【正文】 接受，從格格不入到主動參與，我真的高興的不得了，我看到了希望，未來是那么的美好。轉眼正式開學了，孩子分班了，正式進入了學習階段，時間過去一周后，孩子在學習方面的惰性，排斥，對老師無所謂的態(tài)度一一的就表露出來了，班主任管鵬飛老師及時與我溝通，其實就是老師不說我也能想象出來。在與我溝通的時候老師態(tài)度很堅定，這是堅決管理好孩子的態(tài)度，其中沒有嫌棄，沒有抱怨，有的是一顆母親一般的愛心，我哭了，眼淚簌簌的落下。這么多年了，孩子在老師眼里看到的都是不被信任，不被理解，不被放在眼里。作為家長孩子是自己的心頭肉，無論怎樣打拼都是為了孩子，看到老師帶給孩子的和孩子留給老師的，當媽的心是痛的!無聲的痛!這次與管鵬飛老師的溝通從始至終我有好幾個心情，溝通的開始我的心是忐忑的，溝通的過程中我的心是激動的，溝通結束后我的心充滿了感慨，感恩，感激!那一天是教師節(jié)，我真心的想感謝一下管老師，我想請管老師出來吃頓飯，表示一下我感恩的心情，但是管老師委婉的拒絕了。我的心久久安靜不下來，我是真的感恩呢!為什么不給我一點點報恩的機會呢?我沒有心情工作，就一門心思想感謝一下老師，我給管老師發(fā)了500塊錢的紅包，我期待著管老師收下，但是管老師沒收紅包。管老師說:“姐，心意我領我，紅包不能收，我如果收了你的紅包我對孩子的愛就變質了，我代表的是左思的形象，我所做的也是分內的!”我沒有再堅持，我感到無地自容，我在無形中把左思和左思的老師和當今的教育界的大環(huán)境融為一體了，我很慚愧，為自己的無知而感到對不起管老師!說心里話，我真的感恩左思、感恩王校、感恩管鵬飛老師、感恩王婷婷老師、感恩所有副科老師、感恩寢室、餐廳的管理員，我不太會說，所說的每一句話都是心里話。我感恩左思的人文關懷、新穎教育，感恩老師的關心、鼓勵，感恩管理員的辛苦付出，感恩的心情讓我想為左思做點什么，可是又沒什么可做的!我感謝朋友能給我推薦左思，現(xiàn)在的我信心十足，我相信我兒子在左思絕對會有質的飛躍!最后祝福左思學校越來越好，左思的老師越來越棒!我也呼吁，如果誰家孩子有我兒子類似的情況我建議你選擇左思給孩子一條出路!簡短感謝信 朋友篇十六尊敬的貴人、朋友：您好!我是何陪芳你不一定認識我，但是我認識你。因為現(xiàn)在的你和當初的我一樣，也在苦苦尋覓著創(chuàng)造財富的出路，努力的追尋著自己“經(jīng)濟自由”的夢想而很多人的夢想都沒有被點燃。我知道現(xiàn)在的你和當初的我一樣迷茫、無助，也在苦苦尋覓著創(chuàng)造財富的出路，努力追求著自己“經(jīng)濟自由”的夢想，而大多數(shù)都有著自己的夢想，但是實現(xiàn)自己夢想的人卻很少，那么接下來我要和大家分享我是如何從迷茫者到今天目標明確?如何和從打工妹到今天工作自由?如何從一個迷茫者做到了今天的銷售冠軍等。在這里講述的是富爸爸沒有告訴你的事，財富其實離我們很近，問題是我們大多數(shù)的人都沒有掌握一個好的方法，道理已經(jīng)說得太多，現(xiàn)在讓我告訴你應該怎么做。你是否渴望超級成功?你是否渴望提升領導力?你是否渴望開動大腦,引爆利潤?你是否想借助互聯(lián)網(wǎng)獲取最大財富?你是否想提升業(yè)績、倍增利潤?你是否想盡早財務自由?你是否渴望快速的達成目標?你是否渴望提升閱讀速度與記憶力?你是否渴望結交更多優(yōu)秀的人脈? 經(jīng)營好自己的生活，別人才會想靠近:只有內心足夠強大，才能看得清，才能選得好。生活中我們總是在煩惱著：不知道該怎么創(chuàng)業(yè)，我到底該選擇哪一個行業(yè)?我怎么才能找到我喜歡的行業(yè)?誰能來幫我?自己沒錢沒背景，人生之路，不知道自己該何去何從。都不甘心一輩子就這么平凡的過下去，可是每天都在做著平凡人做的事，日復一日，年復一年，終究還是沒辦法解決。生命也在不知不覺中悄然流走。不管你現(xiàn)在是什么狀況，富裕也好、貧窮也罷，也許你曾經(jīng)走過很多的城市、穿過數(shù)不盡的大街小巷。也許你曾經(jīng)見過很多吃不起飯的乞丐、缺胳膊少腿的可憐人。我知道現(xiàn)在的你還很迷茫、但是我相信接下來這封信簡單的分享就可以改變你人生的命運，如果你不信你就試一試!xx年x月x日簡短感謝信 朋友篇十七料峭的寒風中，校園大門外，望著你拄著雙拐、背著書包一步一步地蹦進校園，媽媽心里五味雜陳，惱杖敲擊在水泥地面上發(fā)出沉重的聲音，一下一下，如同敲擊在媽媽心上……從你當初自己不小心受傷沒注意，到得知嚴重感染時的驚慌無助，再到后來的你堅強、勇敢、樂觀的面對，媽媽知道你經(jīng)歷了怎樣的心路歷程，內心的情感無從表達，唯有用筆記錄下來這份美好。從你第一次發(fā)現(xiàn)嚴重感染時，同學劉浩曼在晚休前零下10℃的寒風中為你跑前跑后，幫你聯(lián)系宿管阿姨，找校醫(yī)。然后，更讓人感動的是，為了讓你看完傷后快速進到宿舍，劉浩曼同學居然在樓前守候到你回去……再到術后康復過程中，為了不影響課程，術后第三天，你就忍痛到校聽課，孫佳老師在電話中得知你的腳需要盡量平放，特意安排你坐在最后一排，讓你“霸占”了他在教室里的“專座”，叮囑你別讓同學不小心再碰到你的腳。細心的孫佳老師，又在電話中特意囑咐，讓媽媽把棉拖鞋的前臉剪開，好安放你受傷的腳趾，怕你的腳趾再凍傷……同桌龍雯雯，在自己學習也同樣緊張的同時，默默擔負起照顧你不方便的小日常……還有化學劉洋老師，知道你缺課，就在體育課時間抽空給你補丟下的課……地理姜明媚老師，知道你站立不方便，就讓你坐著回答問題……生物王莉雅老師，知道你偏科嚴重，對你循循善誘，鼓勵你提升弱科……英語老師宋啟媧說，只要你把問題搞明白了，聽懂了，我就是錯過飯點，餓著也高興……還有溫情的數(shù)學付翠翠老師、政治周長地老師、歷史魏朝慧老師、物理張宇蘋老師，你提起他們時眼神里都帶著光彩，你說，再不努力進步，真的是太對不起他們啦!從你不經(jīng)意間流露出的快樂神態(tài)，媽媽知道，你是如此幸運，生活在這樣一個有著敬業(yè)精神的老師和熱情友愛的同學的大集體中。特別是昨天，你笑著和我說：“媽媽，孫佳老師鼓勵全班同學立軍令狀呢!如果達不到自己的預定目標，自己選擇懲罰自己的措施?！蔽覇枺骸澳氵x擇的懲罰措施是什么?”答：“上課罰站。”“你的腳還未好咋辦?”答：“放心吧，我會努力，不會輸!”看著說完后邊輸液邊快速進入學習狀態(tài)的堅毅的臉，我心里頓覺釋然，懸著的心終于放下了……從當初對于二中嚴格管理制度的有些不理解，再到經(jīng)過半年磨煉，從受嬌縱、溺愛的女孩漸漸成長為一個有責任、有擔當?shù)呐⒌耐懽?，這些讓我明白，當初閨女由于自身心態(tài)問題幾近崩潰時，孫佳老師的一句話：“鼓勵和自信是靠自己爭取，不是廉價同情”的真正含義。是啊，現(xiàn)在的孩子，我們給予了太多的愛的教育，唯獨缺少責任和擔當。所以，我要感謝學校，感謝學校的“精，氣，神”深深植入孩子心中，感恩閨女在學校的所有遇見!這是一位普通衡二學生媽媽的心聲，是一位家長對學校的教育理念和氛圍的實實在在的情感的流露!在此，預祝二中越來越好，577班越來越棒!