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20xx年社工需求調(diào)研報(bào)告匯總(10篇)-資料下載頁

2025-08-13 15:24本頁面
  

【正文】 )1.網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練模式的選擇訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)有兩類模式:逐變模式和批變模式。在逐變模式中,每一個(gè)輸入被作用于網(wǎng)絡(luò)后,權(quán)重和偏置量被更新一次。在批變模式中,所有的輸入被應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)后,權(quán)重和偏置量才被更新一次。使用批變模式不需要為每一層的權(quán)重和偏置量設(shè)定訓(xùn)練函數(shù),而只需為整個(gè)網(wǎng)絡(luò)制定一個(gè)訓(xùn)練函數(shù),使用起來相對方便,因此,本文在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練時(shí)采用批變模式。2.?dāng)?shù)據(jù)和模型的建立神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型要求數(shù)據(jù)具有:a、易獲得性b、可靠性c、可測度性。本項(xiàng)研究采用很可靠的官方發(fā)表的數(shù)據(jù)作為分析的數(shù)據(jù)源(見表1),主要來自于中國統(tǒng)計(jì)局網(wǎng)。用3層bp網(wǎng)絡(luò)模型對本例旅游需求進(jìn)行模擬,根據(jù)bp網(wǎng)絡(luò)的映射原理,對于樣本集合x和輸出y,可以假設(shè)存在一映射f。為了尋求f的最佳映射值,bp網(wǎng)絡(luò)模型將樣本集合的輸入、輸出轉(zhuǎn)化為非線性優(yōu)化,通過對簡單的非線性函數(shù)的復(fù)合,建立一個(gè)高度的非線性映射關(guān)系,實(shí)現(xiàn)f值的最優(yōu)逼近。對于本例旅游需求模型的模擬:其輸入層結(jié)點(diǎn)數(shù)(4個(gè)神經(jīng)元):中國內(nèi)地國民總收入(gdi)、中國內(nèi)地人口總數(shù)(pop)、中國內(nèi)地國民消費(fèi)水平(gde)、澳門生產(chǎn)總值(mgp)。把澳門內(nèi)地游客量(t)作為輸出結(jié)點(diǎn)。從而得出3層前饋反向傳播神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型。1網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練性能的檢查。不同個(gè)數(shù)的隱層單元組成的bp網(wǎng)絡(luò)訓(xùn)練曲線如圖1,2,3所示。通過比較發(fā)現(xiàn),中間層神經(jīng)元個(gè)數(shù)為9和12時(shí),網(wǎng)絡(luò)的收斂速度比較快。2網(wǎng)絡(luò)預(yù)測性能的考查。在數(shù)據(jù)列表中選取1996年到20xx年的數(shù)據(jù)作為網(wǎng)絡(luò)的測試數(shù)據(jù)。20xx、20xx年的游客量檢驗(yàn)誤差曲線如圖4。其仿真結(jié)果令人滿意,達(dá)到預(yù)期的效果。從上面的分析可以看出,3層bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型的仿真模擬效果是鄰人滿意的??梢钥闯?,人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的擬合精度比較高,主要是基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)抗干擾能力強(qiáng),穩(wěn)定性好,能自動準(zhǔn)確地找出各種輸入和輸出之間的線性或非線性關(guān)系,具有較強(qiáng)的模擬適應(yīng)能力等特點(diǎn)。在本例對于澳門的內(nèi)地游客量的旅游預(yù)測中bp神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)模型是一種有效的預(yù)測方法。這一研究方法為旅游學(xué)的定量預(yù)測研究提供了一種新的思路,也為工程實(shí)踐問題中的一些研究工作提供了一種非常好的指導(dǎo)方法。雖然bp網(wǎng)絡(luò)得到了廣泛應(yīng)用,但其自身也存在一些缺陷和不足,主要包括幾個(gè)方面的問題。首先,由于學(xué)習(xí)速率是固定的,因此,網(wǎng)絡(luò)的收斂速度慢,需要較強(qiáng)的訓(xùn)練時(shí)間。再次,網(wǎng)絡(luò)隱含層的層數(shù)和單元數(shù)的選擇尚無理論上的指導(dǎo),一般是根據(jù)應(yīng)驗(yàn)或者通過反復(fù)試驗(yàn)確定的。因此,網(wǎng)絡(luò)往往存在很大的冗余性,在一定上也增加了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。原題附帶問題簡析通過對本例旅游需求模型的分析,我們認(rèn)為在利用數(shù)學(xué)建模的方法對旅游需求進(jìn)行預(yù)測預(yù)報(bào)時(shí),對于數(shù)據(jù)的采集和整理工作需要認(rèn)真做好。對于數(shù)據(jù)的分析有助于我們尋求變量間的關(guān)系,以形成初步的想法。如何獲得數(shù)據(jù)以及如何獲得準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)對于我們研究實(shí)際問題具有相當(dāng)重大的意義。收集數(shù)據(jù)并非多多益善,而是要弄清究竟需要哪些數(shù)據(jù),剔除不必要的數(shù)據(jù),從而減少冗余的工作。同時(shí),需要什么形式的數(shù)據(jù)也是我們應(yīng)該思考的一個(gè)問題,這與建立模型的目的和所選擇的模型的特點(diǎn)有關(guān)。產(chǎn)品需求調(diào)研報(bào)告軟件需求調(diào)研報(bào)告篇九人口老齡化是世界人口發(fā)展的一大趨勢,預(yù)計(jì)在二十一世紀(jì)三、四十年代將達(dá)到高潮。目前,這一問題受到世界各國的普遍關(guān)注。北京市在80年代末就已經(jīng)步入老齡化社會,90年代以來,人口老齡化程度不斷加劇,人口老化形勢日益嚴(yán)峻,老年人口無論是在數(shù)量上還是在總?cè)丝谥械谋戎囟荚诓粩嗵岣?。隨著人口老齡化程度的加劇,老齡問題即老年人的需求問題和人口老齡化所帶來的社會經(jīng)濟(jì)問題日益突出,對社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生了不容忽視的影響。解決北京市的老齡問題,北京市統(tǒng)計(jì)局最近在全市范圍內(nèi)進(jìn)行了老年人生活現(xiàn)狀及需求的抽樣調(diào)查。(一)老年人的生活現(xiàn)狀大多數(shù)老年人與子女居住在一起。從老年人的居住方式看,70%的老年人與子女居住在一起。近三分之二的老年人享受離退休待遇。老年人的就業(yè)比例較低。老年人的經(jīng)濟(jì)來源主要是離退休金。80%以上的老年人生活能夠自理。老年人公費(fèi)醫(yī)療的比例達(dá)到60%。老年人的娛樂活動較為單一。(二)老年人對一些問題的看法老年人大多愿意與子?jì)D住在一起。三分之一的老年人對自己的經(jīng)濟(jì)狀況表示滿意。絕大多數(shù)老年人選擇家庭養(yǎng)老。半數(shù)以上的老年人贊同再婚。大多數(shù)老年人沒有學(xué)習(xí)的興趣。60%的老年人肯定自己的社會價(jià)值。(三)老年人最需要解決的問題老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,其次是“有寬敞的住房”,第三是“經(jīng)濟(jì)上有人幫助”和“看病就醫(yī)方便”,另外,還有一定比例的老年人提出要“增加服務(wù)社區(qū)”,而提到其它問題的老年人較少。老年人所提出的問題存在著地區(qū)差異、年齡差異和文化差異。地區(qū)差異:城近郊區(qū)的老年人對目前生活狀況的滿意度要低于遠(yuǎn)郊區(qū)縣,城近郊區(qū)老年人提及最多的問題是“有寬敞的住房”,位于第二位的是“看病就醫(yī)方便”和“增加服務(wù)社區(qū)”,位于第三位的是“合法權(quán)益受到保護(hù)”。而遠(yuǎn)郊區(qū)縣老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,其次是“經(jīng)濟(jì)上有人幫助”,第三是“看病就醫(yī)方便”。年齡差異:6069歲老年人提出的需要解決的問題很多,主要涉及六個(gè)方面,根據(jù)老年人提及的多少來排序,這六個(gè)方面依次是:“生活有人照料”、“有寬敞的住房”、“看病就醫(yī)方便”、“增加服務(wù)社區(qū)”、“經(jīng)濟(jì)上有人幫助”和“合法權(quán)益受到保護(hù)”。而70歲及以上的老年人所提的問題比較集中,主要是一個(gè),即“生活有人照料”,而對其它問題提及的較少。文化差異:老年人的受教育程度越高,沒有問題的人數(shù)比例越低。受教育程度在小學(xué)及以下的老年人提及最多的問題是“生活有人照料”,受教育程度為初中和高中的老年人提及最多的問題是“有寬敞的住房”,而受過大專及以上教育的老年人提及最多的問題則是“增加服務(wù)社區(qū)”。(四)中青年人的觀點(diǎn)大多數(shù)中青人愿意與老年人住在一起。近60%的中青年人不贊同老年人就業(yè),主要原因是老人年齡偏高、身體不好以及老人應(yīng)該享受生活。中青年人中90%以上在生活中都幫助老年人。中青年人認(rèn)為老年人的精神文化生活不是很豐富。在養(yǎng)老方面,中青年人的看法與老年人一致,87%的人選擇家庭作為老年人的養(yǎng)老場所。將近70%的中青年人贊同老年人再婚。中青年人認(rèn)為老年人是社會的一筆寶貴財(cái)富,不是家庭的社會的負(fù)擔(dān)。(五)結(jié)論及對策加強(qiáng)養(yǎng)老保障體系的建立,制定符合北京市情的養(yǎng)老政策。弱化,不能完全滿足老年人的各種需求,因此,應(yīng)該把居家養(yǎng)老和規(guī)范化的社區(qū)服務(wù)相結(jié)合,把社區(qū)服務(wù)引入家庭,以彌補(bǔ)家庭養(yǎng)老的不足。只有做到家庭養(yǎng)老和社區(qū)養(yǎng)老的有機(jī)結(jié)合,才能提高老年人的生活質(zhì)量。發(fā)展老年教育,提高老年人口素質(zhì)。開展豐富多彩的文體活動,真正做到老有所樂。拓寬老年人的就業(yè)渠道,實(shí)現(xiàn)老年人的社會價(jià)值。搞好社區(qū)建設(shè),發(fā)揮社區(qū)的助老服務(wù)功能社區(qū)是老年人的主要活動場所和生活空間,隨著家庭養(yǎng)老功能的減弱,老年人對社區(qū)的依賴性越來越強(qiáng),對社區(qū)服務(wù)的需求也越來越多,因此,加強(qiáng)社區(qū)建設(shè),充分發(fā)揮社區(qū)對老年人的服務(wù)功能是解決老齡問題的重要途徑。目前,北京市的社區(qū)建設(shè)比較薄弱,不能適應(yīng)老年人的各種需求,因此,在進(jìn)行社區(qū)建設(shè)時(shí),首先要加大對社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)業(yè)的投入,通過多方位、多渠道籌集資金,加大投資力度。其次,增加社區(qū)老年人的服務(wù)設(shè)施和服務(wù)內(nèi)容,主要包括醫(yī)療保健、家政服務(wù)、健康娛樂、學(xué)習(xí)教育、法律咨詢等服務(wù)項(xiàng)目。第三,要培養(yǎng)一批高素質(zhì)的社區(qū)管理人員和服務(wù)人員,提高社區(qū)為老年人的服務(wù)質(zhì)量,不僅讓老年人享受到有關(guān)的照顧資源,還要讓老年人享受到高質(zhì)量的服務(wù)。產(chǎn)品需求調(diào)研報(bào)告軟件需求調(diào)研報(bào)告篇十。需求調(diào)研報(bào)告4篇20181015本文目錄需求調(diào)研報(bào)告關(guān)于青年教師專業(yè)發(fā)展需求與培養(yǎng)對策調(diào)研報(bào)告工業(yè)基地對高校人才需求調(diào)研報(bào)告卷煙零售市場需求調(diào)研報(bào)告為深入了解基層黨組織和黨員干部對遠(yuǎn)程教育的需求和建議,最大限度滿足黨員干部群眾的學(xué)習(xí)要求,切實(shí)發(fā)揮遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)在黨員教育、培訓(xùn)和服務(wù)中的作用,**區(qū)委組織部于近期以發(fā)放調(diào)查表的形式,對基層遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)開展教學(xué)資源需求調(diào)查。此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查表1800份,回收1790份,回收率達(dá)%。范圍涉及**區(qū)所有基層站點(diǎn)(包括社區(qū)、農(nóng)村以及機(jī)關(guān)等站點(diǎn))。現(xiàn)將調(diào)研結(jié)果匯報(bào)如下:一、我區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作現(xiàn)狀一是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作得到大部分黨員群眾的認(rèn)同。在回答您對本村(社區(qū))現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的了解程度”時(shí),認(rèn)為從沒有聽說過的,占1%。認(rèn)為聽說過,但沒有參與的,占9%。認(rèn)為偶爾參與的,占28%。認(rèn)為經(jīng)常參與的,占62%。在回答您認(rèn)為開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用如何”時(shí),認(rèn)為沒有作用的,占5%。認(rèn)為現(xiàn)在還看不到明顯作用,以后會有作用的,占30%。認(rèn)為很有作用,是件大實(shí)事、大好事的,占65%。從對這兩個(gè)問題的回答來看,廣大農(nóng)村黨員干部和群眾對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作是支持和肯定的。二是農(nóng)村黨員干部和群眾參與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的熱情較高。在回答您對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的興趣”時(shí),只有3%認(rèn)為沒有興趣,28%認(rèn)為興趣不高,69%認(rèn)為興趣濃厚。在回答您認(rèn)為目前村黨支部組織學(xué)用活動的時(shí)間安排如何”時(shí),有30%認(rèn)為集中學(xué)習(xí)多了,21%認(rèn)為集中學(xué)習(xí)少了,14%認(rèn)為個(gè)人自學(xué)少了,3%認(rèn)為安排不合理。在回答您參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的原因”時(shí),認(rèn)為是村黨支部硬性要求的僅占23%。認(rèn)為是個(gè)人自愿高達(dá)77%。在回答站點(diǎn)組織收看遠(yuǎn)程教育節(jié)目的頻率”時(shí),14%的回答參加了1—2次,25%的回答參加了2—3次,61%的回答參加了3次以上。由此可見,現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作正在被越來越多的黨員干部和群眾所認(rèn)識、所接受,并對參與現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育表現(xiàn)出了較高的熱情。三是農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作學(xué)用成效較為明顯。在回答您認(rèn)為村里的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育站點(diǎn)發(fā)揮作用如何”時(shí),只有5%認(rèn)為沒有作用,30%認(rèn)為發(fā)揮了一些作用,44%認(rèn)為發(fā)揮了較大作用,21%認(rèn)為是自己致富的好幫手。利用遠(yuǎn)程教育平臺引導(dǎo)我區(qū)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,降低了成本,增加了效益。另外,還成立了遠(yuǎn)程教育學(xué)用示范基地,渭北葡萄產(chǎn)業(yè)園,南塬核桃栽植,園區(qū)生豬養(yǎng)殖等示范基地,定期聯(lián)系養(yǎng)殖、種植專家到基地對養(yǎng)殖戶現(xiàn)場教學(xué),傳經(jīng)送寶。通過基地聯(lián)戶,井頭村養(yǎng)殖規(guī)模越做越大,越做越強(qiáng),初步實(shí)現(xiàn)了發(fā)展一個(gè)產(chǎn)業(yè),致富一方百姓的目標(biāo)。二、我區(qū)農(nóng)村黨員干部和群眾的學(xué)用需求情況一是學(xué)用需求具有的廣泛性。這次問卷調(diào)查內(nèi)容豐富、涉及面廣,基本涵蓋了當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的各個(gè)領(lǐng)域。調(diào)查結(jié)果表明:農(nóng)村黨員干部和群眾對問卷所涉及的具體內(nèi)容表現(xiàn)出強(qiáng)烈的需求,重點(diǎn)突出在政治理論、實(shí)用技術(shù)和文化娛樂等方面。由此可見,隨著農(nóng)村改革的不斷深化、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐的加快和農(nóng)民群眾物質(zhì)文化生活水平的提高,農(nóng)村黨員干部和群眾除關(guān)心與工作、生產(chǎn)、生活實(shí)際密切相關(guān)的要素外,已開始關(guān)注文化娛樂全面協(xié)調(diào)發(fā)展,開始注重生產(chǎn)、生活質(zhì)量的全面提高。二是學(xué)用需求具有傾向性。這次問卷調(diào)查結(jié)果顯示:有關(guān)農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收、農(nóng)產(chǎn)品市場行情、農(nóng)村政策法規(guī)及與農(nóng)民群眾日常生活密切相關(guān)的內(nèi)容需求占有較高的比例,這些情況表明,當(dāng)前農(nóng)村工作的核心問題是農(nóng)業(yè)增效、農(nóng)民增收和農(nóng)村穩(wěn)定,而有關(guān)農(nóng)民自身的衛(wèi)生、健康及民主法制方面的需求也在不斷增強(qiáng)。三是學(xué)用需求具有差異性。多數(shù)調(diào)查對象除了對講座類表現(xiàn)出大致穩(wěn)定的需求外,因地理位置和經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的不同又表現(xiàn)出一定多樣性和差異性。葡萄種植鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調(diào)查對象特別需要農(nóng)業(yè)新品種和新技術(shù)的內(nèi)容,果樹種植鄉(xiāng)鎮(zhèn)的調(diào)查對象特別需要果品貯藏加工技術(shù)和果品市場行情等內(nèi)容,生豬養(yǎng)殖的調(diào)查對象需要養(yǎng)殖技術(shù)和銷售等方面內(nèi)容,城區(qū)周邊鎮(zhèn)辦調(diào)查對象對裝飾、家電維修、建筑、機(jī)動車保養(yǎng)與維修等就業(yè)技能表現(xiàn)出較大需求。這些情況表明,隨著農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整、工業(yè)化的推進(jìn)和城鎮(zhèn)化的提速,農(nóng)村勞動力加快由傳統(tǒng)種植業(yè)向新型種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)轉(zhuǎn)移、由農(nóng)業(yè)向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)流動。三、農(nóng)村黨員干部和群眾對現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的對策通過問卷調(diào)查,共收集農(nóng)村黨員干部和群眾的意見建議20多條。針對這些建議共提出以下幾個(gè)方面對策:一是充分整合資源,構(gòu)建大遠(yuǎn)教”的工作格局。按照一站多用、共建共享”的要求,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)小組成員單位的作用,整合相關(guān)資源,要大力整合與新農(nóng)村建設(shè)相關(guān)的各類科技、教育、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧、農(nóng)機(jī)、文化、衛(wèi)生、計(jì)生、民政等部門的資源,拓展和延伸現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育功能,使之真正成為提高農(nóng)村黨員干部和群眾素質(zhì)的培訓(xùn)點(diǎn)、創(chuàng)新農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的切入點(diǎn)、農(nóng)村信息化建設(shè)的示范點(diǎn)、廣大農(nóng)民群眾學(xué)習(xí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)知識和先進(jìn)適用技術(shù)的致富點(diǎn)、轉(zhuǎn)移農(nóng)村富余勞動力的技能傳授點(diǎn)和豐富農(nóng)民群眾文化生活的娛樂點(diǎn)。二是強(qiáng)化教育培訓(xùn),增強(qiáng)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育實(shí)效。要進(jìn)一步加大教育培訓(xùn)力度,充分發(fā)揮現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育作用。一方面,針對管理員流動快的問題,加強(qiáng)對遠(yuǎn)教管理員的培訓(xùn),使全區(qū)管理員都能熟練掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作技能和簡單故障的排除技術(shù),提高管理服務(wù)水平。另一方面,要加強(qiáng)對農(nóng)村黨員干部和群眾的培訓(xùn),重點(diǎn)培訓(xùn)村組干部、學(xué)用典型和有積極性的黨員群眾等,通過示范帶動,推動現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作深入開展。三是增強(qiáng)教學(xué)資源針對性和時(shí)效性。一些農(nóng)村黨員干部和群眾反映,中央和省、市現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育播出平臺教學(xué)資源雖比較豐富,但真正符合本地實(shí)際和農(nóng)民群眾需求的教學(xué)內(nèi)容依然較少,尤其是農(nóng)民群眾迫切需要的實(shí)用技術(shù)、致富信息等教學(xué)課件嚴(yán)重不足。同時(shí),課件更新周期較長,部分現(xiàn)有教學(xué)課件時(shí)效性不強(qiáng),也影響了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的實(shí)際效果。建議進(jìn)一步加大鄉(xiāng)土教材”開發(fā)力度,尤其應(yīng)以簡便易學(xué)、生動直觀為原則,加快制作操作簡便、易學(xué)易懂的小型教學(xué)課件,提高教學(xué)資源的針對性和時(shí)效性。近年來,我們根據(jù)農(nóng)村黨員干部的實(shí)際需要,聯(lián)合相關(guān)職能部門和本地專業(yè)人才的力量,組織編發(fā)了農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)、農(nóng)村文藝娛樂、本地歷史地理、政策理論法規(guī)等各類教學(xué)課件30多個(gè),其中《葡萄y 型架技術(shù)》多媒體教學(xué)課件在全國遠(yuǎn)教課件觀摩比賽中獲得一等獎,并被省、市遠(yuǎn)教資源庫采用。全國十大最美村官——雷洋洲的專題片《盈田耕夫》,被中共中央組織部在全國黨員教育電視片觀摩交流活動”中評為最佳作品。10多個(gè)教學(xué)課件被市委組織部評為優(yōu)秀課件。今后我們將繼續(xù)努力,根據(jù)全區(qū)廣大黨員群眾的實(shí)際需求,整合各方資源,制作出更適合當(dāng)?shù)厝罕妼?shí)際需求的教學(xué)資源課關(guān)于青年教師專業(yè)發(fā)展需求與培養(yǎng)對策調(diào)研報(bào)告需求調(diào)研報(bào)告(2
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