最新活動計劃表怎么做(匯總六篇)-資料下載頁
2025-08-13 15:46本頁面
【正文】 ）。以手工制作為主，以創(chuàng)作畫為輔進行教學。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。進行手工教學，訓練學生的動手能力和造型能力。（1）教師要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。（2）做好組織工作在學生自愿報名參加的基礎上，要挑選各班有一定基礎、成績較好的學生參加。要選出有工作能力、成績也好的學生擔任組長。興趣小組要在教師的指導下充分發(fā)揮學生的骨干力量。（3）安排好活動時間和活動地點根據學校的統(tǒng)一安排，一般情況下每周組織兩次，要堅持課余活動的原則。（4）訂立必要制度，抓好思想工作要教育學生自覺遵守學習制度，準時參加美術學習。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。在學期結束時，要舉辦全校性的手工作品展覽會，展示學生的學習成果。活動計劃表怎么做篇六美術：我在媽媽肚子里（一）、活動內容來源進入中班我們班開展了“我愛我家”這個主題活動，幼兒紛紛帶來了家里人的照片，其中一部分幼兒帶來了自己的成長相冊。一名幼兒的成長相冊是從媽媽懷孕的時候開始積累起來的。他們在翻看和閱讀相冊的過程中，知道了自己是從媽媽的肚子里生出來的，繼而對自己在媽媽肚子里是如何長大的發(fā)生了濃厚的興趣。針對這個孩子們自己生成的內容，我們開展了一系列的活動。如：邀請幼兒園的朱醫(yī)生和我們舉辦了一個“小小咨詢會”，解答幼兒的提問；還進行了“找找身邊的大肚子媽媽”的活動，與她們進行簡單的交流等等。在這個過程中又有許多小朋友們也從家里帶來了自己媽媽大肚子時候的照片，還從各個地方收集了一些有關媽媽懷孕時候的圖片。大家把照片和收集來的圖片布置在區(qū)域活動中的小書房里，并熱烈的進行交流，有些幼兒還回家問問媽媽懷孕時的感受，到幼兒園來告訴大家。經過一個多星期的收集資料和個別交流，我以美術活動作為切入口，根據孩子生成的需要，設計了“我在媽媽肚子里”這個活動，作為孩子表現情感的手段，滿足孩子表達的愿望，激發(fā)孩子對媽媽的熱愛之情。在整個過程中，通過交流討論，觀察比較，使孩子由被動地接受知識轉變?yōu)橹鲃拥墨@取自己感興趣的話題。充分發(fā)揮教育的整合性，使孩子的語言表達，藝術表現，情感體驗都得到滿足和發(fā)展。(二)、活動目標：1．看看議議畫畫寶寶在媽媽肚子里的事，嘗試大膽地表現表達；2．體驗媽媽懷孕時的辛苦，萌發(fā)對媽媽的關愛之情。（三）、活動準備：1．翻看和閱讀成長相冊。2．邀請朱醫(yī)生，召開“小小咨詢會”。3．區(qū)域活動中“我在媽媽肚子里”的材料收集與布置。4．圖片欣賞、彩色紙、水彩筆、蠟筆（四）、活動過程：1．看看議議（1）從哪里看出媽媽的肚子一天天大起來，媽媽累不累，辛苦嗎？（2）媽媽大肚子的時候是如何照顧寶寶的。2．嘗試表現（1）你在媽媽肚子里幾個月了？（2）媽媽是怎么照顧你的？3．欣賞交流相互介紹自己的作品，說說我和媽媽的故事。4．活動延伸回家把畫送給媽媽，并對嗎說一句好聽的話，表達對媽媽的關愛之情。
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