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親子活動(dòng)方案總結(jié)親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)(15篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 22:03本頁(yè)面
  

【正文】 享用香噴噴的番薯。(4).10:20~10:40 幼兒與家長(zhǎng)共享美味的餃子:引導(dǎo)幼兒喂爸爸媽媽吃。,于表現(xiàn)突出的幼兒給予小禮物獎(jiǎng)勵(lì)。,期待下次活動(dòng)的開展。親子活動(dòng)方案總結(jié) 親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十二 讓幼兒能愉快、有意義的渡過(guò)在園的最后一個(gè)六一節(jié),為他們的童年留下快樂(lè)的回憶。 增進(jìn)親子感情交流和融合,讓幼兒能將快樂(lè)的39。心情樂(lè)于和家長(zhǎng)共同分享。 提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性,大膽的參與表演和游戲。錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶、小氣球若干、椅子若干場(chǎng)地準(zhǔn)備:二樓娃娃家前坪。一、 集體表演:歌表演《大樹媽媽》《路旁的小樹》《快樂(lè)的六一》二、 舞蹈班表演三、 游戲《推小車》、《吹、坐氣球比賽》《推小車》地點(diǎn):二樓前坪裁判:發(fā)獎(jiǎng)人:玩法:每次請(qǐng)三對(duì)家庭,幼兒雙手著地,家長(zhǎng)扶起幼兒的后腿。聽到口令后幼兒迅速的雙手向前爬行,先到目的者為勝者。規(guī)則:搶爬和爬行途中后腿松開者為違規(guī),需重來(lái)比賽。三次違規(guī)取消資格?!洞?、坐氣球》地點(diǎn):本班教室負(fù)責(zé)人:裁判:發(fā)獎(jiǎng)人:玩法:每次請(qǐng)四對(duì)家庭,由家長(zhǎng)將氣球吹大,然后由幼兒將氣球坐破。時(shí)間:一分鐘,一分鐘內(nèi)坐破氣球個(gè)數(shù)最多者為勝者。規(guī)則:在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行,不得搶時(shí)和超時(shí)。 一定要坐破氣球,不得用其他方法弄破氣球,否則視為違規(guī)。三次違規(guī)取消比賽資格。四、發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)。五、活動(dòng)結(jié)束。幼兒可以和其他幼兒一起合影留念。親子活動(dòng)方案總結(jié) 親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十三知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。通過(guò)親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。 活動(dòng)準(zhǔn)備:音樂(lè)磁帶《世上只有媽媽好》的音樂(lè)6個(gè)呼啦圈和若干糖果(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎?(幼)世上只有媽媽好。小朋友,今天我們把媽媽、奶奶請(qǐng)來(lái)和我們一起參加活動(dòng),你們知道是慶祝什么節(jié)日嗎?誰(shuí)的節(jié)日呢?幼:是媽媽的節(jié)日師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢?(幼兒發(fā)言) 媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)媽媽每天為我們做很多事情,除了干活還要照顧我們,媽媽真辛苦!今天啊,我們就和媽媽一起過(guò)一個(gè)快樂(lè)的“三。八”節(jié),ok?《心心相印》游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰(shuí)先到達(dá)起點(diǎn)誰(shuí)就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)中班親子游戲:穿大鞋玩法: 由一名家長(zhǎng)與一名幼兒參加,家長(zhǎng)脫下鞋子坐在場(chǎng)地另一邊,幼兒穿上家長(zhǎng)的鞋子站在另一邊,聽到口令以后,幼兒出發(fā)向家長(zhǎng)走去,走到家長(zhǎng)那,幫家長(zhǎng)穿上鞋子,家長(zhǎng)背起幼兒跑向場(chǎng)地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,看誰(shuí)先完成。我喂媽媽吃糖(吃橘子)主持語(yǔ):媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情,今天,讓媽媽們好好的休息一下,我們來(lái)喂媽媽吃糖好嗎?過(guò)程中:播放輕音樂(lè),教師說(shuō):一個(gè)糖代表孩子的一片孝心,一片愛(ài)心。 師:媽媽平時(shí)很辛苦,以前在家里,都是媽媽拿糖給我們吃,現(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,會(huì)做很多事情了,今天讓媽媽好好兒休息一下,我們自己來(lái)喂糖給媽媽吃,好嗎?目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切?;顒?dòng)四:找媽媽:目的:讓幼兒和家長(zhǎng)的關(guān)系更密切。玩法:家長(zhǎng)坐在椅子上,蒙住雙眼,手背后,不能出聲。孩子蒙住雙眼去找自己 的媽媽,可以用手摸,用鼻子聞,找到自己的“媽媽”后要抱緊媽媽,等老師命 令雙方相互看的時(shí)候,才能把蒙眼布摘下,看看是不是找對(duì)了自己的媽媽。 今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨K袐寢寕兦啻河礼v、幸福永存!(五)、送禮物主持語(yǔ):孩子們,今天是媽媽的節(jié)日,你們有沒(méi)有禮物要送給媽媽呀,現(xiàn)在,請(qǐng)孩子們把自己準(zhǔn)備好的禮物送給媽媽,送的時(shí)候還要親親媽媽。(教師提前教好)主持語(yǔ):今天,寶寶和媽媽們歡聚一堂,共度媽媽的節(jié)日,你們開心嗎?最后,我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?。結(jié)束語(yǔ):祝所有的媽媽們,青春永駐,幸福永存,讓愛(ài)的種子在孩子的心中生根發(fā)芽。今天,我愛(ài)媽媽主題活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝各位的參與。親子活動(dòng)方案總結(jié) 親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十四活動(dòng)一:一串紅出示兩盆一串紅。師:寶寶們,瞧,這盆花認(rèn)識(shí)嗎?它的名字叫什么?一串紅開花了,像什么?一串串的紅鞭炮,這盆花漂亮嗎?漂亮這個(gè)詞真好聽,還可以怎么說(shuō)?美麗、好看,我教你們一個(gè)好聽的詞——鮮艷!師:仔細(xì)看看,一串紅的花朵什么樣子?一個(gè)接著一個(gè),花朵在上面,葉子在下面。出示空白的制作紙,變魔術(shù)——范畫。師:咦,這是什么?莖、這個(gè)呢?葉子?缺了什么?花朵。眼睛閉起來(lái),一起數(shù)一二三,變變變!哈哈,花朵和那盆花一樣嗎?它的花朵是用什么做的呢?(皺紋紙)今天我們就和爸爸媽媽一起也來(lái)動(dòng)手試一試,好嗎?講解制作過(guò)程師:我們選紅色皺紋紙來(lái)做花朵,取一張紅色長(zhǎng)條形皺紋紙,小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的`方向擰一下,在擰好的褶皺部分抹上膠水,黏貼在畫有花莖的紙上。再取一張,擰一下,抹膠水,貼到花莖上……活動(dòng)二:蘋果激發(fā)興趣師:寶寶們,現(xiàn)在是什么季節(jié)?秋天是個(gè)美麗的季節(jié)許多鮮艷的花兒開了,秋天還是個(gè)豐收的季節(jié),許多的水果成熟了,猜一猜,老師帶來(lái)了什么水果?出示范畫——蘋果師:這個(gè)蘋果寶寶穿的衣服好看吧,是用什么材料做的呢?仔細(xì)看、認(rèn)真聽。講解制作過(guò)程師:我們來(lái)給蘋果寶寶穿衣服:在畫有水果的輪廓線內(nèi)選擇一小塊地方涂上膠水,取一張長(zhǎng)條彩紙,撕成小片。將撕下的小紙片貼在涂好膠水的地方,用不同的彩紙,重復(fù)撕、貼,直到貼滿為止。衛(wèi)生教育師:在制作的時(shí)候,如果手上粘到膠水的話,就立即用小毛巾擦一擦。完成好以后呢,把自己面前的碎紙收拾干凈,放到小簍子里,做個(gè)愛(ài)清潔的好孩子。親子活動(dòng)方案總結(jié) 親子活動(dòng)方案設(shè)計(jì)篇十五幫助家長(zhǎng)創(chuàng)造與孩子間的交流、交往平臺(tái),促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)。參加人員:六(2)、六(3)、六(5)班全體家長(zhǎng)、學(xué)生、班主任、體育教師、當(dāng)天下午有課的科任老師。學(xué)校籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。20xx年12月8日(星期三)下午14:3016:40總指揮:曾xx活動(dòng)協(xié)調(diào):組織組長(zhǎng):組織人員:各班主任(場(chǎng)地布置、活動(dòng)組織)后勤保障:(飲用水、禮品領(lǐng)取)安全保障:(預(yù)防受傷)一、家長(zhǎng)到校,到禮堂集合。學(xué)校作動(dòng)員講話。二、各班組織家長(zhǎng)、學(xué)生到指定的場(chǎng)地集合,由班主任公布活動(dòng)內(nèi)容、規(guī)則,指導(dǎo)開展活動(dòng)。三、親子活動(dòng)游戲(以班為單位)協(xié)同運(yùn)送籃球游戲方法:家長(zhǎng)與學(xué)生手持2根木棒托著籃球,從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn),先把籮筐內(nèi)的球運(yùn)送完為勝。分組方法:每次分6組同時(shí)進(jìn)行比賽活動(dòng)地方:籃球場(chǎng)活動(dòng)材料:籃球18個(gè)、籮筐10個(gè),木棒12根。二人三足游戲方法:家長(zhǎng)與孩子并排站在起跑線后,兩人內(nèi)側(cè)的39。兩只腿要用繩綁住,教師發(fā)令后必須繞過(guò)標(biāo)志物才能返回。以先跑完的隊(duì)為勝?;顒?dòng)地點(diǎn):足球場(chǎng)游戲規(guī)則:綁腿的布條不能松,必須兩個(gè)人同時(shí)跑。分組方法:2人一組,共分6組同時(shí)進(jìn)行比賽,父子或母子配合。拋接毽球游戲方法:家長(zhǎng)和孩子各自站在相對(duì)的兩頭,孩子拿著6個(gè)毽球拋到家長(zhǎng)手持的塑膠桶那里。然后雙方調(diào)換位置,12個(gè)毽球拋完游戲就結(jié)束。以接到的毽球數(shù)多的隊(duì)為勝。活動(dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)分組方法:2人一組,共分6組,父子或母子配合?;顒?dòng)材料:毽球36個(gè)、塑膠桶6個(gè)穿越障礙救人接力游戲方法:孩子先站在對(duì)面,家長(zhǎng)跑步穿過(guò)障礙到達(dá)孩子處,手牽手2人同時(shí)再次穿越障礙跑回終點(diǎn),最快到達(dá)者為勝?;顒?dòng)地點(diǎn):田徑場(chǎng)活動(dòng)材料:跨欄架6個(gè)
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