【正文】 格、認(rèn)真地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，決不上有政策，下有對(duì)策。其二，要善于從講政治的高度上看問題，增強(qiáng)政治敏銳性和政治鑒別力，始終堅(jiān)持正確的政治方向。要正確處理改革、發(fā)展、穩(wěn)定三者之間的關(guān)系。其三，要不斷增強(qiáng)大局意識(shí)和整體觀念。自覺做到局部服從整體，下級(jí)服從上級(jí)，做決策、辦事情要從大局著眼，服從大局，服務(wù)大局。(三)牢記宗旨意識(shí)，強(qiáng)化為民服務(wù)的意識(shí)要認(rèn)真落實(shí)是十九大精神。作決策、辦事情，要堅(jiān)持人民的利益高于一切，全心全意為人民服務(wù)。其次，要深入實(shí)際，深入基層，到群眾中去，傾聽群眾呼聲，切實(shí)維護(hù)廣大群眾的正當(dāng)利益。其三，要腳踏實(shí)地，干事創(chuàng)業(yè)。要把對(duì)人民的感情，對(duì)社會(huì)的職責(zé)凝聚到工作中，在自我任職期間扎實(shí)的為社會(huì)、為群眾辦一些實(shí)事。(四)加強(qiáng)廉政意識(shí)、防微杜漸要按照黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制的要求規(guī)范，把增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)作為干好工作的基本保證，把個(gè)人關(guān)系和盛情作為工作的一種延伸自我的行為，樹立自身良好形象。更要加強(qiáng)自律意識(shí)，防微杜漸，堅(jiān)持原則，做到一身正氣。(五)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，把不斷改善工作作風(fēng)作為推動(dòng)工作落實(shí)的重要手段。要樹立為民服務(wù)的意識(shí)，不斷改善工作作風(fēng)，要擠時(shí)間、抽時(shí)間深入基層，調(diào)查研究，了解群眾疾苦，聽取群眾呼聲。了解情景，解決問題，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，指導(dǎo)全局工作。以上自查，從主觀上說，我是重視的，查擺問題是認(rèn)真的，但畢竟我覺悟程度有限，可能會(huì)有疏漏和不妥之處，懇請(qǐng)批評(píng)指正。述職人：...20__年_月_日企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告篇十一2019年，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，在同事的幫助、支持下，我能夠從嚴(yán)要求自己，努力提高業(yè)務(wù)水平，較好完成本職工作。現(xiàn)將一年來的工作情況述職如下。辦公室工作點(diǎn)多、面廣，要求具有靈活的思維和不斷更新知識(shí)的能力。一年來，我始終堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作，主動(dòng)利用多種途徑提升自身業(yè)務(wù)知識(shí)及工作技能。一是利用業(yè)余時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)。結(jié)合興趣與工作需要，有選擇性的擴(kuò)大閱讀量，達(dá)到開闊思維、增長見識(shí)的目的，同時(shí)注重通過網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、期刊積累知識(shí)，這些都有助于提高我的文字功底和寫作水平。二是注重向隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)。在辦公室工作，與領(lǐng)導(dǎo)接觸的機(jī)會(huì)比較多，在日常工作中，我也用心體會(huì)各位領(lǐng)導(dǎo)的人格魅力、領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范和工作藝術(shù)，通過學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作精神和富有創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)方法，使我自身素質(zhì)和能力也得以不斷提高，工作才能基本勝任。三是虛心向機(jī)關(guān)同事學(xué)習(xí)。工作經(jīng)驗(yàn)少、生活閱歷淺是我們年輕人的短板，但我相信“三人行必有我?guī)煛?，通過不斷地向身邊同事請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，對(duì)更好適應(yīng)環(huán)境和滿足工作要求起到了一定的幫助。辦公室工作千頭萬緒，繁多復(fù)雜，需要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感。一是不斷提高公文寫作能力，認(rèn)真做好會(huì)議記錄等基礎(chǔ)性工作。公文撰寫我堅(jiān)持做到規(guī)范,精簡,高效的行文原則，對(duì)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議上的信息記錄做到及時(shí)、準(zhǔn)確、保密的原則，同時(shí)做好相關(guān)內(nèi)容的上傳下達(dá)。在文件的制定上嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，認(rèn)真審核、分析文件的重要性，嚴(yán)格按照程序上報(bào)或下發(fā)，努力做到為隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)、各部門提供及時(shí)的服務(wù)和保障。二是努力做好日常接待工作和各類會(huì)議的準(zhǔn)備工作。全年共參加隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)辦公會(huì)議 次，做好會(huì)議記錄。內(nèi)部專題會(huì)議 次，完成會(huì)前材料和會(huì)務(wù)的準(zhǔn)備工作。對(duì)外招待客戶次，較好的完成了全年的會(huì)務(wù)及接待工作。三是協(xié)助黨委做好各項(xiàng)工作。今年對(duì)公司網(wǎng)站進(jìn)行了全面改版,使版面設(shè)計(jì)更加科學(xué)，重點(diǎn)突出公司的技術(shù)特長和業(yè)務(wù)范圍。負(fù)責(zé)編輯出版 月刊 期。完成對(duì)外宣傳稿件 余篇。辦公室一項(xiàng)重要職能就是服務(wù)好領(lǐng)導(dǎo)、服務(wù)好職工，搞好綜合協(xié)調(diào)工作。在待人接物、處理人際關(guān)系上，我堅(jiān)持做到不背后議論是非，不說拆臺(tái)的話，不做影響和諧團(tuán)結(jié)、有損企業(yè)形象的事，用誠實(shí)的品格和務(wù)實(shí)的作風(fēng)，竭力樹立自己良好形象。一年來，我始終保持清醒的頭腦，嚴(yán)格遵守公司關(guān)于廉潔自律方面的規(guī)章制度。在工作中，積極參加公司組織的各種警示教育活動(dòng)，努力提高自己的“免疫力”，謹(jǐn)言行、慎交友，做到了抗得住誘惑，經(jīng)得起考驗(yàn)。回顧一年的工作，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與指導(dǎo)，也離不開同事的幫助與配合。但我也清醒的看到，自身還有許多急需提高的地方，主要表現(xiàn)在：以上問題與不足，在新的一年將是我重點(diǎn)努力與提高的地方，也誠懇希望得到各位領(lǐng)導(dǎo)與同事們的指點(diǎn)與幫助。謝謝大家!企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告篇十二20xx年，在局黨委、局長室的直接正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，在各位校長、園長的大力支持下，順利地完成了預(yù)定的工作任務(wù)?，F(xiàn)將本人主要工作情況從以下兩方面下大家匯報(bào)。第一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求，做合格的公務(wù)員本年度，積極參加本局組織的政治學(xué)習(xí)，積極參加黨小組活動(dòng)。嚴(yán)格按照教育局黨委的部署以及黨支部的具體安排和要求，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度自覺、主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中，認(rèn)真學(xué)習(xí)，筆記摘抄，認(rèn)真寫學(xué)習(xí)心得，并且對(duì)照黨員先進(jìn)性的標(biāo)準(zhǔn)，聯(lián)系崗位的要求，對(duì)自己的工作中存在的實(shí)際問題進(jìn)行了認(rèn)真排查，提出了整改措施，并積極整改到位。平時(shí)的工作中，堅(jiān)持用公務(wù)員行為規(guī)范、黨紀(jì)政紀(jì)嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格做到以下三點(diǎn)：第一、堅(jiān)定正確的教育信念在工作計(jì)劃、方案以及各項(xiàng)舉措、制度的實(shí)施方面，能根據(jù)教育的政策法律法規(guī)，按照教育管理的基本原理和規(guī)律辦事，努力堅(jiān)持基礎(chǔ)教育改革和發(fā)展的方向性要求。第二、堅(jiān)守強(qiáng)烈的服從意識(shí)作為中層負(fù)責(zé)人，其天職是服從。服從政策規(guī)定、服從領(lǐng)導(dǎo)指示。平時(shí)工作中，能認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級(jí)意圖，按照上級(jí)的指示辦事，努力提高自己的執(zhí)行力。注意多請(qǐng)示多匯報(bào)，注意發(fā)揮主觀能動(dòng)性，有些重點(diǎn)、難點(diǎn)工作，往往要研究和提出很多基礎(chǔ)材料或多種方案，為領(lǐng)導(dǎo)決策服務(wù)。第三，堅(jiān)持自覺的勤廉習(xí)慣認(rèn)真執(zhí)行機(jī)關(guān)各項(xiàng)工作紀(jì)律、制度和規(guī)范要求，積極做好本職工作，力求嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、規(guī)范有序、優(yōu)質(zhì)高效。主持科室工作，具體分管小學(xué)教育，工作中認(rèn)真研究論證工作思路和計(jì)劃，認(rèn)真研究和落實(shí)工作措施。各項(xiàng)工作，做到有布置、有檢查。平時(shí)，注意反思工作，及時(shí)總結(jié)成敗得失，并且不斷改進(jìn)提高。工作過程中既當(dāng)指揮員，也當(dāng)戰(zhàn)斗員。本年度參加了開學(xué)工作檢查、職中招生駐點(diǎn)督查、干部考察、有關(guān)調(diào)研活動(dòng)、答復(fù)人大政協(xié)代表提案、信訪調(diào)查、特級(jí)教師評(píng)審、職稱評(píng)定、三峽移民訪問等中心工作，完成領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)布置的任務(wù)。工作中，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守《黨政機(jī)關(guān)工作人員禁令》，工作日不飲酒，不接受影響公務(wù)的宴請(qǐng)，到學(xué)校辦事堅(jiān)持在食堂用餐，在海安鎮(zhèn)辦事，堅(jiān)持不在學(xué)校用餐，不將應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用在本單位或在被管理、服務(wù)單位報(bào)支。第二方面，規(guī)范管理，敢于創(chuàng)新，提高工作水平第一，堅(jiān)持質(zhì)量中心一抓過程監(jiān)控：先后通過常規(guī)檢查、巡訪、調(diào)研等形式，及時(shí)了解學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)管理情況，針對(duì)實(shí)際進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)。同時(shí)，通過校長、園長會(huì)議，總結(jié)交流學(xué)校辦學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，明確教育教學(xué)質(zhì)量管理的目標(biāo)，提出全面提升辦學(xué)質(zhì)量的具體要求。狠抓德育工作，本學(xué)期組織了德育優(yōu)秀論文、案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)選活動(dòng)。開展了小學(xué)、幼兒園德育特色活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，5篇獲“德育特色活動(dòng)獎(jiǎng)”。二抓結(jié)果測評(píng)。一是精心組織畢業(yè)考試。命題堅(jiān)持課改方向，考務(wù)工作嚴(yán)格規(guī)范，考后，從總體水平、合格率、優(yōu)秀率對(duì)全縣情況進(jìn)行了分析。二是認(rèn)真開展質(zhì)量評(píng)估。在指導(dǎo)思想上，將督導(dǎo)評(píng)估變成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找和解決問題、明確發(fā)展方向和思路的過程，既全面考核學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)實(shí)績，也有重點(diǎn)地考察學(xué)校在素質(zhì)教育過程中存在的薄弱方面。在方式方法上，讓校、園長以推磨的形式參與評(píng)估，將評(píng)估變成相互交流學(xué)習(xí)的過程。36所小學(xué)確認(rèn)為質(zhì)量優(yōu)等。28所幼兒園被評(píng)為質(zhì)量優(yōu)等園。第二，堅(jiān)持規(guī)范管理招生工作。一是縣城幼兒園招生，堅(jiān)持劃配服務(wù)區(qū)域、核定招生計(jì)劃、統(tǒng)一收費(fèi)。二是小學(xué)招生，嚴(yán)格控制鎮(zhèn)之間的生源流動(dòng)，對(duì)城區(qū)有關(guān)小學(xué)的施教區(qū)進(jìn)行了整合，穩(wěn)定了招生秩序。三是初中招生，嘗試熱點(diǎn)學(xué)校聯(lián)合招生與自主招生相結(jié)合。對(duì)流動(dòng)人口子女入學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一安排。報(bào)經(jīng)政府同意，適量增加了城區(qū)部分初中招生計(jì)劃，滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)資源的需求。嚴(yán)格錄取審批，沒有任何一個(gè)鎮(zhèn)、一所學(xué)校超計(jì)劃、違背規(guī)范審批。 控輟工作。、幼兒園學(xué)籍管理暫行規(guī)定。召開了小學(xué)、幼兒園學(xué)籍管理專題會(huì)議，對(duì)全體校、園長進(jìn)行了學(xué)籍管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。嚴(yán)格學(xué)籍遷移手續(xù)，認(rèn)真核定縣城轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)劃，有效的遏制擇?，F(xiàn)象。登記注冊(cè)。認(rèn)真制定幼兒園登記注冊(cè)方案，認(rèn)真組織督查，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求整改，有效地促進(jìn)了學(xué)前教育的規(guī)范化進(jìn)程。一是抓優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)大。組織多方面力量，對(duì)有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督促指導(dǎo)。通過努力，有關(guān)學(xué)校順利通過了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收。二是注意關(guān)注弱勢學(xué)校、弱勢群體。通過開展一系列活動(dòng)促進(jìn)一般學(xué)校的發(fā)展。協(xié)助落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，及時(shí)下發(fā)有關(guān)文件，將省市下達(dá)的 “兩免一補(bǔ)”名額分解給各小學(xué)。具體組織了一年級(jí)特殊兒童測查，進(jìn)一步改革完善隨班就讀兒童素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)特殊兒童身心素質(zhì)的提高。工作改進(jìn)。一是提出并實(shí)施校園藝術(shù)節(jié)制度。組織擬訂了藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)意見。組織對(duì)各?；顒?dòng)情況進(jìn)行了督查，并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)、情況反饋。二是改進(jìn)文藝調(diào)演。減緩學(xué)校參演頻率。注重開放性，節(jié)目形式不拘一格。規(guī)定學(xué)校教師自主編排輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校自主創(chuàng)作、藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。三是進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)抽測。對(duì)象涉及學(xué)校、藝術(shù)教師、學(xué)生，形式有學(xué)生筆試、技能面試，教師說課、備課筆記檢查、課程開設(shè)情況檢查，有力地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)和藝術(shù)課外活動(dòng)的開展。制度創(chuàng)新。實(shí)行中心學(xué)校與其他一般學(xué)校的掛鉤聯(lián)系制度，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。建立和倡導(dǎo)學(xué)校開展“藝術(shù)周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”等生動(dòng)活潑的素質(zhì)教育的校園文化活動(dòng)，在質(zhì)量評(píng)估中賦予權(quán)重，并引導(dǎo)學(xué)校將其“特色化”、“課程化”。為了解學(xué)校管理與教育改革過程中出現(xiàn)的新情況，我們堅(jiān)持調(diào)查研究的辦法，主要組織和參與了以下幾方面調(diào)研：一是教學(xué)管理情況調(diào)研。二是領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)情況調(diào)研。三是本地區(qū)中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的調(diào)研，四是本地區(qū)幼兒園運(yùn)行情況以及周邊幼兒園管理改革調(diào)研。每次調(diào)研都精心擬訂調(diào)研提綱，召開了調(diào)研座談會(huì)，研制了調(diào)研問卷，組織進(jìn)行大規(guī)?，F(xiàn)場調(diào)查，最后寫出調(diào)研報(bào)告。尤其是三月份，與財(cái)政局、勞動(dòng)局、人事局、事改辦等部門聯(lián)合成立了調(diào)研工作組，對(duì)周邊地區(qū)幼教改制情況、本地區(qū)幼教事業(yè)發(fā)展的沿革和現(xiàn)狀進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)研活動(dòng)，通過近兩個(gè)月的廣泛調(diào)查、反復(fù)研究和細(xì)致分析，提出了完善幼教管理體制的基本思路。 提出了《關(guān)于幼兒園按照教育成本收費(fèi)的請(qǐng)示》。提出了關(guān)于326名幼兒園公辦教師(含全民固定工)暫不參保，其退休金由政府財(cái)政發(fā)放的報(bào)告，經(jīng)局室爭取、多方努力、政府關(guān)心，這一問題得到圓滿解決。當(dāng)然，本人還存在著很多問題和需要努力的方面：學(xué)習(xí)不夠深入、系統(tǒng)，管理工作的理念需要進(jìn)一步更新。了解基層、服務(wù)基層不夠，需要進(jìn)一步建立踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)。創(chuàng)新改革的意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)一些問題的解決、規(guī)范力度需要進(jìn)一步加強(qiáng)。200*年，我們將繼續(xù)堅(jiān)持以人為本、科學(xué)發(fā)展的思想觀念和嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的工作作風(fēng)，在促進(jìn)確立正確的辦學(xué)思想、規(guī)范辦學(xué)、優(yōu)化管理、提升質(zhì)量方面繼續(xù)努力，促進(jìn)事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。工作中，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守《黨政機(jī)關(guān)工作人員禁令》，工作日不飲酒，不接受影響公務(wù)的宴請(qǐng)，到學(xué)校辦事堅(jiān)持在食堂用餐，在海安鎮(zhèn)辦事，堅(jiān)持不在學(xué)校用餐，不將應(yīng)由個(gè)人支付的費(fèi)用在本單位或在被管理、服務(wù)單位報(bào)支。一抓過程監(jiān)控：先后通過常規(guī)檢查、巡訪、調(diào)研等形式，及時(shí)了解學(xué)校辦學(xué)和教學(xué)管理情況，針對(duì)實(shí)際進(jìn)行個(gè)別化指導(dǎo)。同時(shí)，通過校長、園長會(huì)議，總結(jié)交流學(xué)校辦學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)，分析存在問題，明確教育教學(xué)質(zhì)量管理的目標(biāo)，提出全面提升辦學(xué)質(zhì)量的具體要求。狠抓德育工作，本學(xué)期組織了德育優(yōu)秀論文、案例、活動(dòng)設(shè)計(jì)與評(píng)選活動(dòng)。開展了小學(xué)、幼兒園德育特色活動(dòng)項(xiàng)目評(píng)選活動(dòng)，5篇獲“德育特色活動(dòng)獎(jiǎng)”。二抓結(jié)果測評(píng)。一是精心組織畢業(yè)考試。命題堅(jiān)持課改方向，考務(wù)工作嚴(yán)格規(guī)范，考后，從總體水平、合格率、優(yōu)秀率對(duì)全縣情況進(jìn)行了分析。二是認(rèn)真開展質(zhì)量評(píng)估。在指導(dǎo)思想上，將督導(dǎo)評(píng)估變成總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找和解決問題、明確發(fā)展方向和思路的過程，既全面考核學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和辦學(xué)實(shí)績，也有重點(diǎn)地考察學(xué)校在素質(zhì)教育過程中存在的薄弱方面。在方式方法上，讓校、園長以推磨的形式參與評(píng)估，將評(píng)估變成相互交流學(xué)習(xí)的過程。36所小學(xué)確認(rèn)為質(zhì)量優(yōu)等。28所幼兒園被評(píng)為質(zhì)量優(yōu)等園。招生工作。一是縣城幼兒園招生，堅(jiān)持劃配服務(wù)區(qū)域、核定招生計(jì)劃、統(tǒng)一收費(fèi)。二是小學(xué)招生，嚴(yán)格控制鎮(zhèn)之間的生源流動(dòng)，對(duì)城區(qū)有關(guān)小學(xué)的施教區(qū)進(jìn)行了整合，穩(wěn)定了招生秩序。三是初中招生，嘗試熱點(diǎn)學(xué)校聯(lián)合招生與自主招生相結(jié)合。對(duì)流動(dòng)人口子女入學(xué)進(jìn)行統(tǒng)一安排。報(bào)經(jīng)政府同意，適量增加了城區(qū)部分初中招生計(jì)劃，滿足群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)資源的需求。嚴(yán)格錄取審批，沒有任何一個(gè)鎮(zhèn)、一所學(xué)校超計(jì)劃、違背規(guī)范審批。 控輟工作。、幼兒園學(xué)籍管理暫行規(guī)定。召開了小學(xué)、幼兒園學(xué)籍管理專題會(huì)議，對(duì)全體校、園長進(jìn)行了學(xué)籍管理業(yè)務(wù)培訓(xùn)。嚴(yán)格學(xué)籍遷移手續(xù)，認(rèn)真核定縣城轉(zhuǎn)學(xué)計(jì)劃，有效的遏制擇?，F(xiàn)象。登記注冊(cè)。認(rèn)真制定幼兒園登記注冊(cè)方案，認(rèn)真組織督查，堅(jiān)持質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求整改，有效地促進(jìn)了學(xué)前教育的規(guī)范化進(jìn)程。一是抓優(yōu)質(zhì)資源擴(kuò)大。組織多方面力量，對(duì)有關(guān)學(xué)校創(chuàng)建工作進(jìn)行督促指導(dǎo)。通過努力，有關(guān)學(xué)校順利通過了省實(shí)驗(yàn)小學(xué)、省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的評(píng)估驗(yàn)收。二是注意關(guān)注弱勢學(xué)校、弱勢群體。通過開展一系列活動(dòng)促進(jìn)一般學(xué)校的發(fā)展。協(xié)助落實(shí)“兩免一補(bǔ)”政策，及時(shí)下發(fā)有關(guān)文件，將省市下達(dá)的 “兩免一補(bǔ)”名額分解給各小學(xué)。具體組織了一年級(jí)特殊兒童測查，進(jìn)一步改革完善隨班就讀兒童素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)辦法，促進(jìn)特殊兒童身心素質(zhì)的提高。工作改進(jìn)。一是提出并實(shí)施校園藝術(shù)節(jié)制度。組織擬訂了藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)意見。組織對(duì)各?；顒?dòng)情況進(jìn)行了督查，并進(jìn)行效果評(píng)價(jià)、情況反饋。二是改進(jìn)文藝調(diào)演。減緩學(xué)校參演頻率。注重開放性，節(jié)目形式不拘一格。規(guī)定學(xué)校教師自主編排輔導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)校自主創(chuàng)作、藝術(shù)教師專業(yè)發(fā)展。三是進(jìn)行藝術(shù)素質(zhì)抽測。對(duì)象涉及學(xué)校、藝術(shù)教師、學(xué)生，形式有學(xué)生筆試、技能面試，教師說課、備課筆記檢查、課程開設(shè)情況檢查，有力地促進(jìn)了學(xué)校藝術(shù)類課程的教學(xué)和藝術(shù)課外活動(dòng)的開展。制度創(chuàng)新。實(shí)行中心學(xué)校與其他一般學(xué)校的掛鉤聯(lián)系制度，促進(jìn)教育均衡發(fā)展。建立和倡導(dǎo)學(xué)校開展“藝術(shù)周”、“體育節(jié)”、“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”等生動(dòng)活潑的素質(zhì)教育的校園文化活動(dòng)，在質(zhì)量評(píng)估中賦予權(quán)重，并引導(dǎo)學(xué)校將