【正文】 會”。讓學(xué)生們了解傳染病知識，特別是新新冠狀病毒的防護知識，讓學(xué)生們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生及生活習(xí)慣，和保護野生動物的意識。通過期初升旗儀式，利用國旗下講話，堅定學(xué)生理。想信念，厚植愛國情懷。銘記抗疫英雄的貢獻，樹立正確的人生價值觀，強調(diào)擁有科學(xué)文化知識的重要性，鼓勵學(xué)生要在科學(xué)文化知識中汲取前行的力量，“少年強則國強”，而今之少年，將來必將成為我中華之棟梁。乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十四為了進一步加強學(xué)校衛(wèi)生工作，確保師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，提高學(xué)生健康水平，特制定本制度：一、主要任務(wù)：監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善衛(wèi)生環(huán)境和衛(wèi)生條件，加強對傳染病流行性疾病、學(xué)生常見病的預(yù)防。二、衛(wèi)生工作管理：學(xué)校衛(wèi)生工作由總務(wù)主任分管，建立校、學(xué)部、班級的衛(wèi)生工作管理工作體系。把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，并作為考核班級、班主任教師、學(xué)科教師的一項重要內(nèi)容。根據(jù)上級教育行政部門的有關(guān)規(guī)定和我校的實際情況成立學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，安排布置學(xué)校衛(wèi)生工作，調(diào)查學(xué)生體質(zhì)健康狀況，開展學(xué)生常見性疾病、流行病、傳染病的預(yù)防工作，矯正學(xué)生的不良衛(wèi)生習(xí)慣，開展學(xué)校體育、衛(wèi)生工作的指導(dǎo)工作。對衛(wèi)生管理人員，按照衛(wèi)生、教育行政部門所制定的考核標(biāo)準(zhǔn)辦法進行考核。三、衛(wèi)生工作要求。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)。學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是：監(jiān)測學(xué)生健康狀況；對學(xué)生進行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣；改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件；加強對傳染病、學(xué)生常見病的預(yù)防和治療。學(xué)校要接受教育行政部門對學(xué)校衛(wèi)生工作的行政管理，并接受衛(wèi)生政行部門的監(jiān)督指導(dǎo)。學(xué)校要合理安排學(xué)生作息時間，學(xué)生每日學(xué)習(xí)時間(包括自習(xí))小學(xué)不得超過六小時。培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的生活學(xué)。積極開展愛國衛(wèi)生運動，搞好學(xué)校環(huán)境的綠化、美化，不隨意亂折花草樹木，不踐踏草坪，實行衛(wèi)生區(qū)劃片責(zé)任制，堅持每天三小掃、每周一大掃除活動，并作好檢查記錄。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要做到天天有檢查、記錄，每周有評比小結(jié)。學(xué)校教學(xué)建筑、環(huán)境噪聲、室內(nèi)微小氣候、采光、照明等環(huán)境質(zhì)量以及黑板、課桌椅的設(shè)置應(yīng)當(dāng)符合國家有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校食堂要認(rèn)真貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法律、法規(guī)，加強飲食衛(wèi)生管理，辦好學(xué)生膳食，加強營養(yǎng)指導(dǎo)，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)、衛(wèi)生關(guān)。學(xué)校要建立學(xué)生健康管理制度。每年對學(xué)生進行一次健康查體，建立學(xué)生體質(zhì)健康卡片，納入學(xué)生檔案。對體格檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生有疾病的，應(yīng)當(dāng)配合學(xué)生家長做好轉(zhuǎn)診治療。學(xué)校對殘疾、體弱學(xué)生，應(yīng)當(dāng)加強醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。1學(xué)校要定期舉辦衛(wèi)生知識講座,開展學(xué)生健康咨詢活動,對高年級女學(xué)生進行青春期衛(wèi)生知識教育,設(shè)置衛(wèi)生宣傳欄。四、表彰獎勵。對在學(xué)校衛(wèi)生工作中成績顯著者，學(xué)校應(yīng)當(dāng)給予表彰、獎勵，對違反《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》及相關(guān)衛(wèi)生法律法規(guī)的個人，要追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，并給予相應(yīng)處罰。乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十五為了有效預(yù)防和應(yīng)對學(xué)校師生可能發(fā)生的群體性食物中毒或疫情加重，切實保障廣大師生員工的`身體健康和生命安全，及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，以盡最大努力避免、減少損失和負(fù)面影響，維護學(xué)校秩序，特制定本預(yù)案。、教職員工。，針對食品衛(wèi)生和衛(wèi)生防疫的各個環(huán)節(jié)，制定食品衛(wèi)生安全和衛(wèi)生防疫的措施，預(yù)防安全事故和疫情的發(fā)生。，要做到對安全事故和疫情的緊急響應(yīng)，對可能的食品中毒者和感染者要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。并對安全事故和疫情作出快速、科學(xué)的應(yīng)對。、校長第一責(zé)任人的責(zé)任，成立學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)組。疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組組長：副組長：成員：防控指導(dǎo)員（鎮(zhèn)衛(wèi)生室指派）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組辦公室主任：成員：后勤保障組組長：成員：信息管理組組長：（疫情報告人）成員：應(yīng)急處置組組長：成員：防控指導(dǎo)員校園消毒組組長：成員：防控指導(dǎo)員食堂疫情防控專項工作組組長：成員：防控指導(dǎo)員:(1)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)組：及時和上級部門聯(lián)系，根據(jù)上級部門指示做好防控工作，快速協(xié)調(diào)各組成員、物資等。啟動涉疫區(qū)域封鎖措施，在保障正常的生活物資供應(yīng)下，因地制宜采取宿舍、樓棟封鎖等措施，嚴(yán)格限制人員進出，督導(dǎo)疫情控制措施落實情況。(2)信息管理組：掌握病例的活動史、人員接觸史，掌握重點人群名單、觀察人員每日健康情況等信息。負(fù)責(zé)信息的收集、上報、處理和傳遞等工作，確保信息上報渠道暢通。負(fù)責(zé)實時記錄突發(fā)事件的發(fā)展過程，提供真實材料，按規(guī)定擬稿上報。(3)后勤保障組：提供所需要應(yīng)急處置的設(shè)施、設(shè)備和物資，確保應(yīng)急工作順利開展。負(fù)責(zé)保障校內(nèi)餐飲、生活飲用水。在前期處置過程中，負(fù)責(zé)現(xiàn)場警戒、秩序維護、人員疏散等。控制外來人員、車輛進入校園，做好在校師生生活保障。加強校園巡查營控，及時停止校園群體性聚集活動，及時處置校園安全突發(fā)事件，及時處置涉校輿情事件。乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十六為切實做好新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，加強學(xué)校餐廳疫情防控管理，明確學(xué)校食堂各環(huán)節(jié)防控要求和責(zé)任分工，保障廣大師生在校用餐期間的身體健康和生命安全，結(jié)合我校實際情況，制定本方案。，提高廣大員工的自我防范意識。，切實保障好師生就餐安全，確保疫情不發(fā)生或在校園蔓延。，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。學(xué)校成立成立由校長為第一責(zé)任人的食堂疫情防控專項工作組，加強疫情防控和食品安全研究部署，制定疫情防控和食品安全事故應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工，落實崗位責(zé)任。組長：xxx副組長：xxxxx成員：xxxxxxxx主要職責(zé)：，組織崗前培訓(xùn)，落實食堂后廚封閉化管理?！妒称钒踩ā逢P(guān)于餐飲服務(wù)規(guī)范等要求，規(guī)范食堂餐食制售。、教職工錯時就餐、分散就餐實施細(xì)則。(一)、“一封信”、“倡議書”等多種形式，有針對性地開展新型冠狀病毒感染等傳染病防控知識宣傳，發(fā)布健康提示和就醫(yī)指南，科學(xué)指導(dǎo)員工正確認(rèn)識和預(yù)防疾病，引導(dǎo)食堂員工規(guī)范防控行為，提高自覺防控意識和能力，做好個人防護，減少疫情期間不必要外出，規(guī)范佩戴口罩，盡量避免乘坐公共交通工具，不參加聚會，不到人員密集的公共場所活動。、傳染性、危害性、傳播方式、傳播途徑和防控知識的教育，要求員工學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的疫情防控知識，并組織上崗考核。對食堂全體人員進行食品安全知識培訓(xùn)、崗位操作流程的培訓(xùn)，并要做好培訓(xùn)記錄，要求員工嚴(yán)格按流程進行操作。(二)、乏力、干咳或呼吸困難等癥狀的隔離與應(yīng)急處置措施，隔離措施和應(yīng)急交通送醫(yī)治療路線定點醫(yī)院聯(lián)系等預(yù)案。，確保管理層及員工熟悉處置流程。(三)返校返崗要求。，員工返校時間在學(xué)生返校前14天，屆時將通過微信平臺、電話、短信等多種方式將具體返崗時間通知到每一位員工。特別是從湖北或重點疫區(qū)返廣的，做好登記。，如果選擇乘坐公共交通工具，在車上盡可能選擇靠窗的位置。在路途中尤其是在車?yán)?，盡可能避免拿下口罩吃東西。在路途中盡可能減少與他人接觸，最好保持一米以上距離。，來自疫情嚴(yán)重地區(qū)員工暫不復(fù)工。(四)“花名冊”，實行健康狀況“一人一檔”管理，指定專人負(fù)責(zé)與員工所在社區(qū)(村)干部核實確認(rèn)，全面排查是否接觸外省及重點疫區(qū)歸來人員等情況。，做好檢查結(jié)果記錄，有發(fā)熱(℃以上)、乏力、咳嗽、咳痰、胸悶、腹瀉等癥狀者，應(yīng)立即停止工作并督促其及時就診，在排除新型冠狀病毒感染前不得上崗。，食堂員工全部集中入住后勤人員集體宿舍，實行統(tǒng)一封閉管理，待確認(rèn)健康后方可上崗。，確?？谡帧y溫計、消毒液和工作服等相關(guān)防控物資充足供應(yīng)。(五)，配備與食堂員工數(shù)量相匹配的口罩、手套、帽子、洗手液、溫度計、消毒藥械等疫情防控所需物資。，并購置防護服、護目鏡、醫(yī)療器械等應(yīng)急裝備，做好師生和員工應(yīng)急隔離準(zhǔn)備。、餐用具清洗消毒設(shè)施及保潔設(shè)施，開學(xué)前對所有餐具進行徹底的清洗和消毒。，張貼洗手消毒方法標(biāo)識。使用的洗滌劑、消毒劑應(yīng)符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)和要求。乙類學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的關(guān)鍵要點篇十七據(jù)上級教導(dǎo)部門疫情防控時代停學(xué)不絕課的唆使精神，我校積極的開展了線上教授教化事情。到今朝為止，我班語文已經(jīng)進行了前四個單元的進修，在此時代充分使用收集教授教化資本以及新媒體與門生進行及時的交流與溝通。周一至周五天天凌晨八點半進行詩文誦讀，以便門生積累古詩詞，使用發(fā)視頻，默寫等形式反省門生的積累環(huán)境。九點到十點一個小時的光陰進行新課的進修與鞏固，不雅看名師講課，配以響應(yīng)的演習(xí)題并及時批改、糾錯、解說以反省門生的進修環(huán)境。下晝?nèi)c半到四點為門生的練字光陰，為了門生更好的進修書法，使用收集資本使門生不雅看名家教室并進行練字，從而做到規(guī)范練字。為了富厚門生的課余生活，我還部署了做手工，看片子寫不雅后感，天天讀書一小時，做家務(wù)活，學(xué)做飯等有益于門生身心成長的一系列活動。當(dāng)然也存在許多問題，個別同硯不能夠自覺及時的進修，自律性較差。加上現(xiàn)在已經(jīng)復(fù)工，家長也不能及時的監(jiān)督，從而和其他同硯逐步拉開了間隔。為了鞏固線上教授教化內(nèi)容，也為了增補線上教授教化的不夠，做好線上線下教授教化內(nèi)容的毗連，我籌備分三步走：第一步摸清內(nèi)情，提前梳理線上進修時代每節(jié)課的進修條記，找出之火線上講課疏漏的地方。懂得每堂課的進修重難點是否掌握，反省門生是否出缺課環(huán)境。經(jīng)由過程現(xiàn)場抽查，聽、說、讀、寫等法子，贊助門生找出自己進修的懦弱或疏漏環(huán)節(jié)。第二步找出問題，摸清了內(nèi)情后，要對全班門生進修環(huán)境進行綜合闡發(fā)，找出門生線上進修中存在的合營問題以及個性化問題。要鼓勵門生經(jīng)由過程復(fù)習(xí)檢測等手段找出小我線上進修的掉誤。闡發(fā)孕育發(fā)生問題的緣故原由，在我與同硯的贊助下找到辦理問題的法子。第三步查缺補漏，上級教導(dǎo)部門建議復(fù)課后師長教師對線上教授教化的內(nèi)容沒有需要從頭重講一遍，是以我將從兩個道路實現(xiàn)查缺補漏如下：集中沖破，對合營問題和門生提出的一些有代表性的個性化問題，專門備課，安排少量課時，推行定點沖破。對門生個性化問題，鼓勵門生經(jīng)由過程回看線上教授教化視頻，自立復(fù)習(xí)，反復(fù)演習(xí)，個別指示等法子進行慢慢辦理。日常平凡課前彌補，對付前面內(nèi)容連貫性強的新課內(nèi)容，可在新課之前，安排必然光陰課長進行前后常識點復(fù)習(xí)梳理，從而使門生在常識進修鏈接上推行無縫對接。眼下，疫情防控形勢雖然積極向好，但義務(wù)依然艱難繁重，民心穩(wěn)，社會才穩(wěn)?？傊?，我已做好具體的計劃，春耕時節(jié)，草木新生，等候與孩子們的相見。