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中班月份工作計劃表(優(yōu)質(zhì)10篇)-資料下載頁

2025-08-13 20:53本頁面
  

【正文】 操時,教育幼兒以飽滿的精神跟著音樂節(jié)奏做操,要求動作有力。能堅持按時入園,不遲到。三、禮貌方面:要求幼兒自覺主動地向周圍的人問好。早上入園向老師同伴問好。離園時,能自覺整理好自己的儀表,帶好自己的物品,主動與老師小朋友道別。四、學(xué)習(xí)常規(guī):要求幼兒在課堂上能認(rèn)真專心的聽講,不隨便插嘴講話,并積極舉手發(fā)言。讓幼兒懂的要說話先舉手的道理。得到老師的允許后再發(fā)言。愿意協(xié)助老師準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具材料,操作后能整理活動材料。能聽音樂信號做相應(yīng)的事情。在老師或同伴的提醒下能自覺糾正不正確的坐姿。五、其他方面:教師采取“以舊帶新”的方式,讓新生盡快適應(yīng)集體生活。教師要堅持正面教育,以表揚(yáng)和鼓勵為主,為幼兒樹立榜樣發(fā)現(xiàn)問題及時處理,幫助幼兒形成是非觀念。發(fā)現(xiàn)和把握教育的機(jī)會,將常規(guī)教育貫穿于幼兒的一日活動當(dāng)中。中班月份工作計劃表篇九能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù),能正確判斷7以內(nèi)的物理數(shù)量教育幼兒自己的事情自己做,幫家里做力所能及的事情,了解家人的辛苦,愛家人認(rèn)識幾種常見工具,了解其用途二、生活活動:培養(yǎng)幼兒交往能力,生活自理能力和良好的生活習(xí)慣向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育引導(dǎo)幼兒學(xué)會自己的事情自己做,養(yǎng)成自我服務(wù)的意識三、家園聯(lián)系家長與孩子共同收集新年里的物品,激起幼兒對新年的美好回憶家長幫助幼兒回憶小時候的趣事,讓孩子體會媽媽的辛苦3月5日:學(xué)雷鋒紀(jì)念日3月8日:婦女節(jié)3月12日:消費權(quán)益日3月25日:全國中小學(xué)生安全教育日一、 語言方面:1. 認(rèn)識并能說出不同的交通工具的名稱,學(xué)習(xí)閱讀故事圖畫的細(xì)節(jié),按照一定的順序講述圖畫內(nèi)容,能創(chuàng)編或改編故事情節(jié)。2. 學(xué)習(xí)仿編兒歌,感受詩歌美好的意境并創(chuàng)意仿編。3. 能清楚的像別人介紹自己的39。設(shè)計作品。二、 社會方面:1. 了解通行的社會性意義,學(xué)習(xí)與人合作建構(gòu)。2. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性,知道候車時的注意事項。3. 了解基本的交通規(guī)則并知曉其重要性。藝術(shù)方面:1. 認(rèn)識還上交通工具并學(xué)折紙船,比較學(xué)習(xí)飛機(jī)的不同折法。2. 能夠根據(jù)情景編配身體動作,嘗試體驗和表現(xiàn)音樂的情感,感受音樂音的高低變化及其所表達(dá)的情感,初步了解音樂結(jié)構(gòu)中的重復(fù)現(xiàn)象??茖W(xué)方面:,學(xué)習(xí)使用不同的記錄方法。,學(xué)習(xí)使用比較的方法,比較不同形狀物體的滾動情況。,知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。,認(rèn)識交通站的設(shè)施,了解不同交通工具行駛的不同地方。健康方面:,培養(yǎng)身體平衡感及身體的靈敏度。,用動作表現(xiàn)對音樂的理解,學(xué)習(xí)投射紙飛機(jī)。中四班三月份教學(xué)計劃表中班月份工作計劃表篇十1。組織幼兒認(rèn)真繪畫,參與園內(nèi)迎“六一”中大班幼兒畫展。2。組織好幼兒進(jìn)行“六一”體檢。3。按時出好《家長園地欄》。4。班主任與配班老師認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》,創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。引導(dǎo)幼兒進(jìn)入生活環(huán)境中的彎繞世界,了解彎繞既是許多物體的自然現(xiàn)象,又凝聚著人們的刻意創(chuàng)造。提高幼兒探索事物的興趣,大膽嘗試觀察事物的方法,激發(fā)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。引發(fā)幼兒在游戲中感知認(rèn)識空氣,通過各種途徑讓幼兒感知空氣的無所不在,激發(fā)幼兒探索、了解一些科學(xué)現(xiàn)象的興趣。與孩子共同搜集有關(guān)彎彎繞繞的物體圖片,并帶到幼兒園。帶孩子外出散步和游玩,引導(dǎo)孩子在大自然中尋找更多彎曲纏繞的攀緣植物。與孩子一起給氣球充氣,直接了解充氣的步驟、方法、注意要點,并在幼兒園開展相關(guān)活動時帶上氣球。家長和孩子共同裝飾兩個氣球,如氣球變瘦了嗎,為什么。四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):布置“彎彎繞繞天地”,搜集、展示各種彎繞的圖片、作品等。布置“我找到的空氣”墻飾,展示幼兒找到的空氣,如在氣球里、保鮮袋制作的小動物頭里等。師幼共同布置六一節(jié)日環(huán)境。
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