【正文】 奉獻》獻給大家。甲：勁爆以后，心底里總會留出一段空白，是激情，是沉思?對，是沉思?沉思一下，想當年你們第一次走進校園，第一次走進課堂，第一次學會一個的簡單的生字……請欣賞由一年級的小朋友為我們帶來的詩朗誦《村小，生字課》。乙：站在這里，我忽然看到臺下有一位小朋友帶著非常萌的帽子，嗯，就是一頂可愛的兔娃帽。順著小朋友的指引，我們一起感受一下那首老歌。請欣賞合唱《小兔子乖乖》。甲：回望童年，我們思緒萬千，感慨良多，驀然回首，卻已發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長大。而我們在享受成長的喜悅時，卻發(fā)現(xiàn)那個曾經(jīng)高大，偉岸，無所不能的父親已慢慢變老。一首《父親》讓我們感受父愛，聆聽父愛。下面請欣賞由五年級帶來的獨唱《父親》。乙：故鄉(xiāng)有位好姑娘，我時常夢見她。我相信，站在這里的所有人，其實他的心中總會藏著一個美麗的人兒，或友情，或親情，或……那么，你們不介意為夢中的那個他念一首詩吧!想在，我們請學校代表隊為我們打造的詩伴舞《念一首詩給你》。甲：在夢中，我們念了一首詩給夢中的那個他。夢醒了，我就要背著書包，踏著晨霧，走進學校，像我們的老朋友小二郎一樣，開始努力學習。請欣賞四年級帶來的合唱《小二郎》。乙：什么情況?唱小二郎，這是不是out了?剛才，我聽到臺下有許多人這樣說。其實，這不是out，僅僅是回顧經(jīng)典而已。下面，我們換一個頻道試試，來一首非常流行的《小蘋果》。請欣賞二年級帶來的舞蹈《小蘋果》。甲：同學們，小蘋果可愛嗎?我覺得可愛。其實呀，生活中每一件事物，只要我們用心體會，用心感受，他們都是那么的可愛。一條大河，一座高山是可愛的，一棵樹，一株花也是可愛的，甚至一粒塵土，一株小草，也顯得那么可愛。請欣賞四年級帶來的合唱《小草》。乙：自古以來，勤勞智慧的中華民族就開始在勞動之余拿著木棒，敲著瓦盆，歡聲歌唱。時至當下，人們也會在閑暇之余打著拍子，說著一段段妙語連珠的話。讓我們用最熱烈的掌聲請出三位小伙伴，讓他們說一段快板，慶一場六一。請欣賞這三位小伙伴帶來的《說段快板慶六一》。甲：兒童各個是蒼鷹!沒錯，同學們，我們都是初升的太陽，是祖國的花朵，是祖國的未來和希望。我相信，多少年后，小嶺小學的同學們將飛離這重重疊疊的山戀，飛到我們的夢想之地。到那時，我們祖國的首都北京將會親切的對你們說一聲，北京歡迎你。請欣賞五年二人小合唱《北京歡迎你》，掌聲有請!甲：伴隨著歌聲，伴隨著微笑，這次文藝演出即將落下帷幕!乙：帶著祝福，帶著夢想，我們在這次文藝演出中收獲了許多!合：請欣賞最后一個節(jié)目，由一年級帶來的合唱《歌聲與微笑》。會的同學，也可以參與進來，好嗎!甲：在這美妙的歌聲中，在這快樂的游戲中，我們一起度過了一個難忘的“六一”兒童節(jié)。乙：今天，我們真真實實的感受到了，來自童真世界的快樂，來自童真世界的那份美好。甲：保持這份快樂，我們的人生更美麗!乙：記住這份感動，我們的生活更精彩!甲：讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴。乙：讓時光停駐，我們手握著手，永遠是那樣的依依不舍。合：小嶺小學“慶六一”文藝演出到此結束!謝謝大家，再見!主持人的校慶文藝晚會主持詞篇十八e：xx中學——。f：xx中學——。a、b：2011年新春文藝晚會——“活力xx”——現(xiàn)在開始!c：在這萬家團聚，辭舊迎新的喜慶時刻。d：我們向全縣的父老鄉(xiāng)親。a：向所有關心xx、支持xx的朋友們，親切地道一聲——。合：春節(jié)好!b：祝大家——。合：新春快樂!萬事如意!a：豐收的鑼鼓，敲醒嶄新的歲月。b：綻放的寒梅，書寫幸福的春天。c：在蘊涵生機的笑臉上。d：在萬物蘇醒的萌芽中。合：我們將迎來又一個新春，又一個喜悅，又一個“開門紅”!表演結束。b：xx中學始終堅持以育人為本，以質量為核心，率先提出“兩年內居于同類學校質量領先水平，五年內達到全縣高中學校上流水平”的辦學目標，在推動素質教育、提升學校發(fā)展水平上作出了不懈的努力。a：受到xx市教育督導檢查評估小組的高度評價，稱我們xx中學的新課改走在了全縣的前列。b：我們xx人就是這樣不求虛名、扎實努力，活力豐沛地舞動了xx縣教改的龍頭，也舞動著民辦教育的青春。a：請欣賞健美操表演——《舞動青春》!健美操表演完。c：謝謝他們的精彩演出。d：在這大地回春的日子，校園紅歌星——xx、xx等同學，給大家?guī)砭实谋硌荨：欣賞她們那動人的演唱，會讓你如沐春風。有請!聯(lián)唱結束。e：金虎鬧春的20xx年，我們xx人在素質教育上邁出了重要的一步。白兔迎新的20xx年，我們xx人又在學校發(fā)展水平上作出了積極的探索。f：“善待每一位學生，為學生的人生發(fā)展奠基”的素質教育辦學理念，使我們受益匪淺?！跋葘W后教，當堂訓練”的永威教學新模式，又讓我們在學習的旅程上揚帆向前。e：在緊張的學習之余，用舞蹈活躍身心，練舞蹈強身健體。校園四處，洋溢著幸?？鞓返募橹?f：請欣賞高一五六班同學聯(lián)合表演的舞蹈——《吉祥謠》!舞蹈結束。a：歌如潮，花如海，紅紅火火過大年。此時此刻，也許，你已經(jīng)經(jīng)過了連日的勞頓回到家中。也許，你還留在了它鄉(xiāng)過年。也許，你正奔波在回家的路上……不管你在哪里，我們新春文藝晚會都要把最美好的祝福送給你，祝你新春快樂。b：在咱們過年的時候啊，可別忘了另一個重要的話題。a：請欣賞高二一班同學演出的小品《將心比心》，有請。小品表演完。c：青春如火，張揚生命的活力。青春如霞，鋪展錦繡的天地。d：壯美的青春，不止在課堂里。絢爛的青春，更是在才藝表演中。如花的錦繡啊，如霞的青春，在歡歌勁jing舞中,才更激蕩出新春的喜悅、青春的浪漫。c：請欣賞高一四班同學激情表演，富于現(xiàn)代都市風味的節(jié)目——街舞!表演完。e：觀眾朋友們!兔年就要到了。f：在這里，我們祝大家——。合：財源廣進，兔年大吉!e：請欣賞校體育隊演出的精彩節(jié)目——歌舞《相信自己》。表演完。a：xx中學創(chuàng)建以來，不斷完善辦學條件，多方提高教師隊伍素質。b：董事長、校長楊書成先生率先垂范，身體力行，積極倡導、努力創(chuàng)建學習型、奉獻型校園。他本人親手動筆撰寫的教育教學論文，在“渭南市首屆中小學校長論壇”會上獲獎。a：我校青年教師xx，08年被評為市級化學教學能手，xxx被評為縣級歷史教學能手。xx又在09年被評為市級語文教學能手。b：不僅如此，學校還積極實施“走出去”戰(zhàn)略，組織青年骨干教師遠赴x中學學習的先進經(jīng)驗，并在全校強勢推行“先學后教、當堂訓練”的課堂教學新模式，使教師隊伍素質更加提升，學校管理更加規(guī)范，更使學生的獨立思考能力、積極創(chuàng)新能力和社會實踐能力，得到了不小的發(fā)展。校容校貌，為之一新。a：下面，就請欣賞xx教師的豐采神韻!b：讓我們有請，高一年級主任xxx老師，給大家表演快板書——《學永威，贊xx》。a：大家歡迎!表演結束。c：謝謝表演。d：在這闔家歡慶的時刻，一邊品著美酒，吃著餃子，一邊欣賞著動人的舞蹈，實在是一種難得的享受。c：請欣賞高一七班和高二二班同學聯(lián)袂，給大家?guī)淼木实奈璧浮督^對無敵》和《因為你》。d：請!舞蹈結束。e：謝謝演出!f：生活就是一出動人的活報劇，只有細心的人才會有豐碩的收獲。e：看這個小品的時候，朋友，你細心了嗎!f：請欣賞高二六班同學演出的小品——《當保姆的媽媽》!表演結束。a：感謝演員們精彩的演出!b：xx中學誠信辦學精心育人，先后被縣教育局評為“高考先進學校”“社會力量辦學先進集體”。兩次被市教育局評為“民辦教育先進學?！薄吧鐣α哭k學先進集體”。并被省教委評為“省級社會力量辦學先進單位”。a：所有這些殊譽，不僅贏得了全縣父老鄉(xiāng)親的信賴，更感奮著活躍在xx校園里的莘莘shen學子。b：請欣賞高一四班、高二一班、高三四班同學表演的爵士舞《把握你的美》。表演完。f：有一支被稱為文藝宣傳輕騎兵的“校園之聲”播音隊伍，他們在活躍師生文化生活、提升校園文化品位，鑄造校園新文化、構建校園新文明、推動校園新風尚方面，做出了積極的貢獻，成為我們校園中一道亮麗的風景線!a：今天，他們也來到這里，為大家精彩演出。讓我們歡迎他們!f：有請——“校園之聲”播音組合!a：他們表演的節(jié)目是詩朗誦《祖國頌》。朗誦表演結束。f：在這萬家歡慶的時刻，你還念記著誰?我“睫毛彎彎”的朋友!a：年輕的你，莫要忘了是誰把我們養(yǎng)大，又是誰教我們做人?f：我們的父母，親愛的爸爸媽媽。他們，是這個世界上最值得我們疼愛的人。a：請欣賞女聲獨唱《爸爸媽媽》。f：同時欣賞青春靚麗歌曲《睫毛彎彎》。a：表演者——高一八班同學xx，高二五班同學xx。f：有請!表演完。a：在xx校園，同學們的課外活動豐富多彩，宛如春天的百花園異彩紛呈，顯示出對素質教育的認真踐行和深入推動。b：請欣賞一組精彩演出。演出結束。c：隨著社會生活的發(fā)展，歌曲的演唱形式越來越多樣。d：流行歌曲串燒，就是一種新形式。c：今天，就讓我們共同欣賞一組高一高二同學聯(lián)袂演出的節(jié)目——流行歌曲串燒。d：大家歡迎!表演結束。e：謝謝表演!f：請欣賞。表演結束。b：有這樣四位同學，他們是學習上的健將，又是校園文化生活中的標兵。他們演唱的歌曲，豪情四溢。聽他們演唱，你仿佛是在與闊別多年好友真情對白。那份真誠，那份激蕩，不由你不深情地贊嘆。a：現(xiàn)在，就讓我們一起欣賞——高三四班同學的——男生小合唱《啟程》!小合唱完。d：這不只是一臺普通的新春文藝晚會，也是一臺豐盛的素質教育成果匯報會，更是一臺全景式的學校發(fā)展水平展示會。它至少能夠說明，在推動素質教育、提升學校發(fā)展水平上，xx人作出了怎樣的努力和實踐。今天的“歌臺暖響，綻放校園五彩”，表明xx人立在了時代的潮頭。c：明天的xx人在落實科學發(fā)展觀、大力提升學校發(fā)展水平上，還將譜寫出最新最美的精彩華章。如果說，xx人在此方面嘗到了甜頭，我們愿將這最甜最美的感受，送給全縣的父老鄉(xiāng)親。祝大家新春快樂。d：請欣賞高二八班同學真誠奉獻的模仿秀——小品《開鎖》。小品表演完。e：中華大家庭中56個民族各有各的風采，民族舞以其優(yōu)美的舞姿、抒情的格調著稱于世。f：讓我們欣賞富于濃郁青春氣息的傣族舞《歡樂潑水節(jié)》!e：請!表演結束。閉場。音樂起。e：觀眾朋友們，春風拂面滿眼新，我們偉大祖國又將邁開新的前進步伐。f：我們xx中學也將迎來更加壯美的新明天!a：朋友們，xx中學20xx年新春文藝晚會就要和大家說再見了。b：難忘今宵，難忘這不眠的新春之夜!c：難忘今宵，難忘這萬家團圓的時刻!d：難忘今宵，難忘這歡樂的盛景!e：難忘今宵，難忘這幸福的時光!b：讓我們在歌聲中相約，相約明媚的春光!e：讓我們在歌聲中許下心愿，共同擁抱撲面而來的。合：美好春天!再見!主持人的校慶文藝晚會主持詞篇十九尊敬的老師親愛的同學：在這個陽光燦爛，綠葉蔥蘢，鮮花盛開的美麗季節(jié)里，我們迎來了快樂而有意義的節(jié)日——六一國際兒童節(jié)。這是所有少年兒童的節(jié)日，也應當是我們所有兒童教育工作者的節(jié)日。為了慶祝這個節(jié)日，今天我們熱烈而隆重地舉行慶祝“六一國際兒童節(jié)”文藝匯演暨表彰大會，讓我們一起為了今天這個美好日子的到來而熱烈鼓掌!今天的活動有兩大議程：一是表彰大會二是文藝匯演。在這個特殊的日子里，首先讓我們用熱烈的掌聲有請張校長為“六一”致詞。請三好學生代表趙麗瓊同學發(fā)表六一感言。慶?！傲弧眹H兒童節(jié)文藝表演暨表彰大會，現(xiàn)在開始。(一)高二《健牌操》高一《炫麗的青春》。集體獎：總體設計郭校長。個人獎：職業(yè)之星郭校長。(二)初三1班《祖國你好》初三2班《百家姓》。集體獎：黑板報霍鳳梅。個人獎：計算機能手霍鳳梅。(三)初二1班《健美操》初二2班《扇趣》。集體獎：作業(yè)閆玉明。個人獎：文藝之星：閆玉明。(四)初一1班《韻律操》初一2班《怒吼吧，黃河》。集體獎：美工作品：霍先萍。個人獎：按摩美發(fā)能手：霍先萍。(五)78《給書包減肥》79《我的夢想》80《小球操》81《豐收的喜悅》。集體獎：文藝節(jié)目張超嶺。(六)82《歌唱二小放牛郎》83《向前沖》84《請我跳舞》。美工之星閆玉明。體育之星張超嶺。(七)85《一雙小小手》86《愛心》。優(yōu)秀學生：張麗麗霍先萍。(八)盲六《左手右手》盲七《中華民謠》。三好學生：優(yōu)秀學生郭校長霍鳳梅。甲：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結束今天的節(jié)目。在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。乙：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿同學們擁有一個美好的童年!合：演出到此結束，祝同學們身體健康，天天開心!