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20xx年老人與海讀后感高中生高中老人與海讀后感(優(yōu)質15篇)-資料下載頁

2025-08-13 17:07本頁面
  

【正文】 能被打敗。”這就是《老人與?!废虢沂镜恼芾?。不可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論最后是捕到一條完整的馬林魚還是一副空骨架,這都已經無所謂了,因為一個人的生命價值已在那追捕馬林魚的過程中充分地體現(xiàn)了。曾經為自己的理想努力追求過、奮斗過,難道他不是一個勝利者嗎?老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自己勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但是最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者??墒?,在理想主義者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。人性是強悍的,人類本身有自己的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!高中讀后感|讀一本好書讀后感|好書推薦。老人與海讀后感高中生篇十三最近,我讀完了一部很有吸引力的書,名叫《老人與海》的書,這書主要講了:一位老人在海上一無所獲的第84天后,他釣到了一條巨大的馬林魚,但是在返回的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的肉都吃完了,結果老人拖回去的只是一副大魚骨架。老人雖然失敗了,但他在與魚斗爭的過程中表現(xiàn)出了超常的毅力和勇氣,表現(xiàn)了一種不可被征服的精神上的勝利,他可以說是一個頂天立地的大丈夫。老人沒有被任何困難壓倒,他盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人說過一生令我最難忘的話:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他?!泵珴蓶|主席也曾經說過:“失敗是成功之母?!碑斉龅嚼щy時,一定不能被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗,但我們假如能夠從失敗中獲取有益的經驗,發(fā)現(xiàn)成功的曙光,把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經之路,那才是從失敗中獲取的最大的收獲。人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難,而且充滿坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn),他將永遠是一個真正的勝利者!將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。老人與海讀后感高中生篇十四是船,就要駛向大海,縱使前方浪比天高,心,也要去遠航!上世紀五十年代,海明威的中篇小說《老人與?!烦鍪?,繼年,出版,先后又一舉奪得了美國普利策獎和諾貝爾文學獎,懷著對其的無限遐想,我翻開了這本神往的《老人與?!?。其書圍繞一位古巴老漁夫與一條巨大的馬林魚在離岸邊很遠的灣流中搏斗而展開故事的講述。老人圣地亞哥用一生來詮釋一個人的生命哲理——彪悍的人生不需要解釋。老漁夫圣地亞哥一生也沒捕到過什么魚,終于,上帝沒有忘卻他,在他最后一次出海時眷顧了他,84天光陰,他終于制服了一條碩大的馬林魚,但一時的欣喜換來的只是鯊魚的圍攻,老人拼死要將魚帶回岸邊,在一條漫長的海道上,老人走了一輩子的海道上,帶回了一具讓人驚嘆的骨架。在現(xiàn)實生活中,碰到困難是難免的,可以說是最正常不過的事情了,最重要的是要勇敢面對,有堅持不懈的精神,從失敗中吸取教訓。宛如窗外迎著風雪屹立的梅花,她始終堅信:“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香!”回想自己,每當碰到一點點困難就不耐煩,將所有的不好推給別人,自認清高,到頭來,不過是曲終人散。《老人與?!凡唤涀屓讼肫鸸糯鷦钪竟适碌嗡┦㈣F杵成針,那堅不可摧的石頭啊,哪里受得起這纏綿的水滴?。∧谴执蟊恐氐蔫F杵啊,哪里受得起那千百下不厭其煩的磨礪,故事最后都指向一個亙古不變的主題——“有志者,事竟成”!俗語道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他已然成為經歷磨難而戰(zhàn)無不勝的巨人,值得每個人倡導。在書中的配角眼中,圣地亞哥又一次失敗了,可在萬千讀者面前,圣地亞哥成功了,他登上一個新的巔峰,讓世俗之人遙不可及,望而生畏!其實,書中的人物分布具有很強烈的象征意義,海明威將碩大的馬林魚比作人生路上追求的理想,將人本身那強烈的占有欲望巧妙地轉變,頗有指桑罵槐之意,用鯊魚象征悲劇的發(fā)生,更多的是人生路上受到的排擠,剝削,明搶升遷豪奪……讓人不寒而栗,而大海則是當今變幻無常的社會,那平靜的海面下實則暗浪縱橫,那些你來我去,爾虞我詐的勾心斗角,猶如這潮漲潮落,雖然躲得過眼前鋪天蓋地的浪頭,可海下卻又是一個銳不可當?shù)陌道耍酱?,受浪越大,弄得人心憔悴……圣地亞哥則是與與那些強大勢力作斗爭的“硬漢”代表。他一生不幸的捕魚經歷,仿佛暗示著人類與輪回的抗爭卻又擺脫不了輪回一般,“一艘船越過世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟,旗幟上,舞動著四個大字——超越極限”。一個人不是生來就要被打敗的,你可以被毀滅,但不可以被打敗。支撐老人的不正是這種信念嗎!凡是有形的東西終會凋謝,但這種意志,是永不凋謝的!老人與海讀后感高中生篇十五今天,是正月初七,爸爸媽媽都開始上班了,我也開始整理寒假作業(yè),準備迎接新學期的到來。當我整理書架的時候,看到了《老人與?!愤@本書。書的封面上一個很大的魚骨圖案引起了我的注意,這是一本什么樣的書呢?我迫不及待地拿起來并讀了起來?!独先伺c?!肥敲绹骷液C魍淖髌?,海明威在寫了《老人與?!肥旰螳@得了諾貝爾文學獎?!独先伺c?!肥侵v述了一個老人獨自在海上捕魚的故事,這個老人接連八十四天沒打到魚,后來,他釣到了一條很大的`旗魚,跟旗魚纏斗了兩天兩夜才把它抓住,但在返回的途中又遇到鯊魚的襲擊,老人的刀刃被弄斷了,他只有木棍、船槳和船舵,但他又跟鯊魚纏斗了一天一夜,雖然他殺死了幾條鯊魚,但旗魚被其他鯊魚吃光了,等他進港時,旗魚只剩下了一幅骨頭。在這本書中,我深深地感受到了老人永不放棄的精神,他已經八十四天沒有收獲,但他的希望和自信從未消失,在釣到大魚和遇到鯊魚以后,他竭盡所能,盡力抗爭,累到吐血,雖然最終收獲了一幅旗魚的骨架,但他也沒有失去信心,仍準備再次去出海。我們作為新時代的少先隊員,也應當學習老人的這種永不屈服,永不放棄的奮斗精神。因此,我想到,在我們平時的生活學習中,也會遇到很多困難需要我們單獨去面對,例如,我會因為數(shù)學考試沒有考好而沒有信心,也會因為有時候語言表達的不流暢而感到窘迫,還會因為覺得各個方面技不如人而感到自卑,但是讀了《老人與?!泛?,覺得自己不應該怕這些困難,要樂觀地面對生活和學習,要像這位老人一樣,面對困難不畏懼,不退縮,努力戰(zhàn)勝困難,永不認輸,永不放棄。同時,我也想到,我們自己也有很多不足的地方,比如還沒有培養(yǎng)出良好的生活學習習慣,有時候對學校的規(guī)章制度遵守的不夠好,在聽課時注意力不集中,喜歡貪玩,這些問題導致了自己在學習上的效率不高,因此,我們要努力學習,改正那些不好的生活學習習慣,勤于思考,勤奮多練,努力提高自己的生活和學習能力,就像這位捕魚的老人一樣,不但要有堅持不放棄的信念,還要有高超的捕魚技能和生存技能,只有這樣,我們才能有充分的自信,才能有足夠的能力,才能在生活和知識的海洋上捕獲大魚和戰(zhàn)勝鯊魚,才能獲得最終的勝利。
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