【正文】 眼一抹黑”去督查，就很容易導(dǎo)致“外行指導(dǎo)內(nèi)行”。因此督查人員要確?！叭胄小薄霸谛小?，才能真正督到點(diǎn)子上。第三，督人員不如查躬身投入一線。疫情爆發(fā)最嚴(yán)峻的時(shí)期，看似已過去，但接下來的返工、復(fù)工潮，將是另一場硬仗。與其做“監(jiān)工”，不如實(shí)實(shí)在在幫助基層干部做點(diǎn)防疫工作。上級(jí)多一分力量支持，基層就少一分壓力負(fù)擔(dān)。相信上級(jí)的干部沉下去，與基層干部齊心協(xié)力一道干，疫情防控戰(zhàn)定能順利打贏。疫情下的我們防控疫情心得體會(huì)作文篇十三“停課不停學(xué)”需要網(wǎng)上教學(xué)。他們在網(wǎng)上授課不僅能把知識(shí)講得像平時(shí)一樣生動(dòng)活潑，而且班主任老師為了防止學(xué)生們對學(xué)習(xí)有消極的態(tài)度，在線組織班級(jí)小組量化管理，采取形式多樣的授課形式，提高了同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。在打卡中有“趣味配音”及“接龍”打卡等在學(xué)校沒有的活動(dòng)，使線上的教學(xué)活動(dòng)有條不紊。每一位老師也不會(huì)因?yàn)樵诩依锝虒W(xué)就因此懈怠，他們同樣在認(rèn)真地備課，整理課件，專心致志寫教案。班主任老師不惜休息時(shí)間關(guān)注線上課堂，為我們的每一次精彩回答而欣慰!老師們及時(shí)督促學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并耐心的為我們答疑解惑，經(jīng)常在書房一忙就是大半天!“桃李不言，下自成蹊”。雖然老師們從來不說，但我們都能夠深深體會(huì)到，在這種特殊時(shí)期老師們辛辛苦苦的默默付出!起初網(wǎng)上授課也并非順利，偶爾也會(huì)有卡頓，揚(yáng)聲器出問題的狀況，而老師卻沉著應(yīng)對，泰然處之，耐心地再一遍遍講解，直到所有同學(xué)聽清聽懂為止。因?yàn)榕麓饲闆r再次發(fā)生老師也會(huì)提前預(yù)備好幾種方案，視頻授課出現(xiàn)漏洞就“整裝待發(fā)”自己上陣，課程質(zhì)量全然不輸于其它網(wǎng)絡(luò)視頻的授課，經(jīng)過一個(gè)假期有的同學(xué)進(jìn)步巨大，老師就會(huì)以互動(dòng)的形式“連麥”請同學(xué)說出答案并鼓勵(lì)。一句句溫暖人心的話語沁入心間，像極了撫花輕嗅時(shí)的美好，觀月漫游時(shí)的輕松快意。我深深的感受到了老師的良苦用心與對高尚職責(zé)的敬畏，以及對學(xué)生們的關(guān)愛。病毒無情，人間有愛，也許這次疫情能讓所有人對“愛”有更深刻的體會(huì)。待到疫情結(jié)束我們可以一起挽手去看櫻花，一起慰問這次默默無聞的英雄。而現(xiàn)在我們能夠做到的是用知識(shí)去武裝自己，為國家的未來貢獻(xiàn)力量。也許書本上的知識(shí)，試卷，會(huì)讓你迷茫，可那些為你而生的奮斗之力，拼搏之力，正如外界為了大家，舍棄小家而赴湯蹈火的英雄的情操，哪一個(gè)不牽動(dòng)著我們的心，讓你狹小的房間能夠爭朝夕，不負(fù)韶華，以知識(shí)作為夢想?也許你以前心理還存在無助和恐慌，抑或自覺得索然無味，可現(xiàn)在煥然一新，戰(zhàn)“疫”中頻頻出現(xiàn)的“捷報(bào)”讓14億人看到了曙光，而“停課不停學(xué)”也說明“我們在行動(dòng)”勝利在前方，視頻授課阻止了虛度光陰，還帶給了我們力量。我們可以有一個(gè)集背書，上課，運(yùn)動(dòng)為一體的充實(shí)的一天，并且還可以有豐富的預(yù)習(xí)，復(fù)習(xí)時(shí)間。還記得網(wǎng)帖上一條20__年某杯作文賽的語錄——到了20__年，我們就可以足不出戶在家上課。讓很多網(wǎng)友倍感真實(shí)。如今，我們趕上了網(wǎng)絡(luò)時(shí)代發(fā)展的潮流，不會(huì)像以前一樣城市出了狀況而不能上課的問題，而是享受優(yōu)質(zhì)課堂，并且擁有足夠的學(xué)習(xí)，備考時(shí)間。作為學(xué)生的我們難道還會(huì)感受到學(xué)習(xí)的不充實(shí)和枯燥嗎?“青山一道同云雨”我們乘風(fēng)破浪，砥礪前行，只為戰(zhàn)“疫”勝利的那一刻。疫情不會(huì)阻止我們前進(jìn)的腳步，愿此“停課不停學(xué)”的措施在家實(shí)施完成后同學(xué)們“舊貌換新顏”用知識(shí)塑造更完美的自我，破繭成蝶。“暗夜終有破曉時(shí)”，讓我們一起來迎接黎明曙光!讓我們充分利用“停課不停學(xué)”的大好資源，只爭朝夕!作為中華兒女，作為中學(xué)生的我們，別無選擇，只有凝心聚力共抗疫，只爭朝夕求才識(shí)!現(xiàn)在，抗擊疫情的關(guān)鍵時(shí)刻，所有人都不可掉鏈子，每個(gè)人身上都背負(fù)著一份責(zé)任!身為學(xué)生的我們當(dāng)然要繼續(xù)履行我們的職責(zé)!你可能會(huì)想：哦!關(guān)鍵時(shí)刻還去學(xué)校嘛?交叉感染怎么辦啊?嘿嘿，別急別急，下面聽我娓娓道來吧!“上課了!上課了!”鬧鐘響了?！昂簟泵悦院貜乃瘔糁行褋?，還朦朧著雙眼呢!今天我必須早起!第一天上網(wǎng)課，看吧，這就是新奇的上課方式，這啊，就足以證明我們中國科技在重要關(guān)頭的用處啦!帶著很是好奇的心理坐到了書桌前：老師們當(dāng)上“主播”而我們當(dāng)了“粉絲這種感覺，好!挺好!“鈴鈴鈴”親愛的主播的電話來了，而我不知怎的立刻緊張起來了，小心翼翼地打開，但卻關(guān)閉設(shè)像頭，不敢吱說聲，可比在學(xué)校拘束多了。這又是什么原因?天吶，剛才的好奇煙消云散啦，怎么緊張兮兮的?“問號(hào)”接二連三涌現(xiàn)于腦子里。逐漸，好像適應(yīng)了，沒有剛才那么拘束，迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，瞬間有了動(dòng)力“停課不停學(xué)”啊，果然斗志滿滿——這，是意志的充實(shí)!此外，我發(fā)現(xiàn)課間中的金子”：首先，有一個(gè)合理清晰的規(guī)劃流程，促使我們的自覺性。其次，老師開視頻提醒我們，應(yīng)注意的知識(shí)點(diǎn)，再進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。最后，老師為我們發(fā)送直播回放，更加明確知識(shí)點(diǎn)，三合一式學(xué)習(xí)自然是水到渠成，很有收益——這便是網(wǎng)課學(xué)習(xí)的特別及充實(shí)之處——好!挺好!雖每天呆在家里，雖繼續(xù)學(xué)習(xí)，可能枯燥，可能懶惰心理，但要克服，“人生處處皆學(xué)問”嘛?？窗?無論何時(shí)何地我們都可以學(xué)習(xí)的，“人生處處皆學(xué)問”，學(xué)習(xí)真的能充實(shí)。學(xué)有所用，終會(huì)學(xué)有所成!加油吧，少年，同時(shí)預(yù)祝我們早日打贏這場“戰(zhàn)役”!加油!疫情下的我們防控疫情心得體會(huì)作文篇十四在武漢，在成都，很多城市的醫(yī)護(hù)人員收到了暖心的外賣。外賣的紙條上寫著向春節(jié)還奮斗在一線的白衣天使致敬，武漢加油!”使這些遠(yuǎn)離家人的醫(yī)護(hù)人員感到溫暖。就在這天，火神山醫(yī)院施工現(xiàn)場燈火通明，各種機(jī)械開足馬力，建設(shè)者們爭分奪秒，力爭早日完工。他們以工地為戰(zhàn)場，提前一分鐘交工，就可能提前一分鐘拯救一個(gè)生命。世上哪有什么白衣天使，只不過是一群平凡的人披上了一身載著使命的外衣。1月18日—現(xiàn)在，許許多多的醫(yī)護(hù)人員紛紛寫志愿書請求加入前線醫(yī)院，加入到醫(yī)療的隊(duì)伍中去今年的春節(jié)和往年并不一樣。規(guī)劃好的行程，安排好的事項(xiàng)，應(yīng)疫情的發(fā)生而改變。對于中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日來說，有許多約定的習(xí)俗，因?yàn)橐咔槎降?。雖然平淡，卻也在人們心中徘徊。從最初的禁放煙火，到如何應(yīng)對疫情、節(jié)目退檔等等。這么多人都在為疫情而努力，而我們對于這次疫情能做什么呢?我們應(yīng)該拒絕扎堆，不圖一時(shí)熱鬧，但求平安健康。電子化拜年也是團(tuán)圓。減少串門，關(guān)系不會(huì)因距離而疏遠(yuǎn)。出門戴口罩，不傳病毒。配合檢查，抗擊疫情，你我有責(zé)!我們應(yīng)互相幫助共同度國難關(guān)而不應(yīng)被一時(shí)的利益所吸引，去丟掉自己尊嚴(yán)，在此時(shí)此刻國難財(cái)，成為人們口中令人唾棄的對象。而看到日本、美國等等一些將中國視為競爭對手，現(xiàn)在在中國有難得情況下伸出援助之手。還有，中國上到上市公司總裁，下到平民百姓盡自己的能力，少則百元，多則上億。武漢版醫(yī)院.......建成醫(yī)院不再是夢。打敗疫情也不再是夢。這是中國實(shí)力的展現(xiàn)，是中國發(fā)展的體現(xiàn)!最后，讓我們一起為那些奮戰(zhàn)在第一線的醫(yī)護(hù)人員，在工地沒日沒夜加班的工人祈禱：保佑他們平安!加油武漢，加油!崛起的中國!