【正文】 寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委工作計(jì)劃篇十二在新的學(xué)期里，校團(tuán)委將在校黨支部和上級團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合我校學(xué)生的特點(diǎn)，開展適合他們的各種團(tuán)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，積極探索共青團(tuán)組織服務(wù)學(xué)生的有效途徑和手段，竭誠為廣大團(tuán)員學(xué)生成長、成才服務(wù)，推進(jìn)團(tuán)的思想、組織、作風(fēng)建設(shè)，全面活躍團(tuán)的各項(xiàng)工作，推動(dòng)我校共青團(tuán)工作不斷前進(jìn)。一、進(jìn)一步加強(qiáng)團(tuán)委隊(duì)伍的自身建設(shè)，提高團(tuán)工作的戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)團(tuán)干部隊(duì)伍的建設(shè)。對團(tuán)委委員加強(qiáng)思想教育及工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使他們真正成為思想過硬，敢于負(fù)責(zé)、又有工作能力的團(tuán)委干部，不斷提升團(tuán)委工作的水平、效率，創(chuàng)造團(tuán)工作的新成績。不斷加強(qiáng)對各團(tuán)支部的指導(dǎo)工作。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)干，使不同層次、不同年齡的學(xué)生在思想上都有目標(biāo)、有追求，不斷進(jìn)取，使他們成為學(xué)校精神文明建設(shè)的中堅(jiān)力量，通過他們良好的示范作用，來擴(kuò)大學(xué)校思想政治教育的作用，從而不斷提升學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。發(fā)展一批團(tuán)員，為團(tuán)組織不斷輸送新鮮血液，提高團(tuán)組織的活力和戰(zhàn)斗力。加強(qiáng)對學(xué)生會(huì)工作的指導(dǎo)。學(xué)生會(huì)的全體干部都是由思想素質(zhì)好、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)的團(tuán)員組成，他們是學(xué)校工作中不可缺少的一支優(yōu)秀隊(duì)伍。學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)、活動(dòng)的開展等各個(gè)方面都離不開他們的辛勤工作。他們是學(xué)生自己的組織，通過加強(qiáng)對他們的管理和指導(dǎo)，能夠及時(shí)了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、工作、生活，能夠通過他們做好其他學(xué)生的工作，幫助其他同學(xué)一起進(jìn)步。二、以活動(dòng)為載體，豐富學(xué)生課余生活，提高學(xué)生的綜合能力。有計(jì)劃地、規(guī)范地組織開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)，既活躍學(xué)生的生活，又讓全體同學(xué)通過參加各種活動(dòng)，加強(qiáng)了解，學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)關(guān)心他人、尊敬他人、提高自己的活動(dòng)組織能力和活動(dòng)參與能力，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。三、強(qiáng)化團(tuán)員先進(jìn)性教育，切實(shí)提高團(tuán)員的群體素質(zhì)在目前的團(tuán)員隊(duì)伍中，團(tuán)員的團(tuán)員意識(shí)不強(qiáng)、對團(tuán)的認(rèn)識(shí)不夠、團(tuán)員自身的帶頭性、榜樣性發(fā)揮不夠充分等現(xiàn)象仍然存在。上學(xué)期，雖然開展了團(tuán)員意識(shí)教育，但效果并不明顯，本學(xué)期團(tuán)委將繼續(xù)加強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)教育，通過開設(shè)團(tuán)的知識(shí)講座、考試、行為考評等方式提高團(tuán)員的群體素質(zhì)，使團(tuán)員能發(fā)揮帶頭作用。具體工作安排如下：三月份：1. 召開校團(tuán)委委員及各支部書記會(huì)議， 擬定各支部工作計(jì)劃團(tuán)干部進(jìn)行第一次工作培訓(xùn)?！皩W(xué)雷鋒”系列教育活動(dòng)(出板報(bào)、校園衛(wèi)生大清潔)組織優(yōu)秀團(tuán)員為學(xué)校附近的社區(qū)街道進(jìn)行衛(wèi)生大清掃。配合學(xué)校開展消防安全教育活動(dòng)四月份：市縣級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評優(yōu)申報(bào)、審批工作。清明節(jié)到崇左市烈士墓園掃墓。校園廣播站改版升級后正常播音五月份：“五、四”表彰及系列教育活動(dòng)。發(fā)展新團(tuán)員。“五、四”墻報(bào)評比。六月份：配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)生的中考迎考思想教育工作。整理好畢業(yè)團(tuán)員檔案，以備辦好轉(zhuǎn)接工作。七月份：向校黨支部匯報(bào)工作，向上級團(tuán)委匯報(bào)工作以上是團(tuán)委本學(xué)期的初步工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學(xué)校中心工作，開展團(tuán)的活動(dòng)，為推進(jìn)我校學(xué)生的全面發(fā)展而努力!鄉(xiāng)鎮(zhèn)團(tuán)委工作計(jì)劃篇十三(一)深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十九大精神。按照“團(tuán)干部帶頭講、全域覆蓋大宣講、青年典型一線講、小型分散互動(dòng)講”的思路，進(jìn)一步推進(jìn)十九大報(bào)告精神高校青年宣講團(tuán)宣講力度，實(shí)現(xiàn)我校青年學(xué)生全覆蓋。團(tuán)支部深入開展“百生講壇”——高校共青團(tuán)學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想“四進(jìn)四信”活動(dòng)，至少開展1場集中性專題學(xué)習(xí)活動(dòng)。(二)實(shí)施“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”。按照分類教育的理念，明確大學(xué)生黨員、大學(xué)生骨干、專職團(tuán)干部等群體的培養(yǎng)目標(biāo)、內(nèi)容、途徑和機(jī)制。以學(xué)生黨建為抓手，黨建帶團(tuán)建，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的先鋒堡壘作用，20xx年通過“揚(yáng)帆起航大學(xué)生黨員骨干培訓(xùn)班”、“光谷英才”骨干培訓(xùn)班、“火藍(lán)之星”新晉學(xué)干集訓(xùn)營來進(jìn)一步推進(jìn)“青馬工程”實(shí)施，形成黨、團(tuán)、學(xué)生組織的“三級聯(lián)創(chuàng)”。(三)通過專題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告增強(qiáng)學(xué)生的思想政治理論水平和政治素養(yǎng)。邀請校內(nèi)外專家為我校學(xué)生作“形勢與政策”、“與信仰對話”、“十九大”等專題報(bào)告。通過舉辦不同層次、不同對象、不同范圍的人文素質(zhì)報(bào)告或講座來增強(qiáng)學(xué)生的政治理論水平和政治素養(yǎng)。(四)弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。通過主題班會(huì)、專題報(bào)告、學(xué)術(shù)講座、學(xué)生座談、參觀實(shí)踐、演講比賽、征文比賽、微博評選、微信等多種形式開展主題思想政治教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)了大學(xué)生的歷史責(zé)任感和使命感，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。(五)積極探索新媒體建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生思想引導(dǎo)，形成正確輿論導(dǎo)向。積極發(fā)揮新媒體宣傳優(yōu)勢，加大微博、微信載體平臺(tái)宣傳力度，開展豐富多彩的網(wǎng)上思想政治教育活動(dòng)，通過進(jìn)一步發(fā)揮思想政治教育主題網(wǎng)站在學(xué)生中的影響力，營造文明健康、積極向上的校園網(wǎng)絡(luò)文化，形成思想政治教育合力。二、增強(qiáng)組織凝聚力，切實(shí)構(gòu)建黨委領(lǐng)導(dǎo)下的“一心雙環(huán)”團(tuán)學(xué)組織格局，做好青年學(xué)生的成長服務(wù)工作。大力開展主題團(tuán)日活動(dòng)、活力團(tuán)支部評選等活動(dòng)。從嚴(yán)治團(tuán)，繼續(xù)做好推優(yōu)工作。加大對基層團(tuán)組織的指導(dǎo)力度，充分利用各種資源為青年服務(wù)，為青年成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。聚焦廣大同學(xué)精神成長、學(xué)習(xí)生活、成才發(fā)展、權(quán)益維護(hù)等需求，舉辦第九屆“書香師苑”讀書文化月、第十四屆“校園十大歌手”選拔大賽、“三走”主題群眾性課外體育鍛煉系列活動(dòng)等，從學(xué)生知曉度、參與度、滿意度等維度評價(jià)學(xué)生會(huì)工作水平。舉辦第五屆“青春榜樣”大學(xué)生年度人物評選、“夢想方舟在二師起航”成長故事分享系列活動(dòng)等，開展好尋訪20xx年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”活動(dòng)、“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭做向上向善好青年”等工作，引領(lǐng)同學(xué)堅(jiān)定理想信念。繼續(xù)開展20xx年“我是好青年”校園文明挑戰(zhàn)賽、文明寢室創(chuàng)建和衛(wèi)生安全達(dá)標(biāo)寢室檢查、“暖冬關(guān)愛行動(dòng)”公益乘車活動(dòng)等幫助同學(xué)全面成長進(jìn)步的工作。密切關(guān)注同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)和生活的現(xiàn)實(shí)需要，通過“校領(lǐng)導(dǎo)接待日”、“與職能部門交流會(huì)”等溝通常態(tài)化機(jī)制，做好思想溝通、情感交流等工作，引導(dǎo)同學(xué)樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。三、以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為己任，繼續(xù)實(shí)施“大學(xué)生素質(zhì)提升工程”，推進(jìn)創(chuàng)新實(shí)踐教育。大力推進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，逐步實(shí)行導(dǎo)師制。力爭做到“規(guī)模上擴(kuò)大、數(shù)量上增加、運(yùn)作上規(guī)范、方向上引領(lǐng)、活力上激活、影響上擴(kuò)大”，打造“社團(tuán)進(jìn)軍營、社團(tuán)游園會(huì)、社團(tuán)巡禮節(jié)”三大品牌活動(dòng)。力爭在20xx年全校社團(tuán)總量破百。與學(xué)校相關(guān)部門協(xié)調(diào)溝通，逐步實(shí)行“一對一”社團(tuán)導(dǎo)師制，促進(jìn)社團(tuán)持久發(fā)展。加強(qiáng)大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)建設(shè)，發(fā)揮美育育人作用。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上初步建設(shè)我校大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)團(tuán)體組織。從藝術(shù)團(tuán)的管理、機(jī)構(gòu)設(shè)置、專業(yè)指導(dǎo)老師聘請、各專業(yè)隊(duì)成員的招募等方面籌備。搭建思想育人載體平臺(tái)，培育學(xué)院文化品牌。著力打造一批特色鮮明、學(xué)生喜愛的校園文化品牌活動(dòng)，形成各學(xué)院獨(dú)特的優(yōu)秀校園文化品牌活動(dòng)的格局。擬定《大學(xué)生校園文化活動(dòng)的管理辦法》。開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，打造“第三學(xué)期”課堂。策劃開展20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，力爭在組織形式、活動(dòng)方式、實(shí)踐基地、參與程度、活動(dòng)成果等多方面實(shí)現(xiàn)突破。做好志愿服務(wù)，打造活動(dòng)品牌。規(guī)范社區(qū)公益、志愿者隊(duì)伍建設(shè)，健全服務(wù)體系和培訓(xùn)、志愿服務(wù)時(shí)間認(rèn)證制度，以專項(xiàng)志愿服務(wù)隊(duì)(快樂童心支教服務(wù)隊(duì)、義明助殘志愿服務(wù)隊(duì)、高新區(qū)志愿服務(wù)隊(duì))為載體，積極打造專項(xiàng)志愿服務(wù)品牌，備賽20xx年湖北省第五屆志愿服務(wù)項(xiàng)目活動(dòng)。以“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽為抓手，帶動(dòng)大學(xué)生科技創(chuàng)新工作深入開展。組織開展湖北第二師范學(xué)院第三屆“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)等活動(dòng)，力爭在省賽中取得更好成績。同時(shí)，積極參加省內(nèi)外具有一定影響力的高水平科技創(chuàng)新類賽事，達(dá)到“以賽促學(xué)”的目的。推動(dòng)“第二課堂成績制度”的實(shí)施。進(jìn)一步研究制定符合本校實(shí)際的“第二課堂成績單”實(shí)施規(guī)范和操作細(xì)則，重點(diǎn)結(jié)合學(xué)《20xx版本科生人才培養(yǎng)方案》，充分發(fā)揮第二課堂在人才培養(yǎng)中的作用，建立多部門的溝通機(jī)制，在校、院、班級團(tuán)組織以及學(xué)生組織中組建工作隊(duì)伍，明確課程發(fā)布、學(xué)生參與、學(xué)分審核、問題反饋等事項(xiàng)的職責(zé)分工、工作流程和工作標(biāo)準(zhǔn)。通過客觀記錄、有效認(rèn)證、科學(xué)評價(jià)學(xué)生參與第二課堂活動(dòng)的經(jīng)歷和成果，促進(jìn)“第二課堂成績單”成為學(xué)校人才培養(yǎng)評估、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、社會(huì)單位選人用人的重要依據(jù)。