最新網(wǎng)絡(luò)信息編輯實訓報告(四篇)-資料下載頁
2025-08-13 16:05本頁面
【正文】 在原有的綠色為主色調(diào)的基礎(chǔ)上進行了改變，嘗試以藍色為主色調(diào)，保持頁面的清爽風格。另外在排版上根據(jù)搜索引擎分門別類，以便從橫向和縱向都可查閱。另外對各個文獻進行了篩選和分類，指導老師也對我們進行的分類進行了反復審查，以免發(fā)生分類錯誤以致影響到文獻的檢索。在指導老師的指導下，我們嘗試了對近期文獻熱點進行了詳細的勘察和篩選。這個過程是一個真正鍛煉編輯，和體現(xiàn)編輯能力的過程。首先，要搜集大量、全面的資料，然后根據(jù)主題對材料進行刪改、綜合。這個過程，我們著重地注意了從多角度選擇文獻，反映各個科目的研究動態(tài)，軟件去除了來自作者和編輯的評論性話語和觀點，給讀者留下充足的余地去自己評論。按原定計劃，我們本來是應該能夠出版一款由我們編輯的軟件，并通過整個出刊的過程更加實際地了解整個電子軟件的運轉(zhuǎn)流程。但由于編輯部十分繁忙，原定計劃未能實現(xiàn)，這不失為小小的遺憾。但對于整個實習過程我所得到的巨大收獲而言，這個遺憾是也微不足道的?？傊麄€實習過程使我們對一款文獻系統(tǒng)的軟件產(chǎn)生的整個流程有了比較全面的認識，使我們對未來專業(yè)課的學習甚至在文獻的選編上產(chǎn)生了更加濃厚的興趣。但是在實習的過程中，我認識到的更多的是由于經(jīng)驗缺乏所產(chǎn)生的一系列問題：首先任何一款成功的知識軟件都需要一個準確的讀者定位。我覺得，給知識軟件選擇讀者和客戶群就好像給種子選擇生長的土壤，只有根據(jù)種子自身的生長特點，準確地選擇最適合其生長的土壤，種子才可能以最快的速度健康的成長起來。再有編輯的素質(zhì)和能力對于刊物成功與否至關(guān)重要。我認為，編輯自身除了要有專業(yè)的學識和廣泛的知識外，最關(guān)鍵的還要具有與現(xiàn)實相關(guān)的各種技能以及敏銳的市場眼光。在自己的專業(yè)知識的學習基礎(chǔ)上只能進行文科相關(guān)知識的分類，由于對理科知識的知之甚少會導致分類的錯誤，所以各方面的知識都要有所涉獵，不能單單拘泥于自己所學的相關(guān)知識。這樣在文獻的篩選上才能拿捏得當，游刃有余。另外與現(xiàn)實相關(guān)的技能是必須具備的語言知識和計算機技能。這樣在中外文獻的編輯上也能一清二楚，弄清方向；而計算機的技能是在于對基本程序軟件的應用以及在網(wǎng)絡(luò)上的頁面排版的具體的技巧的掌握，這樣作為一個主修文科的學生才能真正獨當一面。還有在風格和版面設(shè)計的方面也要充分發(fā)揮自己的想象，還要聯(lián)合具體內(nèi)容進行相關(guān)的設(shè)計，以便保持風格和內(nèi)容的一致。而這些雖然有些是由美工設(shè)計師做的，但是對于一個網(wǎng)站編輯而言，具有最終的風格決定權(quán)，并也需要提出相關(guān)意見和具體方案以便美工實施，所以在這一環(huán)節(jié)上也要積累經(jīng)驗，能夠統(tǒng)籌得當才能協(xié)調(diào)出各版面的風格設(shè)計。在這一點上，我發(fā)現(xiàn)的編輯的綜合作用以及對能力的各方面的要求，由此要提升編輯的各方素質(zhì)。而且這款知識軟件面向的受眾群是側(cè)重于關(guān)心學術(shù)動態(tài)、進行知識檢索和文獻查閱的讀者群。這種特點要求編輯的能力方面應偏重于文獻的篩選和組合，并擁有扎實的文學功底和廣泛的社會、歷史、文化方面的知識甚至是理工各方面學術(shù)知識基礎(chǔ)。綜合以上現(xiàn)狀，我們認為義華數(shù)圖的知識軟件的設(shè)計目前需要以下的人才：要有高層次的決策人才，這種人才應具備相當?shù)挠嘘P(guān)學術(shù)的專業(yè)知識，擁有管理一個學術(shù)知識傳媒實體的能力，能夠?qū)λ谲浖_發(fā)的未來發(fā)展方向作出正確的判斷，能夠制定出符合讀者市場的、有效可行的近期及長遠的發(fā)展規(guī)劃。這種人才也應該是復合型的，要對學術(shù)所在整個行業(yè)領(lǐng)域的運作機制和發(fā)展前景有相當?shù)恼J識，知識面應該涵蓋學術(shù)的各個領(lǐng)域，其能力的重點應是在實際操作中使學術(shù)研究事業(yè)發(fā)展與各個學科知識的相互結(jié)合。要有知識面廣的人才，這種人才應具備寬廣的知識面，尤其是對社會科學各領(lǐng)域，包括文學、歷史、地理、經(jīng)濟、政治等諸方面的學識都達到一定的成度?？梢詫ξ墨I的選擇方向進行全面的綜合性的認知和分析。這決定著軟件內(nèi)容的廣度，以及影響的讀者對客觀事物認知的全面性。專業(yè)知識領(lǐng)域強的人才，這部分人才不僅側(cè)重于社會科學學科，還側(cè)重于自然科學這類人才應在所學專業(yè)上有比較深的造詣，能夠?qū)δ骋簧鐣I(lǐng)域的現(xiàn)象、問題作出深度的認知和分析。這決定著軟件內(nèi)容的深度，影響著讀者對客觀事物認知的深刻性。由此，我的實習體會是，應該從根本上再去提升自己，以便能成為適應各方面的全能的人才。而這一多月的實習給我的收獲也頗多。以前一直在教育領(lǐng)域摸爬滾打，并未嘗試過在企業(yè)這樣的環(huán)境下工作，以前所適應的是上課下課的生活，而不是朝九萬五待在辦公室在辦公的環(huán)境下不斷工作的環(huán)境，這里對我來說是一個比較新的領(lǐng)域。我所面對的不是眾學生或是一些課題組的老師，而是一些資歷年齡都高過我的前輩們，他們在這個工作領(lǐng)域從生疏到熟練，并悉心指導我們這些實習生，雖然開始有些小摩擦，但在磨合的過程中逐漸相處下來，對我們而言，在一個企業(yè)環(huán)境下，最重要的是放低自己，擺正心態(tài)，虛心向各位前輩學習，不懂就問，不要不懂裝懂，而且要學會察言觀色，并迅速適應環(huán)境，了解工作流程，以便更好的融入群體。當然在更多的時候還是要靠自己，要有獨立意識，能夠迅速判斷選擇，尤其在編輯這一行業(yè)能夠有敏銳的眼光和意識，抓住兩點，分門別類。而相關(guān)的專業(yè)技能也不可放松，還要不斷學習，尤其是在軟件的運用和制作方面是需要花一段時間去學習和消融的?？偠灾?，要以低姿態(tài)，高標準來要求自己，不斷適應各種繁復的社會環(huán)境。
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