【正文】 凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當(dāng)一個人感覺到有高飛的沖動時，他將再也不會滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了。但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績怎么樣，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望!誰要是游戲人生，他就一事無成。誰不能主宰自己，永遠(yuǎn)是一個奴隸!理想朗誦稿四人 理想朗誦稿流沙河篇十六愛是理想的靈魂行動是現(xiàn)實(shí)派來的使者理性是行動的羅盤而我猶如一只船理想猶如水愛的水是春江潮水惡的水是夏水凌汛春江潮水載走船兒夏水凌汛覆落舟身行動化作兩岸的橋梁連接理想與現(xiàn)實(shí)的兩岸行動猶如火車頭的后尾理性猶如火車的方向盤理性牽引著行動行動化作月老的線串聯(lián)理想與現(xiàn)實(shí)使理想最終成為現(xiàn)實(shí)理想朗誦稿四人 理想朗誦稿流沙河篇十七理想是絲綢織的。理想破了，掉在地上，有些失落，有些傷感，揀起來重織，再續(xù)一個理想。夢想是翡翠做的。夢想破了，碎了一地，沒地方扔，不舍得扔，悄悄揀起來，往心的深處藏。幻想是天邊彩虹。它不會破，但會消失，幼兒看它，興奮雀躍，成人若見到，只會一笑而過。理想朗誦稿四人 理想朗誦稿流沙河篇十八從夢境中逃離出來回歸現(xiàn)實(shí)，卻不敢面對現(xiàn)實(shí)的殘酷，一切令人發(fā)笑并且感覺到惡心。教學(xué)樓的教室掉漆白墻被人隨手亂涂亂畫，椅子被人坐姿不正的折騰導(dǎo)致缺胳膊少腿，桌子變成宣泄的工具。下課一群人在討論和爭吵，鈴聲一響，同學(xué)們紛紛回到位置。這一切只是表面姿態(tài)，揭下面具，有多少人私底下仍然繼續(xù)爭吵和傳字條只有當(dāng)事人知道。老師走入教室不流利的普通話講著課本的內(nèi)容。老師是導(dǎo)演，指揮著同學(xué)，這是好學(xué)生的學(xué)習(xí)作風(fēng)。然而，在一個二流班級。老師是導(dǎo)演和演員，自導(dǎo)自演，只要沒人拆穿她，她隨時可以結(jié)束課堂離開。天下沒有不透風(fēng)的墻，人的限度是有限的。自導(dǎo)自演的戲份偶爾會有人無奈，無奈的人總會借機(jī)搗亂。不是聊天話語聲音非常大，就是紙條傳送過程明顯，或是紙飛機(jī)意外飛中講臺?！敖淌沂菍W(xué)習(xí)的地方，是神圣的。不是來任由你們侵略的地方?！崩蠋熑虩o可忍，最終選擇接受責(zé)任，成為學(xué)生的公敵。學(xué)生們因?yàn)槟昙o(jì)的幼小，而忽視害怕。膽大，挑釁老師，是二流班級經(jīng)常出現(xiàn)的事情。然而，這些時候老師總會搬出常用的道理：“你們這么有想過未來嗎?”臺下的許多同學(xué)看著臺上的老師冷嘲：“老師，你說未來?是指理想嗎?我的理想很簡單，就是畢業(yè)出去之后打工，掙錢養(yǎng)我爸媽。每天豐衣足食就滿足了。老師請問有什么不妥嗎?”老師面紅耳赤，臉色極其不好看。光看好戲不好玩，一唱一和，是同學(xué)們的喜好。每每這時候班級混亂時，會有幾個出頭人推選出人選，讓他們講出符合老師的回答。“老師，我有理想，我的理想是當(dāng)上一名科學(xué)家?！崩蠋熉牭胶竺嫒萆晕⑹婢?，說：“那應(yīng)該努力。”班級一片哄堂大笑，有人強(qiáng)出頭：“老師，這人真不現(xiàn)實(shí)。做白日夢啊!我們什么基礎(chǔ)，什么筋，我們自個兒不清楚啊!半斤八兩的爛泥，想扶上墻，一個字難?！崩蠋煶聊瑳]辦法辯駁。然而歲月是把磨人的雕刻刀，人們是不動的雕像，時間是雕刻者，歲月是雕刻刀，時間總喜歡用歲月把人雕刻成最精致的雕像。二十年后，再次相遇，二流的班級老成員聚集一堆。有人偶然間提起作文，想起老師當(dāng)年提起的理想，哈哈大笑起來。說到這，當(dāng)年說。我的夢想是當(dāng)科學(xué)家的人，皺眉也跟著笑起來?！澳銈冎牢椰F(xiàn)在的理想是什么嗎?不是科學(xué)家了。當(dāng)年真不實(shí)際，什么理想偉大，基礎(chǔ)都不行，爛泥難上墻啊!初中那會我的夢想變成畫家，高中那會兒我畢業(yè)不讀。我自認(rèn)為，我的理想是可笑。忽悠老師欺騙自己，其實(shí)我最大的理想也就只有一個，從始至終沒有更改。只是一直沒有發(fā)覺，大伙猜猜是啥?”一群人起哄：“能有工作，養(yǎng)得起父母，攢積蓄，買的起房，買得起車，安逸就好。”二流班級的人哈哈大笑起來，拿起酒瓶互敬。離開的時候，一群人淚流。二流班級的領(lǐng)頭人輕蔑的狂笑，說：“如果說，當(dāng)年無知的理想，將實(shí)話。我和你們說的話是差不多的。只是，那不真實(shí)。俺是粗人，不喜歡用文化人的方式講出我的夢想。當(dāng)真的，俺當(dāng)年就是希望能當(dāng)個小賣部的老板，現(xiàn)在如愿以償。真的，講句讓大伙不高興的話，不是理想不能夠?qū)崿F(xiàn)?！敝皇牵硐胧欠窠⒃诨A(chǔ)與實(shí)踐。