【正文】 的心理咨詢能力，能從學生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學生家長，進行合理疏導。第二、充分利用家長會、開放活動等，讓家長認識心理健康對學生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學生的心理發(fā)展，對學生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學生的心理健康，對學生進行心理健康方面的輔導，這是學校、家庭義不容辭的責任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進少年兒童和諧發(fā)展。第三、加強對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學生自覺遠離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進入的場所，增強道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。(五)抓好學生安全教育，落實安全責任制，避免事故發(fā)生。，建立來客登記制度，嚴防社會閑雜人員、不法分子進入校園，滋擾學校。一年級第一學期德育工作計劃安排一年級德育教育工作計劃篇七牢固樹立“德育為先，育人為本”的理念，深入貫徹《xx市中小學德育工作意見》會議精神，以培養(yǎng)學生良好行為習慣、創(chuàng)新精神和實踐能力為目標，以學校工作計劃為指導，以豐富多彩的活動為載體，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。創(chuàng)建安全和諧的校園氛圍，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。1. 以班主任例會和青年班主任沙龍為抓手，建設(shè)一支善于學習，具有較強管理能力的德育工作者隊伍，提高德育工作者的管理水平和管理實效。，完善德育制度，強化德育課程的建設(shè)，特別是班隊課建設(shè)，推動德育工作在繼承與創(chuàng)新中不斷發(fā)展完善。，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作科學性、實效性、針對性、主動性。，挖掘家長和社區(qū)資源，探索社區(qū)、家庭、學?；有聶C制，探索家庭教育課程化建設(shè)。5. 優(yōu)化心理健康教育，利用好心理健康資源庫，加強學校心理健康教育調(diào)研和指導，積極創(chuàng)設(shè)心理教育的環(huán)境和課程化建設(shè)。(一)加強德育隊伍建設(shè)，全面提高德育隊伍素質(zhì)1. 大力加強班主任隊伍的建設(shè)和管理。(1)加強班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。班主任的思想道德素質(zhì)、教學業(yè)務(wù)水平和組織管理能力，直接影響班級管理工作的開展。每位班主任都要樹立強烈的責任意識，自覺履行《班主任工作職責》和《班主任工作一日常規(guī)》，提高工作的積極性和主動性。(2)加強班主任工作方法培訓。抓實班主任校本培訓，利用每兩周一次的班主任例會，加強班主任工作藝術(shù)的指導，通過校內(nèi)班主任經(jīng)驗分享，邀請校外班主任工作專家來校指導，走出去參觀學習，班主任工作沙龍等學習機制，提升班主任工作的水平。積極做好新班主任崗前培訓(如班主任工作手冊的填寫、學生常規(guī)管理、家校聯(lián)系等方面)通過組織新教師參加學校的啟智論壇、外出培訓、骨干教師講座等方式來進行新班主任在職培訓。(3) 加強青年班主任的成長。通過每月1次的青年班主任沙龍活動，邀請校級骨干班主任與青年班主任一起面對面交流，每次爭對1個班級管理理念，進行探討交流，達到促進新任班主任成長的目的。并且實行傳幫帶，讓一批有能力、有奉獻精神的，有著豐富德育工作經(jīng)驗的教育工作者帶領(lǐng)新畢業(yè)的老師，扎實開展班級輔導工作，提高新教師的工作實效。2. 堅持全員育人制度不動搖。引導教師切實履行師德規(guī)范，樹立“全員育人”，“時時處處事事育人”的意識。讓學校的每一個崗位和每一個人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔自己的職責。鼓勵教師發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以激勵為主，用好“道德幣”，鼓勵教師在各個場所看到學生們有好的表現(xiàn)時，哪怕是一點一滴，就可以給學生敲上一個“道德幣”，從而打造“尊重為本，激勵為主”的校園育人氛圍。(二)加強學生隊伍建設(shè)，促進學生全面發(fā)展1. 利用班主任例會和學生干部培訓會指導班主任做好學生干部的選拔和任用。2. 抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》，以及一年級入學常規(guī)等。通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、少先隊大隊部、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強學生常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。3. 以校園八禮四儀教育為重點，開展好“之星”評比活動，通過加強學生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。4. 加強學生的心理疏導。要求班主任填寫好德育導師手冊。耐心細致地做好學生的心理疏導工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。(三)開展豐富多彩的德育活動、重陽節(jié)、元旦、教師節(jié)等節(jié)日，以弘揚民族精神和繼承民族傳統(tǒng)文化為重點，開展例如唱響三歌、敬老院慰問、民俗節(jié)、愛國基地尋訪等主題教育活動。，拓寬學生視野，增長學生知識，提高思想素質(zhì)。認真積極開展法制教育、心理教育、安全教育、反邪教等一系列教育活動。 繼續(xù)深入開展法制教育，教育學生保護自己，尊重他人。利用升旗儀式、聆聽窗外聲音等活動，給學生舉辦法制講座、法制電影觀摩等，增強學生的法制觀念和安全意識，做到有計劃、有安排，確保法制宣傳有條不紊地開展。，爭創(chuàng)安全文明學校。認真做好學校安全工作和學生安全教育工作，確保學校安全無事故。利用講座、紅領(lǐng)巾電視、安全平臺、知識競賽等形式，廣泛地對學生進行安全教育。努力創(chuàng)建“平安校園”。堅持進行“珍惜生命，遠離毒品”和“崇尚科學，反對邪教”的專題教育活動，堅決杜絕毒 品、邪教進校園。(四)做好家校聯(lián)系，與愛約定，幸福前行，健全和完善家校聯(lián)系制度。，認真開展家長志愿者活動。、帶動和引領(lǐng)作用。重新選舉家委會，完善校、年級和班級三級家長委員會，建立家長委員會組織機構(gòu)。、教師與學生的有效互動，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學校。九月份，落實學生觀看《安全第一課》和《開學第一課》。，上交暑期各類資料，評選三會先進個人，進行暑期優(yōu)秀項目申報。、年級組長會議、輔導員會議。、少先隊、家長學校、心理健康教育計劃。，開展護學志愿者活動。，進行班級文化建設(shè)評比。(9月21日)，開放陽光小屋。、禮儀崗、大隊委、就餐檢查員、班級衛(wèi)生員、班級節(jié)能員、會議。，做好少代會準備工作。(愛牙講座)16. 做好建隊節(jié)、少代會等相關(guān)籌備工作?！睹吭掳嘀魅慰己思殑t》，做好9月正副班主任評比反饋工作。18. 舉行逃生演練(防踩踏主題 三年級)。20. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。21. 新班主任班會隨堂課聽課。十月份1. 新一屆校家委會、班委會申報，建立家長委員會機構(gòu)。2. 慶祝建隊日系列活動，舉行校第十二屆少代會。3. 少代會心愿回復，評選優(yōu)秀心愿。4. 新一屆家委會會議。5. 舉辦二年級家長半日活動。(十月下旬)6. 開展重陽節(jié)尊老、愛老系列活動。7. 組織四年級軍訓活動。8. 一年級聆聽窗外的聲音。(國防教育)9. 班主任例會和青年班主任沙龍培訓。10. 做好家庭教育讀本指導工作。12. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。16. 舉行逃生演練(車輛逃生主題 四年級)17. 新班主任班會隨堂課聽課。十一月份1. 舉行心理節(jié)活動2. 二年級聆聽窗外的聲音(安全講座)3. 召開三年級、五年級家長會。4. 班主任例會和培訓。5. 班會、晨會隨堂課。6. 六年級家長半日活動。7. 做好11月班正副班主任月考核評比反饋工作。8. 舉行逃生演練()。9. 一年級班會課德育課展示。10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。11. 新班主任班會隨堂課聽課。十二月份。2. 五年級聆聽窗外的聲音。3. 舉行四年級家長半日活動。4. 舉行三年級隊課展示活動。5. 做好20xx年度德育考核工作，寫好年度總結(jié)。6. 班會、晨會隨堂課。8. 舉行逃生演練(防爆演練)。9. 舉行校園第三屆民俗文化節(jié)。10. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。11. 新班主任班會隨堂課聽課。一月份1. 六年級聆聽窗外的聲音。2. 班主任工作例會和培訓。工作。4. 以年級組為單位，推薦評選優(yōu)秀正副班主任和文明班集體。5. 寫好德育、少先隊、家長學校、心理健康教育總結(jié)。，做好安全防護(校外、假期)。7. 做好1月班主任考核工作，并根據(jù)績效考核方案，做好學期德育考核工作。8. 兩周一次晨會課、班會課走班巡檢。9. 新班主任班會隨堂課聽課。