【正文】 享用香噴噴的番薯。（4）.10:20~10:40 幼兒與家長共享美味的餃子：引導幼兒喂爸爸媽媽吃。，于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎勵。，期待下次活動的開展。親子活動方案總結 親子活動方案設計篇十二 讓幼兒能愉快、有意義的渡過在園的最后一個六一節(jié)，為他們的童年留下快樂的回憶。 增進親子感情交流和融合，讓幼兒能將快樂的39。心情樂于和家長共同分享。 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽的參與表演和游戲。錄音機、音樂磁帶、小氣球若干、椅子若干場地準備：二樓娃娃家前坪。一、 集體表演：歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂的六一》二、 舞蹈班表演三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》《推小車》地點：二樓前坪裁判：發(fā)獎人：玩法：每次請三對家庭，幼兒雙手著地，家長扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行，先到目的者為勝者。規(guī)則：搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī)，需重來比賽。三次違規(guī)取消資格?！洞怠⒆鴼馇颉返攸c：本班教室負責人：裁判：發(fā)獎人：玩法：每次請四對家庭，由家長將氣球吹大，然后由幼兒將氣球坐破。時間：一分鐘，一分鐘內坐破氣球個數(shù)最多者為勝者。規(guī)則：在規(guī)定的時間內進行，不得搶時和超時。 一定要坐破氣球，不得用其他方法弄破氣球，否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。四、發(fā)獎、領獎。五、活動結束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。親子活動方案總結 親子活動方案設計篇十三知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。通過親子活動，萌發(fā)關心長輩的情感，增進與長輩之間的感情。 活動準備：音樂磁帶《世上只有媽媽好》的音樂6個呼啦圈和若干糖果(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。小朋友，今天我們把媽媽、奶奶請來和我們一起參加活動，你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰的節(jié)日呢?幼：是媽媽的節(jié)日師：今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會做什么呢?(幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦，我們應該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)媽媽每天為我們做很多事情，除了干活還要照顧我們，媽媽真辛苦!今天啊，我們就和媽媽一起過一個快樂的“三。八”節(jié)，ok?《心心相印》游戲準備：呼啦圈6個游戲玩法：幼兒先跳入圈中，然后媽媽再跳入圈中，二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面，繼續(xù)跳進去。直到跳到終點，幼兒與媽媽站在圈中然后往起點跑，誰先到達起點誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎品)中班親子游戲：穿大鞋玩法: 由一名家長與一名幼兒參加,家長脫下鞋子坐在場地另一邊,幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長走去,走到家長那,幫家長穿上鞋子,家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰先完成。我喂媽媽吃糖(吃橘子)主持語：媽媽平時很辛苦，以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在，我們長大了，會做很多事情，今天，讓媽媽們好好的休息一下，我們來喂媽媽吃糖好嗎?過程中：播放輕音樂，教師說：一個糖代表孩子的一片孝心，一片愛心。 師：媽媽平時很辛苦，以前在家里，都是媽媽拿糖給我們吃，現(xiàn)在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來喂糖給媽媽吃，好嗎?目的：讓幼兒和家長的關系更密切?；顒铀模赫覌寢專耗康模鹤層變汉图议L的關系更密切。玩法：家長坐在椅子上，蒙住雙眼，手背后，不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己 的媽媽，可以用手摸，用鼻子聞，找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽，等老師命 令雙方相互看的時候，才能把蒙眼布摘下，看看是不是找對了自己的媽媽。 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日，開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶，最后我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲，祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!(五)、送禮物主持語：孩子們，今天是媽媽的節(jié)日，你們有沒有禮物要送給媽媽呀，現(xiàn)在，請孩子們把自己準備好的禮物送給媽媽，送的時候還要親親媽媽。(教師提前教好)主持語：今天，寶寶和媽媽們歡聚一堂，共度媽媽的節(jié)日，你們開心嗎?最后，我們在一起送媽媽一首《世上只有媽媽好》的歌曲。結束語：祝所有的媽媽們，青春永駐，幸福永存，讓愛的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天，我愛媽媽主題活動到此結束，謝謝各位的參與。親子活動方案總結 親子活動方案設計篇十四活動一：一串紅出示兩盆一串紅。師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什么？一串紅開花了，像什么？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個詞真好聽，還可以怎么說？美麗、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮艷！師：仔細看看，一串紅的花朵什么樣子？一個接著一個，花朵在上面，葉子在下面。出示空白的制作紙，變魔術——范畫。師：咦，這是什么？莖、這個呢？葉子？缺了什么？花朵。眼睛閉起來，一起數(shù)一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什么做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎？講解制作過程師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的`方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……活動二：蘋果激發(fā)興趣師：寶寶們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？秋天是個美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了，秋天還是個豐收的季節(jié)，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什么水果？出示范畫——蘋果師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什么材料做的呢？仔細看、認真聽。講解制作過程師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內選擇一小塊地方涂上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方，用不同的彩紙，重復撕、貼，直到貼滿為止。衛(wèi)生教育師：在制作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢，把自己面前的碎紙收拾干凈，放到小簍子里，做個愛清潔的好孩子。親子活動方案總結 親子活動方案設計篇十五幫助家長創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。學?；@球場、足球場。20xx年12月8日(星期三)下午14：3016：40總指揮：曾xx活動協(xié)調：組織組長：組織人員：各班主任(場地布置、活動組織)后勤保障：(飲用水、禮品領取)安全保障：(預防受傷)一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公布活動內容、規(guī)則，指導開展活動。三、親子活動游戲(以班為單位)協(xié)同運送籃球游戲方法：家長與學生手持2根木棒托著籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完為勝。分組方法：每次分6組同時進行比賽活動地方：籃球場活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。二人三足游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的39。兩只腿要用繩綁住，教師發(fā)令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。活動地點：足球場游戲規(guī)則：綁腿的布條不能松，必須兩個人同時跑。分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。拋接毽球游戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿著6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那里。然后雙方調換位置，12個毽球拋完游戲就結束。以接到的毽球數(shù)多的隊為勝。活動地點：田徑場分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合?；顒硬牧希弘η?6個、塑膠桶6個穿越障礙救人接力游戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者為勝?；顒拥攸c：田徑場活動材料：跨欄架6個