【正文】 ，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。1加強與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，共同教育好學生。1多巡堂，時刻留意學生的情況。三年級上期班主任學期工作計劃篇八新的學期，為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作計劃如下：三年級的學生，對于學校的日常生活和學習已經(jīng)比較適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。并對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。在小學德育工作計劃中重點說明合理利用升旗儀式、班會，加強學生的德育教育。通過國旗下講話、主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。如：對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：首先，師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到”。課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶，因此我要隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，及時監(jiān)督，及時管理。講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“兩勤”，桌凳勤清，物品勤擺。班級衛(wèi)生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。穩(wěn)定學生情緒，健全班級管理制度。抓好學生的思想、紀律教育、認真學習各種規(guī)章制度，使學生盡快適應新的學習生活。盡快布置好課堂，使學生有良好的學習氛圍。抓好課堂紀律和作業(yè)的書寫。召開班干部會議，動員并開展學雷鋒活動。出好本班的板報。繼續(xù)深入開展保護環(huán)境研討會,利用植樹節(jié)，教育學生愛護花草樹木。加強學生的學習目的性教育。做好中下層學生的輔導工作。加強學生的安全教育。開展比學趕幫活動。出好第二期板報。10周 慶?！拔逡弧笨偨Y(jié)前半段在紀律、學習上的情況。提出后段要求。抓好教學進度，做好中考準備。結(jié)合“五一節(jié)“，加強學生勞動教育。總結(jié)中考情況，做好查漏補缺工作。開展朗誦比賽。繼續(xù)加強學生的思想、紀律教育。學習《個人服從集體》，教育要熱愛集體，關心集體。出好第三期板報。加強班級管理，樹立良好的班風和學風。做好“六一”工作。抓好課堂教學，提高教學質(zhì)量學習《騰飛吧!祖國》，教育學生要熱愛祖國。抓好教學進度，做好復習大動員。出好第四期板報。繼續(xù)抓好學生紀律，學習教育，杜絕水尾思想。認真復習，抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作。做好期末質(zhì)檢工作。還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改進。三年級上期班主任學期工作計劃篇九以學校德育教育的思路為指導，少先隊的工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。（1）通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》。（2）以豐富多才的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。（3）力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。（4）關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉(zhuǎn)化待進生特別是雙差生的教育工作。（5）建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。（6）結(jié)合“三八”等各種節(jié)日，進行愛國和尊敬父母的教育。（7）加強環(huán)保教育，培養(yǎng)六種環(huán)境意識，做到“六個一”。（8）“創(chuàng)建文明校園，文明班級，文明個人”為主題開展四個四多活動。（1）繼續(xù)開展“課前一分鐘見聞談”活動。（2）成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績也要不斷督促，使他們不斷取得進步。（3）在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。（4）開展寫好字，讀好書，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。（5）鼓勵學生努力學習，發(fā)展個性教育。（6）學習經(jīng)驗交流會。（1）、布置美化教室，按月更換優(yōu)秀作業(yè)，出墻報。（2）、豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加智能班活動。（3）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。（4）、培養(yǎng)勞動技能，在家做力所能及的家務。（5）、開展“擁抱自然，保護環(huán)境”的活動。