【正文】 集體、集體又作用于德育，決不是“單打一”，而應(yīng)是“合打一”。同時，班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。針對本班情況，班主任工作計劃如下：八年級（9）班本學(xué)期共68人，其中男生36人，女生32人，留守兒童49人，校外住宿生1人，而且留守兒童和校外住宿生相對較缺乏上進心，自制能力差，上課時愛隨便說話或者做小動作，課后無家長看管，時常不能控制自己，容易學(xué)壞。而且男生多，有些學(xué)生過于活躍，在管理方面也有一定的難度。：在學(xué)習(xí)過程中①培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義精神，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國，熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)的感情②培養(yǎng)學(xué)生的良好的心理素質(zhì)和思想品質(zhì)③開拓視野，發(fā)展智力，培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力④發(fā)展個性，逐步形成健全人格⑤提高學(xué)生的文化品位，培養(yǎng)健康的審美情趣⑥培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)互助、遵紀守法、有愛心。⑦培養(yǎng)學(xué)生的崇高理想和責任感。：①、培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。②、培養(yǎng)學(xué)生協(xié)作、團結(jié)的精神和能力。③、培養(yǎng)學(xué)生探究問題的能力。④、培養(yǎng)學(xué)生開拓創(chuàng)新的能力。⑤、培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)、獨立生活、獨立工作的能力：①、尖子生要達到15％；平均70分以上者35％；平均60分者達75％②、培養(yǎng)的尖子生：張少杰、張文輝、王慧穎、王康、王長青等學(xué)生。③、注重對學(xué)困生、后進生的提高王飛、王文杰、袁劉平、孟軻磊、付亞強、徐艷艷、徐啟蒙、吳中秋等人。④、提高的中等生有：李春華、李中元、何曉勇、李凌峰、劉紅、周瑩、周添、尹婷、何玲等。（12周）①、。②、搞好與學(xué)生家長的聯(lián)系工作。③、搞好安全衛(wèi)生教育,特別是男女生公寓的安全衛(wèi)生的養(yǎng)成習(xí)慣。④、調(diào)整座位，搞好學(xué)生的養(yǎng)成教育。⑥、搞好內(nèi)務(wù)和清潔工作。⑦、學(xué)生自己制定學(xué)習(xí)計劃和目標，對生地會考要提前準備。⑧、強調(diào)和制定、更改班規(guī)，注重紀律的養(yǎng)成。搞好平時的管理工作（3—10周）①、搞好學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法的指導(dǎo)。②、搞好學(xué)校交給的工作任務(wù)。③、做好該班的各科任老師的協(xié)調(diào)工作，作到大家齊抓共管，并作好學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)工作。④、每周搞一個主題班會，以鍛煉學(xué)生的能力。⑤、迎接半期考試。⑥、放假時，通過勞動鍛煉，使學(xué)生熱愛勞動，珍惜勞動成果。讓學(xué)生懂得：只有付出了勞動的艱辛，才有收獲的喜悅。⑦、教育學(xué)生積極鍛煉身體，加強安全教育，杜絕學(xué)生私自下塘、河洗澡。搞好后半期的穩(wěn)定工作（11—18周）①、搞好后進生的情緒穩(wěn)定工作。引導(dǎo)他們正確對待自己的缺點，發(fā)揚自己的優(yōu)點。②、搞好學(xué)習(xí)中帶帳的學(xué)生的輔導(dǎo)工作，幫助他們查漏補缺，爭取在后期迎頭趕上。③、完成學(xué)校交給的各項工作。④、多開展課外活動。加強安全教育。⑤、動員學(xué)生復(fù)習(xí)，準備迎接考試。⑥、抓好尖子生的提高工作。⑦、月考搞好期末的掃尾工作。（19周）①、認真組織期末考試。②、做好學(xué)生離校時的財產(chǎn)管理工作。③、搞好最后一次清潔工作。④、提醒學(xué)生在假期里多看書看報，多學(xué)習(xí)，多參加社會實踐活動，以鍛煉他們的能力。八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費 八年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇一篇十三本學(xué)期，根據(jù)學(xué)校政教處安排，開展學(xué)生素質(zhì)教育工程，加強學(xué)生的思想教育工作，鞏固并提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使班集體團結(jié)向上、努力拼搏，不斷提高學(xué)習(xí)質(zhì)量?，F(xiàn)制訂本學(xué)期的班主任工作計劃如下：加強班科任老師的配合，特別是政治教師的配合。學(xué)生的思想可塑性較強，對問題的態(tài)度、看法往往容易受自己的意識所左右，走向成熟的同時又顯得較為幼稚，在思想上起伏波動較大。因此，及時了解學(xué)生的思想工作，有的放矢地加以引導(dǎo)，能夠使其端正思想，步入正軌，向好的方面轉(zhuǎn)化。在教育過程中，班級科任教師的積極配合，能夠及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生中的思想問題，從而有利于針對性的教育，有利于班主任和政治教師的思想政治工作的深入開展。充分利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加強思想道德建設(shè)。為了更好地促進德育工作的開展，充分地利用班會課、校會、國旗下講話等有利課程，加深德育教育的研討與開發(fā)，全身心對學(xué)生進行愛國主義教育、集體主義教育、衛(wèi)生安全教育，引導(dǎo)學(xué)生積極參與有益鍛煉，參與班級文化教育，教育學(xué)生崇尚科學(xué)，傳承文明，關(guān)心他人，熱愛校園，尊老愛幼，培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力和整體素質(zhì)。加強與政教處、團總支和家長的有效配合。（1）在工作中，通過與政教處、團總支的配合，有效地加強思想政治教育工作，搞好學(xué)校的創(chuàng)安工作，使學(xué)生告別不安全的一切行為，從而使學(xué)校放心，家長安心。（2）在本學(xué)期中，要鼓勵學(xué)生向團員青年看齊，爭取做一名光榮的共青團員，從而使學(xué)生在團總支的帶領(lǐng)下，在團總支開展的主題活動中受到教育，拙壯成長。（3）加強與家長的聯(lián)系，及時掌握學(xué)生的思想動態(tài)，以利于采用合理、有效的方法進行教育，為思想道德工作的開展創(chuàng)造一個和諧的家校結(jié)合的環(huán)境，以利于學(xué)生的成長。加強班干部隊伍的構(gòu)建繼續(xù)實行值日班長制度班干部隊伍整體素質(zhì)的高低，直接影響到班級班風(fēng)班貌的好壞。因此，期初就應(yīng)該加強班干部隊伍的構(gòu)建，使班干部隊伍既是一支學(xué)習(xí)質(zhì)量高的隊伍，又是一支思想道德素質(zhì)高的隊伍，能夠成為同學(xué)們言行的表率，從而起到模范帶頭的作用，更好地帶領(lǐng)同學(xué)們向共同的奮斗目標而努力前進。在工作中，應(yīng)切實加強班干部隊伍的思想素質(zhì)教育，使其真正能起到以身作則的作用，又能有效地對同學(xué)們起到督促引導(dǎo)的作用。繼續(xù)實行值日班長制度，將班上的具體事務(wù)落實到人，做到班上事事有人干，人人有事干。創(chuàng)建和諧向上、努力進取的學(xué)習(xí)氛圍。（1）樹立正確的輿論導(dǎo)向。一個班集體整體給人們的印象，是正壓過邪，還是邪壓過正，跟班集體中輿論導(dǎo)向的正確樹立不無關(guān)系。一個良好的班風(fēng)班貌，需要班主任堅持不懈地引導(dǎo)，也需要全體同學(xué)的`共同配合，特別是需要班干部對同學(xué)們的督促。（2）發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，促進共同進步。在一個班集體中，能夠充分地發(fā)揮團結(jié)互助的學(xué)習(xí)精神，才能夠促進同學(xué)們的共同進步。班干部作為德智體方面走在前列的學(xué)生，要能夠幫助其他的同學(xué)在德智體方面也能夠取得較大的提高。學(xué)習(xí)好的要切實幫助學(xué)習(xí)較差的，對學(xué)習(xí)當中遇到的問題、困難，同學(xué)們要努力克服，群策群力，共同解決，發(fā)揮共同智慧，共同進步。（3）充分利用后學(xué)習(xí)園地專欄。由班上8名同學(xué)對學(xué)習(xí)園地進行承包，他們每兩人作為一組，帶領(lǐng)全班同學(xué)于本期以“做人與做事”、“學(xué)習(xí)與健體”、“感恩與回報”“自省和自律”為主題辦四期學(xué)習(xí)園地，整體構(gòu)建學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期，要充分地利用學(xué)習(xí)園地專欄。在學(xué)習(xí)園地專欄中，要緊跟時代精神，當前教育，出版或張貼有關(guān)的動態(tài)知識或?qū)W生們的優(yōu)秀作品（或作文、或書法等），使學(xué)生們感受到整個學(xué)習(xí)氛圍的熏陶教育，促進良好個性的形成，促進良好班風(fēng)班貌的形成和發(fā)展。八年級第二學(xué)期班主任工作計劃免費 八年級第二學(xué)期班主任工作計劃篇一篇十四初二是初中階段關(guān)鍵的一年，有人把初二喻為“分水嶺”，可見它的重要性。初二年級的學(xué)生正值“青春叛逆期”，加上學(xué)科負擔加重因而，狠抓常規(guī)教學(xué)的同時，學(xué)生管理的矛盾顯得尤為突出。在明確了此階段的癥結(jié)所在之后，我們班級的管理思路也即應(yīng)癥而出。本學(xué)期將以學(xué)校工作計劃、德育工作計劃、教學(xué)工作計劃為指導(dǎo)，結(jié)合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向?qū)W生進行有針對性的教育。培養(yǎng)、形成良好的班風(fēng)。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、自護的意識與能力。加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學(xué)生。本學(xué)期班級工作的重點是繼續(xù)對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練和安全教育，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班級風(fēng)貌，使學(xué)生講文明，懂禮貌，會學(xué)習(xí)，以創(chuàng)更好的成績。（一）常規(guī)教育方面：充分利用班隊會的時間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》，《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，請班干部加以督促并幫助他們及時改正。要求學(xué)生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學(xué)生的身體健康。合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強對學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學(xué)生的維護意識，引導(dǎo)他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。其次指導(dǎo)學(xué)生開展檢查督促工作，再次，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)簡單的勞動方法，培養(yǎng)愛勞動、會勞動的意識。（二）學(xué)會學(xué)習(xí)方面：良好的課堂紀律是學(xué)習(xí)的保障，相應(yīng)的獎懲制度對學(xué)生會有激勵和約束作用，教師和學(xué)生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學(xué)生真正感受到獎懲的意義。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中養(yǎng)成遵守課堂紀律的好習(xí)慣。充分發(fā)揮小干部作用，繼續(xù)開展一幫一活動充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性以爭取得更好的成績！總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學(xué)生。不求，但求更好！