【正文】 ）、交流（3）過渡：同學(xué)們，這堂課我們了解到了誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)、守信，就是要我們做到做錯(cuò)事敢于承認(rèn)，不撒謊、不做假等，最后，老師要講一個(gè)故事——擺渡人，讓大家思考一下：到底你將丟棄哪一個(gè)背包？(3)、反饋：師述故事《擺渡人》提問：故事中的做船人首先拋棄了“誠(chéng)信”這一背包，相繼失去了許多，假如你是故事中的坐船人，遇上了風(fēng)浪，你將會(huì)舍棄哪個(gè)背包？為什么？總結(jié)：對(duì)了，誠(chéng)信是一個(gè)人的立身之本，是做人的基本準(zhǔn)則，是人生最重要的財(cái)富，我們要把他牢牢記在心里，與誠(chéng)信交朋友。附故事：1．《小珊迪的故事》18世紀(jì)英國(guó)的一位有錢的紳士，一天深夜他走在回家的路上，被一個(gè)蓬頭垢面衣衫襤褸的小男孩兒攔住了?！跋壬?，請(qǐng)您買一包火柴吧”，小男孩兒說(shuō)道。“我不買”。紳士回答說(shuō)。說(shuō)著紳士躲開男孩兒繼續(xù)走，“先生，請(qǐng)您買一包吧，我今天還什么東西也沒有吃呢”小男孩兒追上來(lái)說(shuō)。紳士看到躲不開男孩兒，便說(shuō)：“可是我沒有零錢呀”，“先生，你先拿上火柴，我去給你換零錢”。說(shuō)完男孩兒拿著紳士給的一個(gè)英鎊快步跑走了，紳士等了很久，男孩兒仍然沒有回來(lái)，紳士無(wú)奈地回家了。晚上，紳士正在自己的辦公室工作，仆人說(shuō)來(lái)了一個(gè)男孩兒要求面見紳士。于是男孩兒被叫了進(jìn)來(lái)，這個(gè)男孩兒比賣火柴的男孩兒矮了一些，穿的更破爛。“先生，對(duì)不起了，我的哥哥讓我給您把零錢送來(lái)了”“你的哥哥呢？”紳士道?！拔业母绺缭趽Q完零錢回來(lái)找你的路上被馬車撞成重傷了，在家躺著呢”，紳士深深地被小男孩兒的誠(chéng)信所感動(dòng)?！白?！我們?nèi)タ茨愕母绺?！”去了男孩兒的家一看，家里只有兩個(gè)男孩的繼母在招呼受到重傷的男孩兒。一見紳士，男孩連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我沒有給您按時(shí)把零錢送回去，失信了！”紳士卻被男孩的誠(chéng)信深深打動(dòng)了。當(dāng)他了解到兩個(gè)男孩兒的親父母都雙亡時(shí)，毅然決定把他們生活所需要的一切都承擔(dān)起來(lái)。2.《“我明白了”》從前，有對(duì)夫妻開了家酒店，由于買的酒價(jià)廉物美，所以他們的生意十分興旺。有一天，丈夫外出，妻子偷偷地在酒里摻了許多水，多買了5元錢。丈夫回來(lái)后，妻子得意地把“秘訣”告訴丈夫，以為會(huì)得到丈夫的嘉獎(jiǎng)。誰(shuí)知，丈夫聽后著急的說(shuō)：“唉，你把我們最值錢的東西，只花5元錢就賣掉了！”果然，顧客們漸漸的不再光顧它們的店了。他們的生意不如以前紅火了，最后終于破產(chǎn)。當(dāng)妻子貧病交加、奄奄一息的時(shí)候，她悔恨地流著淚，說(shuō)：“我明白了，做生意一定要講誠(chéng)信啊！”4《擺渡人》有一個(gè)年輕人走在漫長(zhǎng)的人生道路上，到了一個(gè)渡口的時(shí)候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠(chéng)信”、“機(jī)敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽(yù)”七個(gè)背包。船到江心，突然風(fēng)起浪涌，小船上下顛動(dòng)起來(lái)。艄公說(shuō)：“船小負(fù)載重，客官必須丟棄一個(gè)背包方可安渡難關(guān)。”年輕人哪一個(gè)都不舍得丟，思索了一會(huì)兒，把“誠(chéng)信”丟進(jìn)了水里。后來(lái)，到了目的地，年輕人去應(yīng)聘工作，可是所有公司都因?yàn)樗麤]有誠(chéng)信背包不肯招收他。誠(chéng)信友善的演講稿500字 誠(chéng)信友善的演講稿三分鐘篇十二“人之初,性本善” “民無(wú)信不立’. 誠(chéng)與善事做人的根本,他們對(duì)于各個(gè)年齡段的人來(lái)說(shuō)都是非常重要的。我是在誠(chéng)實(shí)友善中成長(zhǎng)的。 在我三歲時(shí),《狼來(lái)了》這個(gè)故事就深深的印在我的腦海中。其大致內(nèi)容是：一個(gè)小男孩由于兩次騙人，最終導(dǎo)致羊都被狼吃掉。這個(gè)故事短小精煉，卻寓意頗深：失去了別人的信任，最終只會(huì)落得害人害己的下場(chǎng)。在我六歲時(shí)，我剛開始上小學(xué)，自己一個(gè)人去商店買些文具。所有用具都選好后，我準(zhǔn)備給商店阿姨付錢。我掏出口袋中的錢。數(shù)，少了五元，我又翻了翻褲兜，一摸，完了，錢丟了！我左瞧瞧，右看看，地上壓根沒有錢影兒。急的我像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，商店阿姨對(duì)我笑了一下，溫柔的說(shuō)：“錢不見了？‘’我點(diǎn)點(diǎn)頭?！劝盐木吣没厝グ?，待會(huì)把錢送回來(lái)就行了?！彼f(shuō)。我的臉霎時(shí)熱乎乎的，我拿起學(xué)習(xí)用具就往外沖。一路上我在想這錢到底要不要還給阿姨？反正阿姨又沒有記住我的名字。我又想起曾經(jīng)看過的一篇文章：賣鮮花的小溫迪即使躺在病床上也讓弟弟把零送還給買了鮮花的紳士。想到這，到班后我就像同學(xué)借了五元錢還給商店阿姨。阿姨夸我真是誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。我笑著說(shuō)：‘’謝謝您對(duì)我的信任和友善，不然我哪會(huì)擁有這么可貴的品質(zhì)呢。”我走出商店，看見一個(gè)小弟弟撿起地上的鑰匙，追上前面那個(gè)女士后把錢還給了她我第一次真正覺得原來(lái)誠(chéng)信那么重要。在我十歲時(shí)，我讀六年級(jí)，班上評(píng)選班干部，班長(zhǎng)已經(jīng)定好，現(xiàn)在選舉語(yǔ)文課代表。班主任說(shuō)：“xx，你愿意嗎？”他說(shuō)：“或許有一個(gè)人比我更適合?！彼赶蛭?。我迅速低下了頭。班主任驚訝了：‘’她？可以嗎?”“她可以，雖然他以前沒有做過班干部，但是他語(yǔ)文成績(jī)一直很好，我想她可以勝任這個(gè)職位。‘’班主任聽完點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)我說(shuō)：“你愿意嗎？我相信你哦！”我有點(diǎn)不知所措，“我，我愿意。”眼神中充滿堅(jiān)定。一個(gè)月后，班主任找我單獨(dú)談話：“不錯(cuò)嘛，盡職盡責(zé)，成績(jī)上升飛快，要繼續(xù)保持哦！我很看好你的！‘’我有點(diǎn)羞愧但又很開心：“這都多虧了xx同學(xué)的友善推薦和班主任您對(duì)我的信任，不然可能現(xiàn)在我都是個(gè)不起眼的人呢！謝謝您的培養(yǎng)，我一定會(huì)不負(fù)所托，努力向上！”回到班中，我向他道謝，他卻說(shuō)沒什么，應(yīng)該的。我還是很感謝他，友善又一次凈化我的心靈。“只有當(dāng)你肚子餓的時(shí)候，吃東西有益無(wú)害，同樣，只有當(dāng)你有愛心的時(shí)候，同人打交道才有益無(wú)害?！薄辈灰f(shuō)謊，不要害怕真理。這兩句都是托爾斯泰的名言，我覺得很有道理，的確是這樣沒錯(cuò)，誠(chéng)信友善一直支撐著我們，讓我們?cè)谌魏问律隙汲錆M正能量。讓誠(chéng)信友善伴我成長(zhǎng)，讓誠(chéng)信友善的花朵開滿我們整個(gè)世界！誠(chéng)信友善的演講稿500字 誠(chéng)信友善的演講稿三分鐘篇十三各位老師、同學(xué)們：大家好！“誠(chéng)信、友善”，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀在個(gè)人層面的基本規(guī)范和要求。這個(gè)主題繼承中華民族傳統(tǒng)美德，緊扣核心價(jià)值體系，具有鮮明時(shí)代特征，文字表述簡(jiǎn)潔通俗，內(nèi)涵豐富，具有很強(qiáng)實(shí)踐特色。誠(chéng)信的實(shí)踐要求：1誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)。誠(chéng)信絕不只是單純的守約與履約問題，更是勞動(dòng)創(chuàng)造的態(tài)度和品德問題。如果說(shuō)勞動(dòng)創(chuàng)造世界，那么，只有誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)才能創(chuàng)造出提升人的生活品質(zhì)和增強(qiáng)人們幸福感的美好世界。2真誠(chéng)待人對(duì)己。誠(chéng)信要求人們?cè)谏鐣?huì)交往中求實(shí)不騙人、對(duì)己不自欺，反對(duì)虛偽和欺騙。因此，誠(chéng)信是忠于本心、真實(shí)無(wú)妄、信守承諾的態(tài)度和品行。3恪守諾言和約定。誠(chéng)信要求人們遵守諾言、契約，反對(duì)毀約和違背諾言的行為。這里所說(shuō)的諾言和約定，既包括由人們自己承諾而引發(fā)的特定權(quán)利和義務(wù)，也包括國(guó)家法律、法規(guī)、政令、規(guī)章制度等規(guī)定的普遍權(quán)利與義務(wù)。4謙敬禮讓、幫扶互助。即在工作和生活中不矜能、不伐善，先人后己，保持謙虛低調(diào)。面對(duì)道德高尚、品質(zhì)優(yōu)秀的人，要虛心學(xué)習(xí)，做到見賢思齊；面對(duì)他人的過失、缺點(diǎn)，要設(shè)身處地給予體諒和包容，誠(chéng)心誠(chéng)意進(jìn)行提醒和幫助。5志同道合、攜手奮進(jìn)。友善之情往往生發(fā)于志趣相投的人們之間，因此人們常說(shuō)“同志為友”，“道不同不相為謀”。6珍惜資源、關(guān)愛自然。人類不僅生活在群體、社會(huì)中，而且生活在天地、自然中。人們?cè)谧陨淼纳姘l(fā)展中不僅要和他人、社會(huì)打交道，而且要和自然打交道。以上是我對(duì)“誠(chéng)信、友善”四字主題的理解，我也將此作為工作的標(biāo)桿，時(shí)刻將四字主題銘記在心，無(wú)論是作為媒體人還是志愿者，這都是指引我們走正確道路的明燈。只有積極號(hào)召和團(tuán)結(jié)周圍的人都遵循四字主題去開展工作，我想全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)和完善精神文明建設(shè)為之不遠(yuǎn)。我的演講完畢，謝謝大家！