20xx年音樂教師的工作計(jì)劃和目標(biāo)(七篇)-資料下載頁
2025-08-13 19:51本頁面
【正文】 (6)認(rèn)識(shí)樂器塤、古琴、馬頭琴，并了解其音色特點(diǎn)。能力目標(biāo)：(1)學(xué)生能用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字，有感情地進(jìn)行歌唱。(2)通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生會(huì)自制打擊樂器并為歌曲伴奏。(3)通過音樂活動(dòng)，引起學(xué)生的興趣，培養(yǎng)學(xué)生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力，以及合作進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)音樂的興趣。情感目標(biāo)：通過音樂教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識(shí)和樂觀向上的生活態(tài)度，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。質(zhì)量目標(biāo)：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認(rèn)識(shí)簡單的樂譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲，進(jìn)行簡單的音樂創(chuàng)造。通過學(xué)習(xí)，掌握相關(guān)的文化知識(shí)，提高人文素養(yǎng)。五、教材重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生有表情地演唱歌曲時(shí)，注意演唱歌曲的準(zhǔn)確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。通過唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生綜合的音樂表現(xiàn)力。通過音樂活動(dòng)的創(chuàng)造性、豐富多樣性。學(xué)生自身體驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生舞蹈的創(chuàng)編能力。教學(xué)重點(diǎn)：繼續(xù)提高學(xué)生的歌唱能力和表演能力。繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生勇于參與各項(xiàng)音樂實(shí)踐，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料，互相學(xué)習(xí)的能力。六、教改措施利用課堂時(shí)間提供學(xué)生練習(xí)、自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生興趣。針對(duì)學(xué)生實(shí)情，進(jìn)行教授的同時(shí)，注意個(gè)別學(xué)生的潛在因素，發(fā)揮學(xué)生特長，以個(gè)別帶動(dòng)整體，提高總體水平。根據(jù)學(xué)生興趣特長，組織班級(jí)興趣小組。及時(shí)總結(jié)、反思，以促進(jìn)教學(xué)。以活動(dòng)為課堂教學(xué)的主要形式，設(shè)計(jì)豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。采用多種教學(xué)形式進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生在樂中學(xué)、學(xué)中用，從而保證學(xué)生音樂學(xué)習(xí)的可持續(xù)性發(fā)展。充分做好課前準(zhǔn)備，因材施教，課堂多給學(xué)生自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。根據(jù)學(xué)校條件設(shè)備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。完成教材任務(wù)的同時(shí)，為培養(yǎng)學(xué)生的興趣，提高活動(dòng)能力，且配合學(xué)校社會(huì)的中心工作，豐富校園生活，認(rèn)真組織舞蹈隊(duì)進(jìn)行活動(dòng)。音樂教師的工作計(jì)劃和目標(biāo)篇七本學(xué)期我班轉(zhuǎn)走了5人，又新添了2人，共計(jì)22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已適應(yīng)了幼兒園的生活，但個(gè)別孩子(聶新浩，侯宇光)仍需加強(qiáng)教育，尤其是生活自理能力方面。繼續(xù)加強(qiáng)安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不光要學(xué)習(xí)書本知識(shí)安全，還要在生活中隨時(shí)隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學(xué)習(xí)上下樓靠右行等。培養(yǎng)孩子的自理能力，例自己疊被子等。加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，穿戴干凈整潔，上下學(xué)自覺排隊(duì)等。注重個(gè)性培養(yǎng)，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。在加強(qiáng)幼兒行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時(shí)，也要交給他們一定的書本文化知識(shí)，為孩子入小學(xué)教育做鋪墊。例本班所學(xué)內(nèi)容，生字52個(gè)(會(huì)寫筆順組詞)。拼音是6個(gè)單韻母和23個(gè)聲母(寫筆順、拼音節(jié)、掌握聲調(diào))。數(shù)學(xué)10以內(nèi)加減法及混合運(yùn)算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認(rèn)識(shí)及規(guī)律填數(shù)。兒歌、歌表演和繪畫根據(jù)教材學(xué)完。第一周：生字：一、二、三、十、八、人拼音：a o e數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的加法兒歌：奶奶過生日第二周：生字：個(gè)、大、天、木、不、口拼音：i u數(shù)學(xué)：5以內(nèi)數(shù)的組成古詩：一去二三里第三周：生字：白、云、山、月拼音：b p m數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的大小比較兒歌：我是男子漢第四周：生字：中、了、門、四拼音：f d t數(shù)學(xué)：5以內(nèi)數(shù)的減法古詩：山行第五周：生字：五、六、上、下拼音：n l g數(shù)學(xué)：5以內(nèi)的分解兒歌：蛤蟆搬家第六周：生字：手、小、開、工拼音：k h j數(shù)學(xué)：5以內(nèi)數(shù)的加減混合運(yùn)算古詩：游子吟第七周：生字：出、來、生、日拼音：q x zh數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的加法游戲：小老鼠第八周：生字：母、衣、少、見拼音：ch sh r數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的組成游戲：接力棒第九周：生字：七、九、又、左拼音：z c s數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的減法兒歌：午夜飯第十周：生字：飛、火、年、是拼音：y w數(shù)學(xué)：10以內(nèi)的分解表演：拉鉤鉤第十一周：生字：右、北、風(fēng)、毛拼音：復(fù)習(xí)單韻母、聲母數(shù)學(xué)：10以內(nèi)加減混合運(yùn)算折紙：小魚第十二周：生字：車、目、水、里拼音：復(fù)習(xí)單韻母、聲母數(shù)學(xué)：10以內(nèi)加減混合運(yùn)算折紙：小魚第十三周、第十四周復(fù)習(xí)：一至六周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)第十五周、第十六周復(fù)習(xí)：七至十二周學(xué)習(xí)內(nèi)容及練習(xí)冊(cè)，另學(xué)習(xí)舞蹈4個(gè)。
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