【正文】 校和全體老師表示衷心的感謝，祝各位老師身體健康，工作順利，桃李滿天下!祝各位同學(xué)夢想成真!謝謝大家!親愛的老師，親愛的同學(xué)們：此刻，在自己的畢業(yè)典禮上，我想，每一位20xx級的樹德學(xué)子與我一樣，有歲月如梭之感?；厥兹辏凇皹涞隆边@棵大樹下成長的經(jīng)歷，仍歷歷在目。不知大家是否記得，三年前，同樣在體育館，同樣的場景，我們第一次以“樹德學(xué)子”的身份聚在一起，參加軍訓(xùn)的開營儀式?我清楚地記得軍訓(xùn)時，烈日下的颯爽英姿，同學(xué)們頭上晶瑩的汗珠。入學(xué)典禮上那份激動與驕傲之情，仿佛現(xiàn)在還在胸中激蕩。站在樹德校門的仰望那張錄取名單的一刻，我知道，樹德是我夢想起飛的地方。不知大家是否記得，同樣在體育館，同樣的場景，我們高唱著一首首經(jīng)典歌曲，紀(jì)念“”運動?動聽的歌聲，似乎還縈繞在耳際。不知大家是否記得，同樣在體育館，同樣的場景，20xx年的元旦聯(lián)歡，這里有我們新穎的節(jié)目、夸張的表演和瘋狂自由的笑聲。我清楚地記得辯論賽上，有唇槍舌劍，激烈的思辨。我清楚地記得英語劇、課本劇表演中，有反串搞笑，或是煽情、動人的場景。我清楚地記得風(fēng)采大賽上，扣人心弦的歌聲。不知大家是否記得，同樣在體育館，同樣的場景，那場懾人魂魄的籃球賽?震天的鑼鼓和加油聲，快把體育館掀翻。乒乓球聯(lián)賽、校運動會，我們一邊挑戰(zhàn)生理、心理的極限，一邊撕破喉嚨、忘我地加油助威。在樹德豐富多彩的課外活動中，我們成長著，收獲歡樂與友誼。仿佛就在昨天，我們還不日不夜的為高考奮斗著。清晨，此起彼伏的朗讀聲，英語聽力前熟悉的“叮咚”聲，還回響在耳畔。晚晚自習(xí)教學(xué)樓燈火輝煌的場景，仍浮現(xiàn)在眼前。一次次診斷考試后自信的笑容或是傷心的眼淚，還閃爍著青春的光芒，我們相信了魯迅先生那句“真的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血”。高考前一聲聲“加油”，還溫暖著心田。是樹德為我們的夢想，打開了另一扇門。浸在樹德獨特的氣氛中，一切，都像是昨天才發(fā)生。親愛的樹德，我多想，沿著三年青春成長的軌跡，走遍您每個角落，撫摸一草一木。親愛的校長、老師們，我多想，再次端坐在寬敞明亮的教室里，聆聽您春風(fēng)般的教誨。親愛的同學(xué)，我多想，拉起你的手，再次感受為夢想拼搏的激動!而此刻，同樣的場景，同在體育館，我們20xx級的同學(xué)，參加自己的畢業(yè)典禮。人生的路在此交匯，又在此分開。從此，天各一方。請別忘記，“忠、勇，勤”的校訓(xùn)和“樹德樹人”永不退色的旗幟。請別忘記，我們在樹德?lián)]灑汗水的青春歲月，我們從樹德起步，飛向人生的更高處。請別忘記，不論天涯海角，我們的根在樹德，樹德是一家。最后，祝愿每一位同學(xué)，實現(xiàn)自己的理想、實現(xiàn)人生的價值。祝愿每一位老師，身體健康、事事如意!祝愿母校的明天，更加輝煌!以學(xué)生代表身份寫高中畢業(yè)典禮演講稿篇九尊敬的各位來賓、家長們，親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天，20xx屆的學(xué)子們就要從鳳凰樹下出發(fā)，開始自己新的人生旅程。當(dāng)你們再次徜徉于熟悉的校園，欲把母校的風(fēng)景攝入心底，深情瞻望鳳凰木時，可能有點詫異。往年此時，鳳凰花開，汪洋恣肆，燦若云霞。今年雨水綿密，鳳凰樹只有零星花兒點綴；風(fēng)起，不見往年的如火搖曳。仰望枝頭，也許你要失望與遺憾，覺得景不如愿，情深難賦。但我想，花開的盛大與熱烈是美，也許那沒有全然綻放之時，又是別樣的風(fēng)景與詩意吧！同樣的，高考的6月7號、8號是難忘的，今天畢業(yè)典禮6月11號是難忘的，那么6月9號、10號就是可以被忘記的嗎？6月12號、13號……就是無所謂的嗎？它們都是你人生中唯一的、不可重復(fù)的一天??！今天，你們跨出深中的門檻，走向湖海山川，走向天下世界。對未來你們曾有過千萬次的設(shè)想，你們躊躇滿志，想要實現(xiàn)自己的理想，登上巔峰，渴望著再聚深中時，能夠給母校帶回一份傲人的人生履歷，證明你的價值和意義。登上巔峰的體驗固然精妙絕倫，讓人心馳神往，但是相對于漫漫人生來說那還是短暫的，能在每一天都能體驗到幸福與精彩才是完整的人生啊！有人問法國著名藝術(shù)家杜尚，你一生中最好的作品是什么？他說，是我度過的美好時光。是的，每一天都是獨特的，重要的；每一天都是值得欣賞和珍惜的；每一天都應(yīng)該是充實而精彩的；所以，今天你們在深中的最后一課，我想要和大家分享的題目是“每一天都是作品”。《華盛頓郵報》曾經(jīng)做了一次有趣的實驗，請世界上最偉大的音樂家之一，著名小提琴家約夏貝爾在華盛頓朗方廣場地鐵站里，用一把制造于1713年的、價值350萬美元的小提琴先后演奏了6首巴赫的作品。期間1097人經(jīng)過，只有6個人停了一會兒，約20人給了錢，但多數(shù)是邊走邊扔給他，總共收到了32美元，待演出結(jié)束時，無人鼓掌、無人理會?？删驮趦商烨埃诓ㄊ款D一家劇院演出，所有門票售罄，而要坐在劇院里聆聽他演奏同樣的那些樂曲，平均得花200美元。四季有美，幸福就在身邊，生活之中處處是作品，你欣賞到了嗎？“小確幸”——就是微小但確切的幸福，源自日本作家村上春樹曾在隨筆集《蘭格漢斯島的午后》中提到這些生活中樸實微小的幸福。他說：“如果人生沒有這些小確幸，人生也只不過是干巴巴的沙漠而已?！泵恳惶於疾皇请S隨便便、馬馬虎虎、可有可無的，而是唯一的、獨特的，能夠體驗到確確實實的幸福的。每一天都值得珍惜，放慢你的腳步，欣賞??！在古希臘悲劇《俄狄浦斯王》中，斯芬克斯給出了一個“人生之謎”，什么動物早晨四條腿，中午兩條腿，晚上三條腿走路，腿最多時最無能，謎底為“人”。而謎語中的一天則象征人的一生。實際上人的一生就是漫長的一天，人的一天就是短暫的一生。你怎樣度過每一天，也就可能怎樣度過你的一生。所以同學(xué)們，過好每一天就是過好人生，每一天都應(yīng)該像欣賞作品一樣去體驗。我們應(yīng)該欣賞生活，但是又不能僅僅停留在自我欣賞上，更重要的使命是創(chuàng)作出自己的作品給世界和未來欣賞，這是對生活更高層次的“欣賞”。因此，“每一天都是作品”，它給我們更深刻的啟示是：每一天我們還應(yīng)該與自己的作品相聯(lián)系，創(chuàng)造出自己的作品人生。中國是一個農(nóng)業(yè)文明發(fā)達而且歷時恒遠的國度，農(nóng)耕思維是國人的精神基因，盡管我們身處21世紀(jì)，盡管我們許多精英生活在現(xiàn)代都市里，但是農(nóng)耕思維隨處隨時可現(xiàn)，因此，“現(xiàn)代化”對我們來說任重而道遠。農(nóng)耕思維的一個表現(xiàn)是：重視作物而輕視作品。我國的傳統(tǒng)教育一個特點是，重視作業(yè)而輕視作品。作業(yè)是完成預(yù)計的工作與任務(wù)，而作品是運用智慧與創(chuàng)意去進行藝術(shù)地創(chuàng)作。在我們的圖書館收藏著20xx屆以來部分校友當(dāng)年的作業(yè)與課堂筆記，像作品一樣供同學(xué)們借閱。透過那些筆跡下的嚴(yán)謹(jǐn)與精致、詩意與靈巧，我們仿佛又看到了那一張張昔日稚氣面容下，對于追求完美與卓越近乎偏執(zhí)的決心。完成作品的關(guān)鍵在于對所做事情的熱愛。一個人的中學(xué)作業(yè)和筆記可被當(dāng)做作品，那么，他的未來會產(chǎn)生偉大的作品，這是沒有懸念的。