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二年級秋季學(xué)期班主任工作計劃級班主任工作計劃秋期(五篇)-資料下載頁

2025-08-13 21:39本頁面
  

【正文】 家訪工作由于班級人數(shù)不太多,本學(xué)期我打算對全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪,利用雙休日或下班的時間進(jìn)行。家訪中向家長反饋學(xué)生在校的表現(xiàn),及時表揚(yáng)做得好的孩子,對于還做的不是很好的孩子,指出不足并提出意見和改善的方法。最后,希望在新的一學(xué)期,孩子們都能得到最悉心的教育,家長們也能積極配合孩子的教育,讓這一棵棵充滿活力的“小樹”得到的滋潤!二年級秋季學(xué)期班主任工作計劃 級班主任工作計劃秋期篇五本學(xué)期為了較好地完成教育教學(xué)工作和集團(tuán)及學(xué)校布置的各項工作任務(wù),構(gòu)建一個和諧向上的班集體,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),促進(jìn)每一個學(xué)生的全面發(fā)展,結(jié)合學(xué)校的工作計劃和本班的實際情況,制定如下班級工作計劃:一、學(xué)生基本情況:我所教的二年級一班共有學(xué)生35人,其中男生19人,女生16人。年齡結(jié)構(gòu):班里孩子年齡了九歲最小的只有六歲多,年齡跨度偏大。由于我是新接班的班主任,對學(xué)生情況不是的了解。但通過和該班一年級任課教師以及同年級其他老師的交流,還有我近幾天的觀察,并通過與家長的溝通已基本掌握我班情況。這就要求我在今年班級管理中更加深入到學(xué)生中間掌握其學(xué)習(xí)及思想情況,并加強(qiáng)家校聯(lián)系,與家長攜手共建班級文化建設(shè)。紀(jì)律情況:二一班的學(xué)生對在校一日常規(guī)比較了解。優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)努力,思想活躍,中等生及后進(jìn)生在課堂活動中自覺性差,需要教師經(jīng)常提醒。干部情況:(1)干部8人,組長5人。班干部繼續(xù)留用一年級時的學(xué)生,因為這些孩子已有一些管理經(jīng)驗,在班級中有一定的威信。在班級管理中有說服力。另外有兩名副班長不再采用常任制,實行競爭上崗。本周表現(xiàn)突出的學(xué)生,下周擔(dān)任副班長,管理班級紀(jì)律和衛(wèi)生工作,極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性。(2)基本特點:組長能夠按照要求收發(fā)作業(yè)本,并在勞動、紀(jì)律、學(xué)習(xí)中表現(xiàn)優(yōu)異,起到表率作用。(3)存在問題:剛剛進(jìn)入小學(xué)的學(xué)生缺乏服務(wù)意識,只是簡單地認(rèn)為當(dāng)上班干部是一件光榮的事情,獨立工作能力有待培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)根據(jù)二年級學(xué)生的身心發(fā)展特點,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。努力培養(yǎng)學(xué)生積極主動、勇于探索的學(xué)習(xí)品質(zhì)和初步的自學(xué)意識,使學(xué)生能夠逐步的適應(yīng)課改形式下的教學(xué)模式。三、主要工作班級管理:以習(xí)慣養(yǎng)成為突破口,使絕大多數(shù)學(xué)生樹立良好的紀(jì)律觀念,具有良好的紀(jì)律表現(xiàn)。培養(yǎng)一批優(yōu)秀的學(xué)生干部。德育:以課堂教學(xué)和《道德與法治》課、學(xué)校國學(xué)課為陣地,努力使培養(yǎng)學(xué)生正確的道德觀念,并具有相應(yīng)的道德行為。安全及法制教育以學(xué)校的安全法制教育和《守則》《規(guī)范》為教育內(nèi)容,聯(lián)合學(xué)生家長,共同抓好學(xué)生的安全教育工作,力爭使安全事故發(fā)生率為零。勞動教育:以身作則,依據(jù)《守則》《規(guī)范》,并以??谑小半p創(chuàng)”工作為契機(jī),結(jié)合班級及學(xué)生家庭,對學(xué)生進(jìn)行與其年齡相符的勞動教育,做好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生。力爭使學(xué)生愛勞動,掌握相應(yīng)的勞動技能。體育:以學(xué)校開展的體育活動為依托,認(rèn)真上好早操和體育課。為學(xué)生制定切實可行的體育訓(xùn)練目標(biāo),提高身體素質(zhì),養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。學(xué)習(xí)指導(dǎo):堅持反思,積極響應(yīng)課程改革,不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法,提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀指導(dǎo),積極響應(yīng)孔校提出的“九年500本書計劃”,讓課外書豐富學(xué)生的業(yè)余生活,讓課外閱讀成為學(xué)生的日常行為,每周每月為學(xué)生推薦必讀書目,讓學(xué)生多讀書,讀好書。四、基本方法措施以班會和道德與法治課為主陣地,通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育。以課堂教學(xué)為主陣地,充分挖掘教材的德育因素,寓德育于課堂教學(xué)。上好閱讀課,抓好學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)。針對學(xué)生成長過程中暴露出的問題,因勢利導(dǎo),積極開展課外活動。通過班會、學(xué)校活動、家庭等途徑抓好學(xué)生的安全教育工作。實施班干部“輪換制”。繼續(xù)實施學(xué)生評價改革,不放棄每一個學(xué)生,激發(fā)學(xué)生積極向上的成長動機(jī)。五、各月工作安排九月:學(xué)生報到。上交暑假作業(yè),進(jìn)行學(xué)生暑假活動匯總。組織家委會協(xié)助學(xué)校及老師的工作。慶?!敖處煿?jié)”,對學(xué)生進(jìn)行尊師重教的思想教育。通過《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育?!拔覑圩x書”活動啟動。迎“國慶、中秋”,開展愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。十月:“我愛讀書”活動一:我推薦我最喜歡的一本書。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。指導(dǎo)學(xué)生為長輩慶?!爸仃柟?jié)”。十一月:“我愛讀書”活動二:比一比誰讀的書多。對學(xué)生進(jìn)行古詩詞背誦檢查。期中測試。召開家長會。家長和學(xué)生評教。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。十二月:“我愛讀書”小小故事會活動。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。迎元旦。元月:“我愛讀書”我計劃2018年讀這些書活動。指導(dǎo)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》。指導(dǎo)復(fù)習(xí)、檢測。評選優(yōu)秀學(xué)生。假期安全法制知識教育。
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