20xx年計算機實訓(xùn)報告萬能模板(3篇)-資料下載頁
2025-08-13 17:48本頁面
【正文】 將第一段設(shè)置為首字下沉，下沉行數(shù)2行，字體楷體。(4)將第一段文字中的文字“回溫幸福時光’的字體設(shè)置為藍色、加粗、帶重點號。(5)將第一段所在段落設(shè)置淺紅色底紋。(6)將第二段，設(shè)置為分2欄加分隔線。(7)將第三段，行距設(shè)置為2倍行距。(8)將第三段前面的“前世相許”這幾個字設(shè)置為拼音標注，拼音為10磅大小，并加藍色底紋(9)在文中插入一個圖片，將圖片大小放縮為原圖的60%，并將圖片的版式設(shè)置為四周型，將圖片放置在合適的位置上。(10)在第三段中插入“足球”類剪貼畫，作為沖蝕放在文字下方。(11)編輯完，保存后關(guān)閉。實驗四：e_cel(1)建立一個學(xué)生成績統(tǒng)計表，文件名為e(2)工作表大標題采用單元格合并居中方式，字體為“黑體”字號為“24”，顏色為“藍色”，并且“加粗”字體。(3)工作表每列標題采用字體為“楷體”，字號為“16”。整個工作表數(shù)據(jù)區(qū)邊框為雙實線，顏色為藍色，表格內(nèi)線為單實線。(4)利用函數(shù)公式的計算方法和填充“總分”、“平均分”、“最高分”和“最低分”。(5)利用單元格設(shè)置方法將“平均分”保留到小數(shù)點后1位。實驗五：利用woro軟件，以新年為主題制作一張賀卡四、實習(xí)感想一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了，回首最大的感受：收獲+喜悅。這短短的實習(xí)給我們留下的不僅僅是回憶，因為他使我們的自身價值得到了提高。真的說不出是什么感覺，伴著時間，就像是在和自己的影子賽跑，不可能從真實的兩面去看清它，只是經(jīng)意不經(jīng)意的感受著有種東西在過去，也許更適合的只有那句話：時不待我，怎可駐足。原以為實習(xí)對于我來說會是很長，但實際卻不同。想象收獲的`東西，真的很多，也許……實習(xí)，并不像我想象中的那樣輕松愜意，而是充滿了挑戰(zhàn)和艱辛。我給自己敲響了警鐘：“不要半途而廢，做事情切忌三分熱度?！蔽倚判氖愕幕卮鸬剑骸拔乙欢〞猿值降?”。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連，使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力，internet大大縮小了時空界限，通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源?！熬W(wǎng)絡(luò)就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé)，對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時，老師闡明實習(xí)大綱及實習(xí)計劃內(nèi)容，明確實習(xí)目的和要求。實習(xí)過程中，結(jié)合具體情況，幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題，學(xué)會深化專業(yè)知識，用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐，指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作。在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點，引導(dǎo)學(xué)生“找事做”，挖掘一定的實踐經(jīng)驗。檢查學(xué)生實習(xí)作業(yè)，掌握實習(xí)情況，指導(dǎo)工作及時有效。督促學(xué)生認真完成實習(xí)報告。基本達到了及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，提高實習(xí)質(zhì)量的目的。實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認真負責(zé)。不僅指導(dǎo)具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。通過這一周的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例，我學(xué)會了windows操作、文檔格式設(shè)置和排版、word圖文混排、e_cel操作、powerpoint操作等基本的操作。上課時要認真聽課，及時解決問題，多多操作練習(xí)。五、實習(xí)總結(jié)提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗。彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力。培養(yǎng)團隊精神。認真學(xué)習(xí)，不懂就問，勤于練習(xí)。
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