由的，參賽前參賽人員百般不愿，練習(xí)時(shí)久呼不應(yīng)，無(wú)論練習(xí)還是比賽時(shí)也無(wú)人前來(lái)加油鼓勁，賽后受傷人員和疲憊的參賽選手也無(wú)人遞水接應(yīng)。我覺(jué)得在一個(gè)班級(jí)里，這些都不是應(yīng)該需要安排才有人去做的事，一個(gè)榮辱共進(jìn)的班級(jí)，不會(huì)淪落到對(duì)方在為勝利發(fā)推送大做xx而無(wú)人關(guān)注，也不會(huì)最后到第二場(chǎng)屈求對(duì)方取消。而在平時(shí)參加其他班級(jí)院級(jí)活動(dòng)時(shí)，大多數(shù)人都是抱著“不參加也無(wú)所謂”的心態(tài)去推脫。我覺(jué)得對(duì)于班級(jí)活動(dòng)不應(yīng)該是“少我一個(gè)不少”，因?yàn)闊o(wú)論少了誰(shuí)對(duì)班級(jí)氛圍都是只有壞影響的。班級(jí)的事不是某個(gè)人的事也不單是班委的事，而是每個(gè)人都應(yīng)該去操心的事，一個(gè)人的積極很難使工作推進(jìn)。維持現(xiàn)狀只會(huì)變質(zhì)，唯有改進(jìn)能換取生存，以下是我獨(dú)斷的新決策：，歸零為止。“活動(dòng)補(bǔ)簽卡”。補(bǔ)簽卡也會(huì)在其他場(chǎng)合視情況發(fā)放。當(dāng)然這些決策都是單方面的，有無(wú)效果也還未知，要提高班級(jí)的歸屬感還需要多方面去改進(jìn)，還望大家有好的意見多多提出，有不當(dāng)之處大膽指正。最后還是把工作匯報(bào)補(bǔ)上：上學(xué)期我主要負(fù)責(zé)的有金工實(shí)習(xí)的工作安排和大夫山出游團(tuán)日活動(dòng)，其他瑣屑工作都記不起來(lái)了，自認(rèn)還是沒(méi)有敷衍地把所有工作都盡力去做了，評(píng)價(jià)的權(quán)力就交還給大家。也非常感謝大家配合我的工作。保潔班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告篇十六年九月入校以來(lái)我一直擔(dān)任本班副班長(zhǎng)一職，回顧這些時(shí)間的工作，在班主任與輔導(dǎo)員老師的。領(lǐng)導(dǎo)。下認(rèn)真按照學(xué)校各種規(guī)章制度去嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真做好自己的本職工作，不管在工作，生活，學(xué)習(xí)上，都取得較大的進(jìn)步。同時(shí)積極配合班長(zhǎng)工作，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，在各個(gè)方面取得很大的頸進(jìn)步，現(xiàn)將我任職期間履行職責(zé)和工作情況匯報(bào)如下：在開學(xué)初期，同學(xué)們因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)都能積極的遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，班級(jí)工作也能夠順利的進(jìn)行，可是到了大二，同學(xué)們的主動(dòng)性都變差，對(duì)于學(xué)校規(guī)章制度也不那么在乎了。經(jīng)常出現(xiàn)遲到早退，逃課的現(xiàn)象，班級(jí)的出勤率大大減低，學(xué)習(xí)上，同學(xué)們的成績(jī)也有份大幅的下滑，為了將班集體帶上正軌，激起同學(xué)們的的積極性，我便開始從各個(gè)方面督促上面出現(xiàn)的各種情況：（1）每天提醒他們記得按時(shí)出勤，個(gè)別沒(méi)起床的直接打電話叫之起床。（2）上課前，提醒他們上課準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，不遲到不早退，上課的時(shí)候認(rèn)真聽課。（3）老師布置的作業(yè)及時(shí)完成，及時(shí)告訴同學(xué)，讓他們可以保證準(zhǔn)時(shí)到課。在我的這些督促下。同學(xué)們并沒(méi)有在生活上產(chǎn)生依賴感而是已經(jīng)養(yǎng)成習(xí)慣。能夠積極主動(dòng)的去關(guān)注自己的學(xué)習(xí)，成績(jī)有了提高，班級(jí)的出勤情況有明顯的好轉(zhuǎn)。同學(xué)們也能按照衛(wèi)生委員分配得很好完成班級(jí)清潔工作。作為班委，積極參加班上的活動(dòng)策劃和組織也使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性，雖然沒(méi)做多少事，但我強(qiáng)烈感受到集體的溫暖和力量，班級(jí)的凝集力也得到了加強(qiáng)。每一次看到班委們組織起來(lái)的活動(dòng)能夠使大家玩得盡興而且增進(jìn)了大家之間的交流，我就覺(jué)得非常開心。同時(shí)，在這些日子里，我也在和各班委積極交流，大家從剛開始互相不認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在能夠很好的分工合作，并且團(tuán)結(jié)一致，我覺(jué)得這是件很難得的事，班委之間相互配合，并且我得到了很多的工作經(jīng)驗(yàn)，工作過(guò)程中體會(huì)到的，不僅是身為一名班委應(yīng)有的責(zé)任心，更重要的39。是組織和策劃工作的能力的提高。明顯比，以前辦起活動(dòng)來(lái)更加得心應(yīng)手，比以前更加完美，相信以后的活動(dòng)更加精彩，每個(gè)同學(xué)都能樂(lè)在其中。體會(huì)也不少。其中感觸最多的就是要作好工作，首先得得到同學(xué)們的支持，而要想得到同學(xué)們的支持，就要處處為同學(xué)們著想。在我看來(lái)，宣組委員不僅是配合老師和學(xué)校的工作，還是調(diào)節(jié)班級(jí)氣氛，溝通班級(jí)同學(xué)們之間感情的橋梁。有必要的時(shí)候做好班會(huì)的主持，使同學(xué)在班會(huì)，團(tuán)活上積極發(fā)表自己的看法及意見，讓大家暢所欲言。但是在任職期間也發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足之處。建設(shè)和組織建設(shè)，做了有序的計(jì)劃并圓滿的能完成，雖然有很多做的不夠好的地方，希。望大家。能夠諒解，今后我會(huì)不斷地改善自己的不足，尋求進(jìn)步，真正做到班委應(yīng)盡的義務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。我會(huì)盡力將自己的工作做好，并協(xié)助班長(zhǎng)，團(tuán)支書以及各委員，搞好活動(dòng)，盡可能使同學(xué)的大學(xué)生活變得豐富多彩，希望更好的。為大家。為班級(jí)貢獻(xiàn)自己的一份力量，更希望我們班繼續(xù)保持良好的班風(fēng)，使之能體現(xiàn)我們班的良好風(fēng)貌。其實(shí)每個(gè)人都有自己的缺短，我們應(yīng)該互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。既然擔(dān)任了副班長(zhǎng)的工作，就應(yīng)該盡心盡責(zé)地去做到更好。也請(qǐng)同學(xué)和輔導(dǎo)員老師監(jiān)督，我會(huì)繼續(xù)竭誠(chéng)地為同學(xué)服務(wù)成為一名合格的學(xué)生干部?！xxx。