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最新高中班主任年終工作總結簡短高中班主任年度工作總結(五篇)-資料下載頁

2025-08-13 17:30本頁面
  

【正文】 與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時又把他們當作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。通過邀請教師到班級對學生進行學習方法的指導,也使學生較好的掌握了高三各學科的學習方法和學習的重點,為這一學期的學習開了一個好頭。五、積極配合學校各項工作,完滿的組織了各項活動,豐富了學生的生活新學校新氣象,本學期開學以來為豐富學生的生活,學校組織了各種活動,例如:拔河比賽、普通話推廣等。在組織活動中,通過對學生進行動員和技術指導加強了班級凝聚力,增強了學生的班級榮譽感,學生也取得不錯的成績也為深入的學習減輕了心理負擔。雖然為建設這個班花了不少心思,特別是在轉化后進生的過程中,有x個雙差生總是我行我素,效果不太明顯,無心向學的學生還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志,還沒能觸動他們的靈魂,給班級學習風氣的好轉帶來了一定的阻力。總之,在這一個學期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學生的整體素質在不斷的提高。為了使學生走好這最后一步,我還會不斷的努力,及時總結經驗教訓,爭取取得輝煌的成績。高中班主任學期工作總結篇3今年我擔任高二x班的班主任,帶著全班__位同學一起為夢想奮斗。轉眼間,一個學期即將過去,在學校和年級組的領導下,在科任老師們的大力支持和配合下,在班干部的努力工作下,班級各項工作取得了較大的進步。在這一學期的工作中,我也深深體會到班主任對一個班級的成長影響甚大,班主任的工作態(tài)度、教育方法、組織管理能力等都影響著班級建設、鞏固和發(fā)展,而良好的師生情感也是班主任工作成功的關鍵。在此,我將本學期工作的一些經歷和感悟做如下總結:一、以德育工作為重點,注重班級文化建設德育工作是本學期年級組開展的工作重點,也是我們在班級管理思路中的核心內容。立德樹人是教育的根本目的,德育是素質教育的靈魂和核心。在過去的x個多月里,我們通過班會課開展活動,對學生進行愛國主義教育、理想教育、紀律教育、集體主義教育、文明禮儀教育、養(yǎng)成教育等,從不同側面引導學生樹立正確的人生觀和價值觀,促進學生形成健康的個性和健全的人格。班級文化即班級精神文化,它以班風、學風、教風為主要內容,是校園文化建設的重要組成部分,是凝聚班級力量的精神支柱,是促進學生全面發(fā)展的重要組成部分。所以,從開學初,我就有意識地對學生進行班級精神文化的培養(yǎng),把為夢想,無所懼把一件事情做到底做時間的主人等理念灌輸給學生,更是結合學校要求和班級實際情況,把天道酬勤,恒者能勝確定為班級文化核心口號,并要求學生明確大學理想、確定具體的學習目標。這些為班級營造良好的學習氛圍,促進學生積極健康成長。二、培養(yǎng)班干部隊伍,讓學生自主管理要管理好一個班級,還得依靠學生的力量。九班是我家,管理靠大家,在日常管理中,學生能做的事情,班干不做。班干能做的事情,班主任不做。班里的很多事情,我只是給指導意見,其他由班委、團委來做。比如說常規(guī)工作由班長統(tǒng)籌安排,勞動、衛(wèi)生由生活委員負責,學習方面由學習委員和各科代表負責。這樣既調動了學生的積極性和主動性,又實現了學生自主管理。在后半學期,學校進行教學改革,開始小組協(xié)作學習后,學生自主管理進一步完善。我們全班分為__小組,以小組為單位進行學生自主管理,小組長是日常教學管理的直接責任人,負責小組成員的紀律、學習等方面。不到兩周的時間,班級的精神面貌煥然一新,開展小組協(xié)作學習后,同學上課的積極性都提高了,我也不能落后課堂比以前活躍了很多,對于學好知識,我更有信心了身為組長,我應該多幫助成績較差的隊友,我們小組一定是最棒的,諸如此類的文字出現在學生的周記中,教學改革初見成效,班級管理邁上了一個新臺階。三、學校家庭教育,雙管齊下在課余時間,我常與科任老師溝通交流,這有利于了解學生整體情況,及時掌握學生的學習動態(tài),傳達科任老師與學生彼此的要求等。同時,家訪或打電話,多與學生家長聯(lián)系,交流學生情況,讓家長了解孩子在學校的表現,及時解決問題。四、亦師亦友,關愛學生__教授認為:人對人的理解的過程是人以他全部精神因素全面、完整地去把握自我或他人的精神、意義和價值。為此,理解的過程既不止于認知的過程,也不止于情感的過程,它所投入的是全部人格因素,它是對你我他作為人之相遇、相知、相通。也就是說,理解他人,要將心比心、設身處地,己所不欲,勿施于人。而渴望理解、渴望信任是人的一種正常需要,正處青春期的學生更希望自己能被理解。作為班主任,我始終以真心、真情、真誠對待和教育學生,關愛每一個學生,關注學生的每一次成長,努力成為他們的良師益友。在班級管理中,教育很重要,同時傾聽也不可忽略。如今的學生承受的壓力很大,__歲的孩子,內心的話也很多。了解他們的內心世界,給予他們思想的慰藉,鼓勵他們勇往直前,這些都是一個班主任必須做到的。要做到這些,我主要是通過聊天和寫周記的方式來傾聽他們的心聲,理解他們,拉近彼此的距離。在此,我感謝學生們對我的信任和支持,在那一個個文字的世界里,我愿意繼續(xù)作為他們的知心姐姐,與他們心弦相扣。
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