【正文】 時候我們需要通過溝通和細(xì)致的關(guān)心，讓他們感受到我們的溫暖和關(guān)愛，從而建立起信任和溝通的橋梁。在醫(yī)療護理的過程中，我們也需要遵循兒童的認(rèn)知和心理發(fā)展特征，采用適合他們年齡的語言和方式，讓他們理解醫(yī)護人員所做的一切，從而加強治療的效果。第二段：發(fā)揮專業(yè)知識兒科護理需要我們具備扎實的專業(yè)知識，這不僅包括疾病及其危害、常見護理技能等方面，還需要我們了解兒童的生長發(fā)育規(guī)律、疾病的預(yù)防和控制等方面的知識。一旦出現(xiàn)緊急情況，我們需要迅速掌握復(fù)蘇技能，包括心肺復(fù)蘇、血流動力學(xué)監(jiān)測等，做到在緊急情況下迅速應(yīng)對，減小可能的風(fēng)險。第三段：保護孩子的隱私兒童在醫(yī)院生活期間，數(shù)據(jù)的安全是我們必須關(guān)注的問題。我們需要遵循國家規(guī)定，保護好兒童的隱私，不能泄漏他們的個人信息，包括病例記錄、診斷和治療等方面。在這個過程中，我們需要增強我們的質(zhì)量意識，提高保密意識，同時開展及時的培訓(xùn)和交流活動，不斷加強我們擁有保密思想的意識和信仰。第四段：與家長的溝通我們需要和孩子的家長進行溝通，了解孩子的病情和家庭情況，讓他們了解我們的護理方案和護理措施，從而增強他們對我們的信任。我們還需要協(xié)助家長，幫助他們解決在護理中出現(xiàn)的問題，為他們提供必要的支持和幫助，幫助孩子順利的度過治療期。第五段：提高團隊協(xié)作兒科護理是一項團隊合作的工作，需要我們和醫(yī)生、其他護士、技師緊密協(xié)作，共同保障孩子的健康。我們需要建立好溝通、合作和信任的橋梁，形成一個默契配合、協(xié)調(diào)工作的團隊。我們需要開展團隊建設(shè)，加強團隊成員之間的技能培訓(xùn)和交流，不斷提高我們的專業(yè)水平和工作標(biāo)準(zhǔn)。總之，兒科護理需要我們?nèi)耐度搿⒕媲缶?、不斷提高專業(yè)水平和人文關(guān)懷，通過長期的努力和不斷的經(jīng)驗總結(jié)和交流，才能夠成為一名優(yōu)秀的兒科護士。兒科護理心得體會篇十二近年來，隨著人民生活水平的提高，對兒童健康的關(guān)注度也日益增加。而兒科護理作為一門專業(yè)化的護理技能，對于保障兒童健康有著重要的作用。作為一名參加過兒科護理培訓(xùn)的護士，我深深體會到了兒科護理的重要性和挑戰(zhàn)性。在這次培訓(xùn)中，我不僅對兒科護理有了更深刻的認(rèn)識，還在實踐中積累了寶貴的經(jīng)驗，下面將分享我對兒科護理培訓(xùn)的心得體會。第一段：對兒科護理的認(rèn)識與理解在培訓(xùn)之前，我對兒科護理的認(rèn)知僅僅停留在兒童的疾病診斷和治療方面，并沒有意識到兒童在生理、心理和社會方面與成人存在差異。然而，在培訓(xùn)的過程中，我逐漸認(rèn)識到兒科護理是一門綜合性的學(xué)科，需要掌握兒童的正常生理發(fā)育規(guī)律、常見疾病的護理方法，以及與兒童進行有效溝通和心理支持的技巧。我通過培訓(xùn)課程學(xué)習(xí)到了兒科護理的基本知識和技能，并且通過實際操作和模擬訓(xùn)練不斷提高自己的實踐能力。第二段：兒科護理中的挑戰(zhàn)與困惑在實踐中，我發(fā)現(xiàn)兒科護理具有一定的挑戰(zhàn)性和困惑。兒童的特殊生理結(jié)構(gòu)和生理功能不完善，容易受到外界環(huán)境的影響，因此在護理過程中需要更加細(xì)致、耐心和細(xì)心。在醫(yī)院工作期間，我經(jīng)常面臨兒童獨特的特點，包括對陌生環(huán)境和人員的抗拒、無法說出自己的癥狀、易患感染等問題。這些問題給兒科護理帶來了額外的難度和困擾。然而，在培訓(xùn)中，我學(xué)到了一些應(yīng)對這些挑戰(zhàn)的方法，比如通過與家長的溝通，了解兒童的需求和習(xí)慣，通過互動式游戲和玩具緩解兒童的恐懼等。這些方法在實踐中幫助我更好地應(yīng)對和解決了兒科護理中的問題。第三段：培訓(xùn)課程的收獲與啟發(fā)培訓(xùn)課程不僅使我了解了兒科護理的理論知識，還幫助我拓寬了眼界，學(xué)會了關(guān)注兒童的全面健康需求。在課程中，我了解到兒科護理是一個跨學(xué)科的領(lǐng)域，需要協(xié)同工作，并建立起與其他專業(yè)人員的良好溝通和合作關(guān)系。此外，培訓(xùn)中也通過豐富的實踐環(huán)節(jié)，讓我掌握了更多的實用操作技巧，比如嬰幼兒喂養(yǎng)、體溫測量和皮膚護理等。這些收獲和啟發(fā)使我更有信心和能力在兒科護理領(lǐng)域中發(fā)揮自己的專業(yè)知識和技能。第四段：與同事的交流與合作在培訓(xùn)的過程中，我與其他參加培訓(xùn)的護士們建立了良好的合作關(guān)系。我們相互交流自己的經(jīng)驗和心得，并互相幫助和支持。這種合作精神不僅促進了我們個人技能的提高，也為更好地為兒童提供護理服務(wù)奠定了基礎(chǔ)。通過與其他護士的交流和合作，我不僅學(xué)到了更多的護理技巧，還更加深入地了解到了兒科護理工作中的重要性和復(fù)雜性。第五段：對未來的展望與目標(biāo)通過這次兒科護理培訓(xùn)，我對兒科護理有了更加全面的了解和體會，也提高了自己的實踐能力和綜合素質(zhì)。未來，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識和技能，爭取成為一名優(yōu)秀的兒科護士。我希望通過自己的努力，為兒童的健康做出更大的貢獻，為他們提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，使他們能夠健康快樂地成長?？偨Y(jié)起來，通過參加兒科護理培訓(xùn)，我不僅對兒童的生理、心理和社會特點有了更深入的了解，還學(xué)到了更多的兒科護理知識和技巧。在接下來的工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的實踐能力，并且與同事們建立良好的合作關(guān)系，以更好地為兒童提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。我相信，通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我能夠成為一名出色的兒科護士，為社會做出自己的貢獻。兒科護理心得體會篇十三由于嬰幼兒口服用藥的配合性差,治療效果不滿意,醫(yī)生往往會選擇靜脈給藥[1],兒科門診輸液由于患兒身份的特殊性,給護理工作帶來一定的難度,筆者結(jié)合多年工作經(jīng)驗,總結(jié)了兒科門診輸液護理體會,現(xiàn)報告如下:1 輸液前做好患兒及家長的心理護理輸液前加強患兒及其家屬的健康教育,主動與患兒家長進行溝通,認(rèn)真記住患兒的姓名、診斷,評估患兒的心理狀態(tài)。對初次就診的患兒進行耐心細(xì)致的介紹,多表揚,善于使用語言進行鼓勵,一減輕患兒的恐懼心理。告知家屬輸液的程序步驟,輸液過程中可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)及藥物的作用,對可能出現(xiàn)的意外情況進行詳細(xì)的講解,使患兒及其家屬做好思想準(zhǔn)備,避免意外發(fā)生時的恐慌。對可預(yù)見性疼痛做出安慰,以嫻熟的技術(shù)取得家屬及患兒的信任。2 嚴(yán)格執(zhí)行查對制度,樹立安全護理意識檢查待輸入藥物的藥名、濃度、劑量、有效期、藥物有無沉淀、變色、渾濁、瓶身有無裂縫、是否做過敏實驗及患兒的姓名、年齡等,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對制度和無菌操作技術(shù)原則,加強責(zé)任心,嚴(yán)防醫(yī)療差錯事故的發(fā)生。合理選擇靜脈,盡量由遠心端由細(xì)到粗的原則選擇靜脈穿刺部位,避開感染、神經(jīng)、關(guān)節(jié)、受傷部位 。3 加強巡視,嚴(yán)密觀察病情,提高輸液安全性輸液過程中加強巡視,及時處理輸液故障及發(fā)現(xiàn)病情變化。小兒發(fā)病急,且不能清晰的用語言表達不適感覺,因此要求護理人員善于發(fā)現(xiàn)小兒輸液過程中的不適反應(yīng),若小兒哭鬧不休應(yīng)觀察其是否因輸液靜脈刺激、藥液外滲或恐懼害怕所致,注意觀察以排除藥物過敏、輸液反應(yīng)、病情變化所致,并及時報告醫(yī)生給與處理。密切觀察穿刺部位的變化,正確調(diào)節(jié)滴數(shù),及時更換液體,正確回答家屬提出的問題。4 輸液后的護理輸液完畢及時拔針,去除輸液護貼,行頭皮靜脈穿刺患兒輸液護貼粘緊頭發(fā)、皮膚不易去除者,可用棉簽濕水輕輕擦拭后再拔除,避免因膠布粘貼原因撕脫患兒皮膚。沿靜脈走向快速拔針,拇指沿血管方向縱行向上按壓棉球,將兩個穿刺點(皮膚穿刺點和靜脈穿刺點)同時按壓[2],防止穿刺部位滲血滲液。輸液完畢囑患兒和家屬再留觀15~20min,無反應(yīng)后再離開,交代注意事項及第2天輸液時間、出現(xiàn)不良反應(yīng)應(yīng)及時就診。兒科門診輸液以嬰幼兒居多,患兒配合度低,血管細(xì)小難以穿刺,對護士的靜脈穿刺技術(shù)要求高,若技術(shù)不過硬,回導(dǎo)致患兒及家長對護理工作的不滿, 因此要加強護士基本技能訓(xùn)練,提高穿刺成功率、心理素質(zhì)、應(yīng)急能力,同時加強溝通能力訓(xùn)練,通過恰當(dāng)?shù)难哉Z、行為等使患兒從心理上對護士產(chǎn)生安全感和信任感,提高患兒的配合度。兒科門診輸液室是醫(yī)院的窗口科室,滿足患兒的需求可大大提高護理工作質(zhì)量,提高患兒及家長對兒科護理工作乃至整個醫(yī)院工作的滿意度。兒科護理心得體會5