【正文】 體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說(shuō)，百事孝為先。孝順孝順，孝敬長(zhǎng)輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說(shuō)話，我們都要好好的聽，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長(zhǎng)輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長(zhǎng)輩們說(shuō)的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長(zhǎng)輩們沒(méi)有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對(duì)不能先吃的。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺(jué)中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。家訓(xùn)，字典上這樣解釋指對(duì)咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨。由此可見，家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠(chéng)實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是以誠(chéng)為本。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說(shuō)謊。比如，考試成績(jī)不好了，我會(huì)說(shuō)同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對(duì)我和哥哥說(shuō)過(guò)：做錯(cuò)事情不要緊，如果說(shuō)謊為自己開脫，那么這個(gè)說(shuō)謊的嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說(shuō)謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的罵。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)罵我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說(shuō)的一個(gè)詞是擲地有聲，就是告訴我，自己說(shuō)出來(lái)的話要能夠做到。媽媽說(shuō)，雖然我是個(gè)女孩子，但自己的一言一行也要敢于承擔(dān)。無(wú)論自己做什么事情，做之前要先想好后果。即使是犯了錯(cuò)，也是一樣的。我的爸爸媽媽也是這樣給我哥哥講的。但是我覺(jué)得上面所說(shuō)的我的哥哥比我做的要好那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也可能是之前他在實(shí)驗(yàn)班，而我在平行班的原因吧。家教，我自己覺(jué)得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說(shuō)家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們?cè)谏钪?，?huì)經(jīng)常聽到大人說(shuō)，誰(shuí)家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺(jué)得家教就是爸爸媽媽對(duì)孩子的一種教育。在家長(zhǎng)的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來(lái)的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長(zhǎng)輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我和我哥哥，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來(lái)家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，家教真好，每當(dāng)這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來(lái)，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長(zhǎng)的教育。每逢過(guò)節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲的神色。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。謝謝大家!傳承家風(fēng)家訓(xùn)演講稿篇六不知道為什么，父親在我童年的記憶中顯得有些模糊。那時(shí)的他是南通港務(wù)局的一名職工，和工友們一道將往來(lái)于長(zhǎng)江之上的一艘艘巨輪上的貨物卸載到碼頭上，常常兩三天才能回一趟家。不要說(shuō)接送我上學(xué)放學(xué)，連帶我游公園、逛書店的次數(shù)都屈指可數(shù)。依稀記得，我經(jīng)常會(huì)在放學(xué)后坐上四路車到南通港的江邊，遠(yuǎn)望著江上的輪船，猜想著爸爸會(huì)在哪艘船上工作著。伴隨著南通港吞吐量的擴(kuò)大和職務(wù)的提升，爸爸工作的時(shí)間更長(zhǎng)了，到家后也總是捧著專業(yè)書籍“惡補(bǔ)”。我有時(shí)半夜醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)爸爸依然會(huì)在小臺(tái)燈下看書。問(wèn)爸爸為什么還不睡，他總是笑笑說(shuō)：“現(xiàn)在船上的機(jī)械設(shè)備都是國(guó)外的，我們不熟悉，如果不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，肯定會(huì)耽誤以后的工期?！币荒曛?，南通港迎來(lái)了當(dāng)時(shí)長(zhǎng)江上最大的過(guò)駁平臺(tái)“濱海號(hào)”，作為首批工作人員，爸爸憑著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)和忘我的付出，很快就勝任了工作崗位，連外籍專家也對(duì)他豎起大拇指，連道ok。記得那是五年級(jí)的一次放學(xué)后，逼仄的家里擠進(jìn)了不少人，連爸爸單位的一位領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到我家，而爸爸卻難得在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)躺在了床上。原來(lái)當(dāng)天下午，爸爸指揮工人卸載集裝箱，因?yàn)閾?dān)心安全問(wèn)題他親自到堆場(chǎng)查看集裝箱的高度。就在那時(shí)，一旁正在起吊的一個(gè)集裝箱因?yàn)閽煦^松動(dòng)，一端擦著爸爸的身體砸落地面。那時(shí)的我還小，無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景有多么驚險(xiǎn)，只記得領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)爸爸：“老何，堆場(chǎng)那么危險(xiǎn)，你怎么自己下去了?”爸爸艱難地笑笑說(shuō)：“我是現(xiàn)場(chǎng)指揮，不到實(shí)地看一下，我不放心”。他還難得幽默了一回對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“放心，只要我?guī)О?，肯定不?huì)占用公司傷亡指標(biāo)的?！鳖I(lǐng)導(dǎo)笑著說(shuō)：“全公司上下都知道你老何工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，有你在，我們都放心?！蓖诵葜?，爸爸先后擔(dān)任市區(qū)某旅行社的兼職導(dǎo)游和南通博物苑的講解志愿者，無(wú)論是到縣區(qū)講學(xué)還是接待外地游客，他總是干得兢兢業(yè)業(yè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)。但我有一年跳槽到南通電視臺(tái)“城市日歷”欄目作記者時(shí)，老爺子卻堅(jiān)決反對(duì)甚至大光其火。他告誡我，朱子有云“專心致志，以事其業(yè)”，工作也好，做其他任何事也罷，要敬業(yè)，要干一行愛(ài)一行。如果說(shuō)，我從教實(shí)十幾年來(lái)能取得一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)，其中離不開爸爸的諄諄教導(dǎo)。就在一個(gè)多月前，我作為通中高三西藏班的班主任送走了朝夕相處三年的藏族學(xué)生。這三年里，我總是被大女兒吐槽是“西藏生的爸爸”、“隱形的爸爸”。每天早晨6：:40 的鬧鈴剛剛喚醒沉睡中的女兒，我已打開家門趕赴學(xué)校。當(dāng)看完晚自習(xí)回到家中女兒早已熟睡，只有她做完的作業(yè)攤在書桌等我簽字。對(duì)妻兒，我總懷著歉疚之情。但既然38名藏娃成為我的學(xué)生，我就是他們?cè)谀贤ǖ谋O(jiān)護(hù)人，我就應(yīng)該對(duì)他付出我的所有。三年里，無(wú)論是農(nóng)歷除夕還是端午中秋，我都和我的藏族學(xué)生陪伴在一起，讓他們?cè)趯W(xué)校也能感受親情的溫暖。xx年暑期我臨危受命，護(hù)送20多名西藏昌都籍學(xué)生乘坐長(zhǎng)途車從成都返回家鄉(xiāng)。那時(shí)我二女兒尚未出生，家里急需照顧，但在父母的鼓勵(lì)下我還是咬牙踏上了318國(guó)道三天兩夜的征程。也許這段1200多公里的路程是我人生中最漫長(zhǎng)的一段距離。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間坐車和嚴(yán)重的高反，我頭疼眼花，腳腫的連皮鞋都穿不進(jìn)去了。但無(wú)論是夜宿新都橋還是勇闖七十二道拐，我始終履行著自己的職責(zé)，照顧好這些藏娃們。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)最簡(jiǎn)單的信念，既然學(xué)校將這些藏族學(xué)生交到我手中，我就一定要安全地把他們送回家鄉(xiāng)，交到他們父母手中。當(dāng)車到終點(diǎn)站，翹首以盼的家中看到孩子們驚喜的樣子時(shí)，當(dāng)聽到家長(zhǎng)們眾口一詞說(shuō)“南通的老師真負(fù)責(zé)”時(shí)，所有的不適都已煙消云散了。如今，大女兒已經(jīng)放暑假了，小女兒已準(zhǔn)備上小小班，我也有時(shí)間好好陪陪自己的孩子。我又想起老爺子經(jīng)常念叨的“專心致志，以事其業(yè)“這幾個(gè)字。也許我的女兒還不懂這句話的意思，但我將從教導(dǎo)她們認(rèn)真書寫每一個(gè)漢字、努力回答每一個(gè)問(wèn)題開始，讓她們明白只有努力與堅(jiān)持才能做好每一件事情。