【正文】 好地做到為人師表、廉潔從教。我國現(xiàn)代教育家陶行知先生，一身執(zhí)教，持儉守節(jié)，他捧著一顆心來，不帶半根草去。他的這種高尚的人格魅力，為學(xué)子們所敬重，為學(xué)子們所效仿，成為中國現(xiàn)代史上垂范世人的楷模。他的這種廉潔從教的作風(fēng)，所產(chǎn)生的道德影響力，深刻地影響了一批又一批學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵、自我修養(yǎng)和自我改造?！皩W(xué)高為師，身正為范。”老師的身正，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是禮貌的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營養(yǎng)。作為一名教師，無論在什么場合，是否有學(xué)生在場，是否與學(xué)生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要禮貌得體，切實做到嚴(yán)以律已，以身作則。凡是要求學(xué)生做到的，自己必須要先做到，要用自己的實際行動去感動學(xué)生、帶動學(xué)生，共創(chuàng)良好學(xué)習(xí)氛圍。不僅僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強(qiáng)自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，真正體現(xiàn)出真善美的形象，用一個高尚完美的人民教師形象去影響學(xué)生，熏陶學(xué)生，促進(jìn)學(xué)校各項工作有序進(jìn)行，進(jìn)而促進(jìn)社會道德水平的提高，促進(jìn)社會主義精神禮貌建設(shè)。作為一名教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅僅對學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會奠定人才基礎(chǔ)。同時還以教師的廉潔形象來教育、影響、感化社會中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的?！皟€以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無私天地寬。”，我將時時刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書育人，發(fā)奮修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師，用博愛為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。紀(jì)律教育月心得體會篇九參加紀(jì)律法律教育培訓(xùn)后，深感紀(jì)律意識和法律意識對于個人和組織的重要性。在今天的社會中，紀(jì)律和法律觀念越來越被重視。作為一名普通職工，也應(yīng)該增強(qiáng)自己的紀(jì)律意識和法律意識，在工作和生活中嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度和法律法規(guī)，做到合法合規(guī)。首先，紀(jì)律是維護(hù)組織正常運轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)。有了紀(jì)律，才能保證組織的有序進(jìn)行，方便管理和控制。在日常工作中，要嚴(yán)格遵守各種規(guī)章制度，比如考勤、請假、報銷等制度，確保個人行為符合組織要求，不影響團(tuán)隊和組織的正常工作。其次，法律意識是維護(hù)公平正義的保障。法律是最基本的社會規(guī)則，任何人都應(yīng)該遵守。在工作和生活中，要正確理解法律，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，不斷提高法律素質(zhì)。比如，在簽訂合同或購買商品時，要仔細(xì)閱讀法律條款，確保合法合規(guī)。在日常生活中也要注意自己的言行，不要違反法律規(guī)定，以免給自己和他人帶來不必要的麻煩。同時，還需要加強(qiáng)個人品德的修養(yǎng)。作為一名職工，應(yīng)該注重自己的素質(zhì)和職業(yè)道德。在工作和生活中要端正態(tài)度，嚴(yán)守職業(yè)操守，不做違反職業(yè)道德和社會公德的事情。只有這樣，才能獲得他人的尊重和信任，才能在工作中得到更好的發(fā)展。綜上所述，在今天的社會中，紀(jì)律和法律意識對于個人和組織都是非常重要的。作為一名普通職工，要不斷加強(qiáng)自己的紀(jì)律和法律意識，在工作和生活中做到合法合規(guī)，同時強(qiáng)化自己的個人品德修養(yǎng)，成為一名合格、優(yōu)秀的職工。紀(jì)律教育月心得體會篇十第一段：引言（150字）。紀(jì)律教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的根本途徑，通過整飭紀(jì)律，能夠培養(yǎng)學(xué)生的秩序感和責(zé)任心。在我參與紀(jì)律教育整飭的過程中，深刻感受到了其重要性和價值。紀(jì)律教育的宗旨在于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的個人修養(yǎng)，塑造高尚的品質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。下面我將從紀(jì)律教育的重要性、整飭紀(jì)律的主要措施和深化整飭紀(jì)律的建議三個方面談?wù)勎覍o(jì)律教育整飭的心得體會。第二段：紀(jì)律教育的重要性（250字）。紀(jì)律教育是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的重要途徑。學(xué)校的紀(jì)律既包括學(xué)生的紀(jì)律，也包括師生間的紀(jì)律。學(xué)生的紀(jì)律主要表現(xiàn)為遵守學(xué)校的規(guī)章制度、課堂秩序和生活紀(jì)律等方面，而師生之間的紀(jì)律主要表現(xiàn)為師生關(guān)系的和諧、互相尊重等方面。良好的師生紀(jì)律關(guān)系是一個學(xué)校良好的教育環(huán)境的基礎(chǔ)，同樣也是學(xué)生全面發(fā)展的保障。紀(jì)律教育能夠讓學(xué)生明白自己行為的規(guī)范和原則，懂得如何與他人協(xié)作，更好地適應(yīng)社會。第三段：整飭紀(jì)律的主要措施（300字）。整飭紀(jì)律是指針對學(xué)生紀(jì)律問題，采取相應(yīng)的措施進(jìn)行調(diào)整和規(guī)范。其中，個人自覺性是整飭紀(jì)律的基礎(chǔ)。學(xué)生應(yīng)該從小事做起，培養(yǎng)自覺遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。另外，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)教職員工對學(xué)生的紀(jì)律教育，建立激勵機(jī)制和懲戒措施，讓學(xué)生明白遵守紀(jì)律的重要性，并能夠在日常生活中做到有制度、有規(guī)則、有紀(jì)律。此外，家長教育也是整飭紀(jì)律的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一，家庭需要營造和諧的環(huán)境，引導(dǎo)孩子自覺守法守規(guī)，樂于尊重他人。第四段：深化整飭紀(jì)律的建議（300字）。為了進(jìn)一步深化整飭紀(jì)律的效果，我認(rèn)為有以下幾點建議。首先，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)師生之間的溝通和交流，提高學(xué)生對學(xué)校紀(jì)律的認(rèn)同感。其次，學(xué)?？梢栽谌粘＝虒W(xué)和生活中加強(qiáng)紀(jì)律教育的滲透，通過精心設(shè)計的活動和課程培養(yǎng)學(xué)生的自律能力。再次，教師在紀(jì)律教育中應(yīng)起到表率作用，做到言傳身教，以身作則。最后，建議學(xué)校加強(qiáng)紀(jì)律教育的評估和督導(dǎo)機(jī)制，確保紀(jì)律教育取得實質(zhì)性進(jìn)展。第五段：總結(jié)（200字）。紀(jì)律教育整飭是學(xué)校管理的重要環(huán)節(jié)，通過整飭紀(jì)律可以培養(yǎng)學(xué)生的秩序感和責(zé)任心。紀(jì)律教育的重要性在于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的個人修養(yǎng)，塑造高尚的品質(zhì)。為了深化整飭紀(jì)律的效果，學(xué)校和家長應(yīng)共同努力，加強(qiáng)師生之間的溝通，營造和諧的教育環(huán)境。同時，教師要發(fā)揮表率作用，做到言傳身教，以身作則。通過這些努力，紀(jì)律教育整飭的效果必將會得到進(jìn)一步提升，從而為學(xué)生成長成才提供更好的保障。