一年級孩子的自我介紹孩子的自我介紹六篇(匯總)-資料下載頁
2025-08-13 20:41本頁面
【正文】 各種各樣的故事。對于新的生活，我既興奮又緊張(其實倒不是我緊張，媽媽緊張才對，呵呵)，在我眼里，我吃飯長大已經(jīng)是大哥哥了，只不過剛開始我會想媽媽他們的。為了增加我們的認識，我也說說我的一些情況，方便老師和小朋友一起幫助我，使我離大哥哥的距離越來越近。首先說說我的說話能力吧，我一直相信貴人語遲，但這也的確讓我與別人交流時存在著這樣或那樣的障礙。其實我心里啥都明白，就是說的慢一些，同時略帶一些口音。你們耐心的讓我表達清楚，多允許我慢慢說，我想我會與大家溝通順暢的。其次說說我的吃飯、穿衣、洗漱的事吧。這些工作我都嘗試做過，基本也都能夠湊合的完成，畢竟我還小，但我已經(jīng)盡自己最大努力做到最好了。但在家犯懶的情況多，不夠熟練。我相信我多加鍛煉一定可以做到更好的。再次說說我的大小便吧。我已經(jīng)能夠主動和大人說，或者特殊情況下，主動脫褲子解決。小便我倒不糾結(jié)，大便，我比較擔(dān)心廁所不干凈，或者沒有安全感，或者把衣服弄臟，不喜歡去廁所解決，且喜歡脫光衣服才大便。這可能需要老師多加關(guān)注和引導(dǎo)，希望我會喜歡上咱們幼兒園的廁所的。還有說說我的午睡吧。實話我平時不愛午睡，因為我實在喜歡玩，怎么忍心丟下這些東西自己去睡呢。往往實在是累的不行了我才去睡的。也許看到小朋友都睡，我可能也會感興趣的。還請老師多鼓勵我啊。最后說說我和小朋友的相處經(jīng)歷吧。我2歲后就上了早教以及親子班，也多多少少知道怎么相處，不打架不惹事不爭搶玩具，可有時也會忘記這些規(guī)則，急起來就會有些沖撞。要是遇到這種不愉快了，老師您就以正向開導(dǎo)的方式鼓勵或說服我，我還是能夠明白，我要做個大哥哥應(yīng)該怎么做的。總之，我是個本質(zhì)懂事聽話，有時犯執(zhí)拗的精力旺盛自信滿滿快樂天真的小男孩，希望與大家友好相處，快樂成長。
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