20xx年雨天的心情經(jīng)典句子(優(yōu)秀9篇)-資料下載頁(yè)
2025-08-13 19:37本頁(yè)面
【正文】 方面，我們可以更好地把握雨天拍照的機(jī)會(huì)，創(chuàng)作出具有個(gè)性化和藝術(shù)價(jià)值的作品。在雨天拍照，學(xué)習(xí)掌握好作品構(gòu)圖，關(guān)注光線和配色、把握雨水的流動(dòng)和動(dòng)態(tài)感，細(xì)心保護(hù)設(shè)備及自己，不斷拍照，不斷改進(jìn)，這就是雨天拍照的心得與體會(huì)。雨天的心情經(jīng)典句子篇七放學(xué)以后，下雨了。小朋友們開(kāi)開(kāi)心心地跑到池塘邊。他們看到五顏六色的野花和亭亭玉立的荷花正高高興興地沐浴在雨水中，花兒開(kāi)得更美麗更燦爛了，荷葉被雨水沖刷得更綠、更亮了。小青蛙在荷葉上蹦來(lái)蹦去，還開(kāi)心地唱著歌。魚(yú)兒在水面上跳來(lái)跳去，跟雨水做游戲，濺出一朵朵美麗的水花。天真爛漫的小朋友看到這么美麗的景象也和雨水做起游戲來(lái)了。小花說(shuō)：“我也要像小魚(yú)兒一樣跳舞?！毙∶髡f(shuō)：“我要像青蛙一樣唱歌?！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“我們也要像荷葉一樣讓雨水幫我們洗澡吧！”他們玩得真高興！雨天的心情經(jīng)典句子篇八雨水是讓植物生長(zhǎng)的最好資源。雨水能讓干旱的大地變得充滿(mǎn)水分；雨水能讓弱小的樹(shù)苗長(zhǎng)成壯實(shí)的大樹(shù)；雨水能讓大自然的萬(wàn)物充滿(mǎn)生機(jī)可是年幼的`我不喜歡下雨。那時(shí)候我很小，大約只有五六歲的樣子。每到下，我都是悶悶不樂(lè)的，因?yàn)橄掠炅司筒荒芎团笥褌円黄鹜嬗螒蛄?。一個(gè)人悶在家里看電視，真無(wú)聊。雨點(diǎn)打在玻璃上，發(fā)出噼里啪啦的聲音，仿佛無(wú)數(shù)的乏味的音符從我耳邊飄過(guò)。這個(gè)時(shí)候的我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不是從前幼小的我了?，F(xiàn)在，我覺(jué)得下最好了。那一些小雨點(diǎn)打在樹(shù)葉般的琴鍵上，發(fā)出美妙的聲音，把這些聲音合起來(lái)，編成一首歌兒，歌里的每一句都在贊美雨點(diǎn)。我最喜歡春雨。春風(fēng)一吹，春雨就沙沙的下了，一陣春雨過(guò)后，柳樹(shù)發(fā)芽了花兒開(kāi)放了，一派生機(jī)勃勃的景象。夏天的雨一般都是雷聲滾滾的，電閃雷鳴過(guò)后一陣傾盆大雨。秋天的雨如煙如霧，無(wú)聲額飄灑在那空地的瓦礫堆里，枯枝敗葉上，淋濕了地，淋濕了房，淋濕了樹(shù)。爺爺也給我說(shuō)過(guò)雨水是天然的，里面含有一些礦物質(zhì)，很有營(yíng)養(yǎng)。我改變了不喜歡的想法。下真好！雨天的心情經(jīng)典句子篇九教室外灰蒙蒙，烏云把視野壓得很低，雖然快要入冬，近來(lái)卻頻頻下雨。我不喜歡，尤其是在秋冬季。陰沉的氣壓會(huì)把心情變壓抑，尤其是走在被雨水?dāng)嚭偷哪酀袈飞蠒r(shí)，混沌的雨水會(huì)把鞋浸得很濕，使人心煩。已經(jīng)最后一節(jié)課了，我又沒(méi)帶傘，可千萬(wàn)不要下雨?！野蛋灯矶\。偏偏事與愿違。雨下起來(lái)了，伴著勁風(fēng)，勢(shì)頭不小。這可怎么回家？！我很好奇，見(jiàn)她還在奮筆疾書(shū)，便懂了。想起老師今天對(duì)著她發(fā)怒的樣子——原來(lái)是昨天作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，老師讓她補(bǔ)完再寫(xiě)幾遍罰寫(xiě)啊?！鞍嚅L(zhǎng)，你是因?yàn)橄掠晁栽诎嗬锏戎鴨?？”一陣甜美的聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，打斷我的思緒?！班拧！逼匠Ｎ覐膩?lái)都不和她聊天，這小一怎么突然搭話？小一收拾著書(shū)包，向我走來(lái)，一個(gè)白色的什么東西從我眼里晃過(guò)?！澳沁@把傘借給你吧！”我對(duì)突如其來(lái)的“恩惠”感到詫異，便重新審視小一。大概是靈魂活潑，使她的眼睛閃著靈動(dòng)的光，一對(duì)溫柔的眉襯著她有些柔雅，麻花辮高高地扎著，長(zhǎng)長(zhǎng)地落在肩上?！澳悄恪薄拔壹揖驮趯?duì)面啊，跑幾步就到啦！”“你確定把傘借給我嗎……”“沒(méi)事！這周之內(nèi)還就行！”她撥了撥頭發(fā)，十分豪爽。說(shuō)罷，便小跑出了教室。同在一個(gè)屋檐，共浴一片朝陽(yáng)。那，那奔跑的身影……
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