【正文】 (6)認識樂器塤、古琴、馬頭琴，并了解其音色特點。能力目標：(1)學生能用正確的口形，姿勢和呼吸方法，以及自然圓潤的發(fā)聲，清晰的咬字、吐字，有感情地進行歌唱。(2)通過學習，使學生會自制打擊樂器并為歌曲伴奏。(3)通過音樂活動，引起學生的興趣，培養(yǎng)學生表現(xiàn)音樂、創(chuàng)造音樂的能力，以及合作進取的精神，激發(fā)學生對音樂的興趣。情感目標：通過音樂教學，突出其學科的特點，把愛國主義、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育中，啟迪智慧，培養(yǎng)合作意識和樂觀向上的生活態(tài)度，使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的全面發(fā)展的新人。質(zhì)量目標：基本上能掌握教材規(guī)定的簡單的音樂技能，掌握認識簡單的樂譜的能力，能夠完整的有表情的演唱歌曲，進行簡單的音樂創(chuàng)造。通過學習，掌握相關的文化知識，提高人文素養(yǎng)。五、教材重點難點教學難點：引導學生有表情地演唱歌曲時，注意演唱歌曲的準確性，并選擇正確的演唱方式表現(xiàn)音樂。要適度而不夸張。通過唱歌、欣賞、創(chuàng)編等音樂實踐活動，培養(yǎng)學生綜合的音樂表現(xiàn)力。通過音樂活動的創(chuàng)造性、豐富多樣性。學生自身體驗，培養(yǎng)學生舞蹈的創(chuàng)編能力。教學重點：繼續(xù)提高學生的歌唱能力和表演能力。繼續(xù)引導學生勇于參與各項音樂實踐，在活動中培養(yǎng)學生的音樂審美能力，創(chuàng)造能力，合作能力。培養(yǎng)學生收集資料、整理資料，互相學習的能力。六、教改措施利用課堂時間提供學生練習、自我表現(xiàn)的機會，激發(fā)學生興趣。針對學生實情，進行教授的同時，注意個別學生的潛在因素，發(fā)揮學生特長，以個別帶動整體，提高總體水平。根據(jù)學生興趣特長，組織班級興趣小組。及時總結、反思，以促進教學。以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動。采用多種教學形式進行教學，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生音樂學習的可持續(xù)性發(fā)展。充分做好課前準備，因材施教，課堂多給學生自我表現(xiàn)的機會。根據(jù)學校條件設備，充分利用現(xiàn)有的教具，努力激發(fā)學生興趣，提高課堂教學效果。完成教材任務的同時，為培養(yǎng)學生的興趣，提高活動能力，且配合學校社會的中心工作，豐富校園生活，認真組織舞蹈隊進行活動。音樂教師的工作計劃和目標篇七本學期我班轉(zhuǎn)走了5人，又新添了2人，共計22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已適應了幼兒園的生活，但個別孩子(聶新浩，侯宇光)仍需加強教育，尤其是生活自理能力方面。繼續(xù)加強安全教育。安全，是幼兒園工作的重中之重。不光要學習書本知識安全，還要在生活中隨時隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學習上下樓靠右行等。培養(yǎng)孩子的自理能力，例自己疊被子等。加強行為習慣養(yǎng)成教育，穿戴干凈整潔，上下學自覺排隊等。注重個性培養(yǎng)，使幼兒體智德美全面發(fā)展，促進其身心和諧發(fā)展。做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。在加強幼兒行為習慣養(yǎng)成教育的同時，也要交給他們一定的書本文化知識，為孩子入小學教育做鋪墊。例本班所學內(nèi)容，生字52個(會寫筆順組詞)。拼音是6個單韻母和23個聲母(寫筆順、拼音節(jié)、掌握聲調(diào))。數(shù)學10以內(nèi)加減法及混合運算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數(shù)的認識及規(guī)律填數(shù)。兒歌、歌表演和繪畫根據(jù)教材學完。第一周：生字：一、二、三、十、八、人拼音：a o e數(shù)學：5以內(nèi)的加法兒歌：奶奶過生日第二周：生字：個、大、天、木、不、口拼音：i u數(shù)學：5以內(nèi)數(shù)的組成古詩：一去二三里第三周：生字：白、云、山、月拼音：b p m數(shù)學：5以內(nèi)的大小比較兒歌：我是男子漢第四周：生字：中、了、門、四拼音：f d t數(shù)學：5以內(nèi)數(shù)的減法古詩：山行第五周：生字：五、六、上、下拼音：n l g數(shù)學：5以內(nèi)的分解兒歌：蛤蟆搬家第六周：生字：手、小、開、工拼音：k h j數(shù)學：5以內(nèi)數(shù)的加減混合運算古詩：游子吟第七周：生字：出、來、生、日拼音：q x zh數(shù)學：10以內(nèi)的加法游戲：小老鼠第八周：生字：母、衣、少、見拼音：ch sh r數(shù)學：10以內(nèi)的組成游戲：接力棒第九周：生字：七、九、又、左拼音：z c s數(shù)學：10以內(nèi)的減法兒歌：午夜飯第十周：生字：飛、火、年、是拼音：y w數(shù)學：10以內(nèi)的分解表演：拉鉤鉤第十一周：生字：右、北、風、毛拼音：復習單韻母、聲母數(shù)學：10以內(nèi)加減混合運算折紙：小魚第十二周：生字：車、目、水、里拼音：復習單韻母、聲母數(shù)學：10以內(nèi)加減混合運算折紙：小魚第十三周、第十四周復習：一至六周學習內(nèi)容及練習冊第十五周、第十六周復習：七至十二周學習內(nèi)容及練習冊，另學習舞蹈4個。