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正文內(nèi)容

20xx年社會實踐活動策劃方案閱讀社會實踐活動策劃方案班委意見(14篇)-資料下載頁

2025-08-13 14:49本頁面
  

【正文】 生可以暫停參加活動,等到雨停之后繼續(xù)。社會實踐活動策劃方案閱讀 社會實踐活動策劃方案班委意見篇十二為踴躍疏導全校先生踴躍參與創(chuàng)衛(wèi)實踐。我校倡議整體先生參加暑期創(chuàng)衛(wèi)社會實踐活動,具體如下:20xx年7月——8月街道愛衛(wèi)生全校先生整體先生所在的社區(qū)、活動場所?!吧鐓^(qū)小主人”志愿服務活動。(1)先生本人組織在社區(qū)公共區(qū)域、綠化帶、馬路等場所開展衛(wèi)生保潔工作,幫助社區(qū)衛(wèi)生保潔員清除衛(wèi)生死角和牛皮癬。(2)先生在社區(qū)廣泛開展尊長敬老、助殘幫困等其他方式的志愿服務活動?!凹彝バ±蠋煛被顒印?1)先生利用寒假,廣泛收集、整頓文化衛(wèi)生知識和瘦弱教育知識,自動與父母、長輩一同窗習、相互監(jiān)督、互相進步。(2)踴躍鼓勵先生為父母、長輩做飯、洗衣、整頓家務,疏導先生從本身做起,養(yǎng)成良好的文化衛(wèi)生習氣。宿愿整體同窗經(jīng)過本人的舉動,小手拉大手與長輩一同為創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市,提倡文化生活形式作出本人的貢獻。真摯地祝愿大家都度過一個歡快充實的寒假!等到開學到來時,等到大家在學校里重逢時,愿你,愿他,愿我,愿咱們每個人,都帶著體驗的收獲,帶著逼真的感動,帶著燦爛的愁容。在社會實踐的日子里,同窗們服務團克服種種困難,想群眾所想,急群眾所急,為他們帶去了迫切需求的科技文明,做了很多力所能及的好事、實事,展示了雙橋小學先生甘于奉獻、勇于進取的良好風貌,咱們的真情付出感動了鄉(xiāng)內(nèi)外各地的群眾,也博得了他們的廣泛好評。同窗們也在實踐中開辟了視野,又鍛煉了意志,愈加使先生意識到了如今學習環(huán)境的來之不易,使隊員們深受教育。經(jīng)過社會實踐使同窗們更多的了解社會,在實踐中拓寬本人的視野,增長本人的見識,鍛煉本人的才干,造就本人的耐力,使本人在獨立自主和為人處事的能力上失去更大的提升。社會實踐活動策劃方案閱讀 社會實踐活動策劃方案班委意見篇十三20xx年10月28日xxx公園活動對象:小班四個班級所有幼兒。教師安排:幼兒排隊分兩組,每班兩名教師協(xié)調(diào)負責?,F(xiàn)在的孩子大多都是獨生子,家長的過度溺愛使我們的孩子失去了勞動的機會,為了培養(yǎng)孩子愛勞動的意識,體驗勞動的快樂,根據(jù)小班幼兒的年齡特點,我們選定了離幼兒園較近的公園為活動地點,讓孩子們通過觀察公園的美景及地面垃圾形成的對比,親自揀拾扔棄物。一、活動目的:通過親自揀拾扔棄物,體驗勞動的快樂。萌發(fā)幼兒愛勞動的情感。激發(fā)幼兒保護環(huán)境的意識。提高幼兒的社會實踐能力培養(yǎng)幼兒的團隊意識。二、活動行徑:紅星幼兒園步行經(jīng)過政府——穿過馬路到達公園——揀拾草坪及地面上的扔棄物——清點人數(shù),返回幼兒園。三、活動需求及準備工作:每班安排兩名幼兒家長跟隊,協(xié)助本班教師。教師:活動前做好動員工作,并將路線設(shè)計好。準備物品:每人帶一個垃圾袋、相機、旗一面。四、延伸活動:要求幼兒回家后向爸爸媽媽及家人宣傳不亂扔垃圾,保護環(huán)境。社會實踐活動策劃方案閱讀 社會實踐活動策劃方案班委意見篇十四為了提高同學們的社會實踐能力和綜合能力,進一步培養(yǎng)同學們的社會責任感和全面素質(zhì),促進社會實踐和大學生思想政治教育的有機結(jié)合,從而使學生了解社會,服務社會,為學生就業(yè)積累實踐經(jīng)驗,我系決定在xx年寒假期間組織學生開展假期社會實踐活動。具體安排如下:(一)開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”主題寒假實踐活動為將所學理論知識充分運用到實踐中去,培養(yǎng)和提高我系同學分析問題、解決問題的能力和培養(yǎng)我系同學的創(chuàng)新精神,增進對專業(yè)的認識和了解,現(xiàn)開展以下實踐活動:為社區(qū)公益事業(yè)提供志愿服務到村委會服務,體驗工作深入社區(qū)為生活困難的群體提供志愿服務參加與專業(yè)有關(guān)的社會實踐,學生可自行聯(lián)系公司參加實踐。打工實踐,重在鍛煉吃苦耐勞精神,體驗社會,為順利就業(yè)積累經(jīng)驗。要求:以個人或團隊形式(5人)參與寒假社會實踐活動,并要求每人(團隊)上交一份社會實踐報告。結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。字型:要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體,五級標題小四號仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(行距23磅)。頁邊距:上 cm,下,左 cm,右 cm.圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中,圖號與圖題之間空兩格,表號(按章順序標號)置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁,如圖表太大確實需要分頁的,要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;字數(shù)為xx字以上(二) 組隊參加學院xx年第五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽為進一步提高我院學生的創(chuàng)新能力、科研能力和實踐能力,促進校風、學風建設(shè),努力提高學院人才培養(yǎng)質(zhì)量。根據(jù)學院工作安排,組織我系學生開展創(chuàng)業(yè)作品創(chuàng)作活動。同學們可根據(jù)自身的創(chuàng)業(yè)計劃要求,組成一支優(yōu)勢互補、團結(jié)協(xié)作的競賽團隊,提出一項具有市場發(fā)展前景的產(chǎn)品或服務,在深入研究和廣泛進行市場調(diào)查的基礎(chǔ)上,完成一份把產(chǎn)品或服務推向市場的具體、完整、深入的商業(yè)計劃,要求該商業(yè)計劃具備技術(shù)上創(chuàng)新性、經(jīng)濟上的合理性和操作上的可行性。參賽者要將商業(yè)計劃形成書面的創(chuàng)業(yè)計劃書。要求:競賽團隊人數(shù)為5人,可以跨專業(yè)、跨系(院)組成。每個競賽團隊限報一個參賽作品,于1月7日遞交組隊名單到系辦608,系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。字型:要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體,五級標題小四號仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(行距23磅)。頁邊距:上 cm,下,左 cm,右 cm.圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中,圖號與圖題之間空兩格,表號(按章順序標號)置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁,如圖表太大確實需要分頁的,要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;12引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。字數(shù)為5000字左右。(三)組隊參加xx年財院第二屆大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽為提高我校青年學生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力和創(chuàng)業(yè)精神,培育良好的團隊協(xié)作意識和濃厚的校園科技學術(shù)氛圍。有意向參與大賽的同學可于寒假期間完成一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)策劃書。參賽項目可以是一項發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)專利,也可以是一項可研發(fā)實現(xiàn)的概念產(chǎn)品或服務。要求:參賽小組請于1月7日遞交組隊名單到系辦608,系部根據(jù)組隊情況組織老師進行參賽作品指導。策劃書要求包括封面、目錄和正文三個部分,封面內(nèi)容要求包括商業(yè)計劃書名稱、公司名稱、撰寫完成日期等內(nèi)容。正文要求包括摘要、公司描述、項目介紹、市場分析、市場營銷、風險因素分析、管理和所有權(quán)、資金需求及退出戰(zhàn)略、歷史財務報告、未來財務預測等10個方面的內(nèi)容。結(jié)構(gòu)層次序數(shù)為“第一章”、“第一節(jié)”、“一、”、“(一)”、“1.”、“”、“①”。字型:要求為一級標題用2號黑體,二級標題用3號黑體, 三級標題用4號黑體, 四級標題小4號黑體,五級標題小四號仿宋加黑,正文用仿宋體小4號(行距23磅)a4紙版式打印(創(chuàng)業(yè)計劃書參考格式及具體撰寫要求詳見附件)。頁邊距:上 cm,下,左 cm,右 cm.圖表要求統(tǒng)一用5號仿宋,圖題、表題用黑體,圖號(按章順序標號)、圖題置于圖下居中,圖號與圖題之間空兩格,表號(按章順序標號)置于表左上方,表題置于表上居中,盡量避免圖表分頁,如圖表太大確實需要分頁的,要保留圖/表號(續(xù))、圖題、表題、表的主項目;引用別人原話的觀點、數(shù)字必須標注。根據(jù)以上內(nèi)容,每位學生可任選其一,以電子文檔形式交到各班學習委員處,由學習委員于開學一星期內(nèi)交系辦608。以就近就便為主,提倡專業(yè)實踐與社會服務相結(jié)合。堅持“安全第一”的原則,在確保安全的前提下開展假期社會實踐活動。社會實踐過程中,盡量保留一些照片等音像資料,參加打工或社區(qū)服務須有單位證明。此次活動對學生提高社會實踐能力和綜合素質(zhì)有非常重要意義,要求學生思想重視,積極參加,注重實效。獎學金評定方面,在同等條件下,優(yōu)先考慮按時交社會實踐報告者?;顒咏Y(jié)束后,各班團支部對本班實踐情況進行統(tǒng)計和總結(jié), 并于xx年3月5日統(tǒng)一交系分團委。本次寒假社會實踐活動的實踐報告將由各班學習委員收齊后交到文傳系分團委,分團委將會對優(yōu)秀實踐報告進行評優(yōu)表彰。將設(shè)獎項如下:一等獎:2名100元二等獎:5名50元三等獎:10名30元獎項將于下學期評比后下發(fā)。寒假假期注意安全,預祝同學們假期愉快!
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