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正文內(nèi)容

20xx年留學(xué)推薦信找誰寫(十二篇)-資料下載頁

2025-08-13 15:23本頁面
  

【正文】 量直接關(guān)系到能否出國留學(xué),能否獲得獎學(xué)金等。mba申請的推薦信,如果學(xué)校是以很多問題形式來問推薦人,請推薦人物必要針對每個問題做回答,而非只是附上傳統(tǒng)那種一封式的推薦信,而是必須要像是問與答形式的推薦信。學(xué)校方面首先,必須先了解申請專業(yè)的特點(推薦信內(nèi)容可以強調(diào)此特點)。整理各校對推薦信內(nèi)容的要求,即可得到關(guān)于評估的基本要求(例如,學(xué)術(shù)研究能力、創(chuàng)造力等),以及特殊要求(例如,對研究領(lǐng)域的適應(yīng)度等)。試想:你認(rèn)為錄取委員會希望由推薦信獲取那些關(guān)于你的信息。個人方面分析自己的優(yōu)缺點,在校成績以及工作表現(xiàn),有無特殊經(jīng)歷可以展現(xiàn)自己在此研究領(lǐng)域的潛力,或擁有那些特殊的能力,依此作為選擇老師寫推薦信及提供了解你的基礎(chǔ)。并以明確具體的證據(jù)來支持證明自己的特殊能力和個人特點(例如,試驗成果、研究計劃、學(xué)術(shù)出版物、課外活動等)。推薦者方面推薦信是了解申請人的重要依據(jù),在研究生課程中尤其如此。申請人可以選擇現(xiàn)在或以前的老師、教授或雇主。推薦人必須熟悉學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)目的是否明確,在學(xué)術(shù)上是否有前途,以及學(xué)生的適應(yīng)能力、創(chuàng)造能力、品行和特長。書寫推薦信的最理想的人選是一封由系主任寫,一封由專業(yè)課教授寫,一封由自己的導(dǎo)師寫。推薦信注意事項rl長度:一封成功的推薦信最好不超過1頁。rl目的:推薦信是錄取委員會除想借著推薦者的文字描述了解申請人客觀的背景狀況的申請材料。rl內(nèi)容:推薦信的內(nèi)容包括但不限于:1)申請人與推薦人的關(guān)系、認(rèn)識時間。2)申請人的長處和不足。3)申請人的關(guān)鍵品質(zhì)和獨特個性,如智力、創(chuàng)造力、自信心、人格魅力及在其所屬群體中的突出程度。留學(xué)推薦信找誰寫篇十一我是周xx,xxx的班主任兼物理老師。我是20xx年接在我20多年的教學(xué)生涯中,曾見到過無數(shù)出類拔萃的同學(xué),但是xxx還是以他活躍的思維和出眾的實踐能力給我留下了很深的印象。所以我十分樂意作為xxx的推薦人,向貴校推薦這名同學(xué)。首先。xxx的思維很活躍,有創(chuàng)見性。記得有一次他曾來問我“化學(xué)是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念,那化學(xué)和物理之間的聯(lián)系是什么?”我和他針對這個特別的問題討論了很久,直到得出一個他滿意的答案他才離開我的辦公室。他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上。當(dāng)我給同學(xué)們講交流電波的周期性這個概念時,很多同學(xué)都覺得很難理解。而這時,xxx卻把它和數(shù)學(xué)的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起。他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學(xué)。大家從交流電波。聯(lián)想到聲波和簡協(xié)震動。這堂課的氣氛一下子變的活躍起來。此次,xxx是一名很有條理的學(xué)生,他是我們班的班長,班里很多事情都是由他負(fù)責(zé)的。比如管理班費。剛開始時,xxx并不懂得如何記賬,為此我建議他把這個工作交給其他同學(xué)作。但是他還是很樂于接受挑戰(zhàn)的。他找來一本關(guān)于會計的書,學(xué)了三天后,就能熟練運用了。每次班會時他都會向同學(xué)們報賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看。他的賬本很公整,在過去的幾年中從來都沒有出現(xiàn)過差錯。當(dāng)xxx告訴我他要出國深造的決定時,我十分支持。因為我覺得他的能力和活躍的思維很適合國外的學(xué)習(xí)氛圍。所以,我愿毫無保留的向您推薦這名同學(xué),希望他在未來的學(xué)習(xí)中一切順利。謝謝!xxxxx***姓名***xxxx物理教師***職位***xxxx中學(xué)***工作單位***電話::通信地址:郵編:留學(xué)推薦信找誰寫篇十二開頭:推薦信的開頭,一般需要描述清楚推薦人與申請者之間的關(guān)系,通過什么方式認(rèn)識,相識多久,以及在這期間對申請者的印象如何,并表現(xiàn)出推薦人非常愿意推薦你到該大學(xué)就讀。正文:推薦信的正文沒有固定的格式,通過提供的事例有選擇性的描述學(xué)生的學(xué)科潛質(zhì)和個性特征,從而有針對性和實效性地展現(xiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活品質(zhì)。正文是推薦人對學(xué)生進行評估的重要部分,由于評估的內(nèi)容比較多,可以分段來描述。結(jié)尾:推薦信的結(jié)尾主要是對學(xué)生特質(zhì)的一些概括,或者是推薦人對于學(xué)生在這個專業(yè)領(lǐng)域今后的發(fā)展?jié)摿ψ龊唵蚊枋觯€可以寫一些對學(xué)校感謝之類的話。語言上表現(xiàn)出推薦力度以及對于學(xué)生前途的美好期待和展望。一篇完整的推薦信應(yīng)該包括申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì),綜合方面的表現(xiàn),以及對其未來的展望。由于種種原因,國內(nèi)有些老師沒有能力出具英文推薦信,鑒于這種情況下,推薦人可以寫出中文推薦信,同時附上英文翻譯件。推薦信一般應(yīng)包括下列內(nèi)容:被推薦人的基本情況介紹。側(cè)重于個人的畢業(yè)時間、學(xué)校、所獲學(xué)位以及個人的專業(yè)經(jīng)歷。推薦人對被推薦人的基本評價。側(cè)重于被推薦人的專業(yè)基礎(chǔ)、個性、特點、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計。若是推薦研究生,推薦人還需進一步說明其深造學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和當(dāng)前所具備的研究能力。顯然,恰如其分地評價被推薦人的基礎(chǔ)、能力和前途,比言過其實的贊譽更令人情服,更具有實際意義。推薦人可以著重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵,發(fā)表過的論文,參加過的重要學(xué)術(shù)會議,以及曾在學(xué)生組織或?qū)W術(shù)團體中的任職等來支持自己的評價。推薦人還必須清楚地表明被推薦人留學(xué)的身份是研究生還是訪問學(xué)者,專業(yè)領(lǐng)域和研究方向是什么。如果大學(xué)提供了現(xiàn)成的推薦表格,則必須按這類表格認(rèn)真逐項填寫。推薦表格中一般有學(xué)生綜合評估的一項,即要求推薦人說明該生在所教的學(xué)生中應(yīng)列為前5%,10%,或25%等。這種評估是指教授的個人評價,可以稍高一點。另外,推薦表格上常有許多難以填寫的項目,遇到這種情形可填”i don’t know”,亦不致對該生的評價有何嚴(yán)重影響。推薦信尾必須有推薦人的親筆簽名。一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請分別是校長/輔導(dǎo)員/班主任,2封學(xué)科老師推薦信。國內(nèi)公立中學(xué)沒有升學(xué)counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。轉(zhuǎn)學(xué)生申請至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信,證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn),還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中,需要遵循三個原則:,十分了解申請人并且能夠客觀評判其優(yōu)勢和特點。,比如申請生物專業(yè),可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。,頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳,不過前提是與申請者十分熟悉。
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