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最新學(xué)校辯論賽主持詞(23篇)-資料下載頁

2025-08-13 13:35本頁面
  

【正文】 與午時(shí)的五場乃是半決賽,辯論資料是“高中文理分科教學(xué)是利大于弊還是弊大于利?”明天晚上則是最緊張的決賽,辯論主題是“高中課程改革是否有利于教育質(zhì)量的提高?”本次辯論賽將從10支參賽隊(duì)伍中評出冠軍1名、亞軍1名、一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)4名,由市教育局頒發(fā)獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)牌。并將評出5位最佳辯手,所有辯手發(fā)給參賽證書。到底比賽格局如何?讓我們拭目以待。今日午時(shí)將進(jìn)行三場比賽,分別是:第一場,正方是云和代表隊(duì),反方是景寧代表隊(duì)。第二場,正方龍泉代表隊(duì),反方遂昌代表隊(duì)。第三場,正方縉云代表隊(duì),反方松陽代表隊(duì)。在此,先讓我們預(yù)祝他們能取得優(yōu)異成績。比賽之前,讓我們共同了解比賽的相關(guān)資料。辯論賽的規(guī)則如下:辯論程序分三個(gè)階段:在陳詞階段,先由正、反方一號發(fā)言,之后是由正、反方二號發(fā)言,再由正、反方三號發(fā)言,以上六個(gè)人的發(fā)言時(shí)間都是3分鐘。在自由辯論階段,由正方首先發(fā)言,然后反方發(fā)言,正反方依次輪流發(fā)言。時(shí)間共用10分鐘,每方用時(shí)5分種。在總結(jié)階段,先由反方四號總結(jié)陳詞,再由正方四號總結(jié)陳詞,每人時(shí)間各為4分鐘。在辯論時(shí),請注意以下規(guī)則:每位陳詞發(fā)言時(shí)間用時(shí)3分鐘,發(fā)言時(shí)間剩下一分鐘時(shí),將有鈴聲提示。第二聲鈴響表示發(fā)言時(shí)間已用盡,辯手需立刻停止發(fā)言。自由辯論規(guī)則:(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行,首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言,然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言,雙方輪流,直到時(shí)間用完為止。(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算,當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束,即開始計(jì)算另一方用時(shí)。(3)在總時(shí)間內(nèi),各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限,但每位隊(duì)員必須有一次以上的發(fā)言。(4)各隊(duì)自由辯論時(shí)間剩下一分鐘時(shí),將有鈴聲提示,第二鈴聲響表示發(fā)言時(shí)間已用盡,辯論員需立刻停止發(fā)言。(5)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完,另一隊(duì)能夠放棄發(fā)言,也能夠輪流發(fā)言,直到用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表,但能夠出示所引用的書籍或報(bào)刊的摘要。比賽中,辯手不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發(fā)言。辯手必須用普通話站立陳述,辯論時(shí)不得進(jìn)行人身攻擊,辯論進(jìn)行期間,辯手必須服從主持人的安排。規(guī)則明白了,相信大家必須很想了解評委的情景。好的,讓我們認(rèn)識他們。擔(dān)任此次辯論賽的評委共計(jì)七人,他們分別是:歡迎你們的到來!讓我們用熱烈的掌聲對各位評委的盛情光臨表示感激!朋友們,第一場比賽即將開始,讓我們用掌聲請出第一場的兩支代表隊(duì)。有請!(辯手上臺)比賽之前,讓我們先來認(rèn)識辯論雙方。坐在我右手邊的是正方來自“中國最大的玩具城”的——云和代表隊(duì),他們的辯題是“高中課改成敗的關(guān)鍵是高考制度的改革”。請四位辯手做簡單的自我介紹!有請!(四位辯手做簡單的自我介紹)多謝正方。好,來看反方來自“中國農(nóng)村水電之鄉(xiāng)”——景寧代表隊(duì),他們的辯題是“高中課改成敗的關(guān)鍵不是高考制度的改革”。也請四位辯手做簡單的自我介紹!(四位辯手做簡單自我介紹)多謝反方。朋友們,精彩的比賽此刻開始。第一個(gè)環(huán)節(jié)是陳述立論。首先由正方一辯闡述正方觀點(diǎn),時(shí)間是3分鐘,有請!(正方一辯闡述)感激正方一辯的精彩發(fā)言,下頭請反方一辯闡述反方觀點(diǎn),時(shí)間也是3分鐘,有請!(反方一辯闡述)。雙方一辯的你來我往,拉開了本場辯論的序幕。雙方二辯將為我們帶來更多的硝煙,我們期待著。有請正方二辯。(正方二辯闡述)。感激正方二辯的陳詞,有請反方二辯闡述觀點(diǎn),時(shí)間3分鐘。(反方二辯闡述)??磥矶q著實(shí)為現(xiàn)場帶來了更多的硝煙。三辯將使出什么利器呢?有請正方三辯。(正方三辯闡述)陳詞階段18分鐘的最終3分鐘留給反方三辯。有請!(反方三辯闡述)下頭是扣人心弦的自由辯論。雙方將依次發(fā)言,時(shí)間各為5分鐘。正方先請。(自由辯論)什么是針鋒相對?什么是唇槍舌戰(zhàn),相信大家在剛才的自由辯論已經(jīng)找到了答案。最終是總結(jié)陳詞階段,時(shí)間各為4分鐘。先有請反方四辯。(反方四辯闡述)多謝反方隊(duì)員。最終有請正方四辯。(正方四辯闡述)關(guān)于“高中課改成敗的關(guān)鍵是不是高考制度的改革”這一命題,兩支隊(duì)伍公說公有理,婆說婆有理,難分高下。那就讓我們以熱烈的掌聲歡送我們的評委和雙方辯友離席。20分鐘以后的第二場開場時(shí),我們將宣布比賽結(jié)果。呆會兒再見!學(xué)校辯論賽主持詞篇十一一辯陳詞格式、技巧、注意事項(xiàng):一、“立論陳詞”的作用:開篇立論,奠定整場辯論賽的基礎(chǔ),思路,邏輯,方向。因此“立論”是每位辯手都應(yīng)信手拈來的東西。二、“立論”,是建立在對辯題深刻理解之上的,一個(gè)星期,甚至半個(gè)月的辛苦結(jié)果都在一篇“陳詞”中,當(dāng)是精華中的精華。三、“立論”寫的順序一般是:提出本方立場,再提出定義,然后得出標(biāo)準(zhǔn)。尊后提出論點(diǎn),論點(diǎn)一般不超過四個(gè),最后總結(jié)。當(dāng)然,套路是套路,可是我們更加鼓勵(lì)創(chuàng)新,每位辯手可根據(jù)自己的風(fēng)格寫出有自己特色的“陳詞”。但是,也并不是說陳詞就是一辯寫的,它自然是整個(gè)辯論隊(duì)的精華。四、“立論”是整常辯論賽的理論核心,自然需要有很強(qiáng)的邏輯性?!傲⒄摗庇檬吕欢ㄒ喍叹珶挘械湫托?,廣泛性?!傲⒄摗敝忻總€(gè)論點(diǎn)都必須為標(biāo)準(zhǔn)服務(wù),用標(biāo)準(zhǔn)衡量,更加有說服力?!傲⒄摗辈坏民g斥他方觀點(diǎn)。一辯稿從三個(gè)層面上進(jìn)行準(zhǔn)備一是現(xiàn)象層面的問題,又稱事實(shí)層面問題。這類問題極易引起聽眾的共鳴,提的好則很容易出彩、出效果。但是需要注意的是,不可故做新奇而偏離辯題,那是會產(chǎn)生負(fù)效果的。事實(shí)層面的問題可包括歷史事件、現(xiàn)實(shí)事實(shí)、國別事實(shí)、數(shù)字事實(shí)等等。二是理論層面的問題,又稱論據(jù)層面問題。即對本方論點(diǎn)給予引申,對對方的論據(jù)予以駁擊的問題。這類問題,直問要提的尖銳,曲問要問得巧妙,反問要提的適時(shí),逼問要問的機(jī)智,其效果就是讓對方不好回答又無法回避。理論層面的問題周圍除了立場中的論據(jù),也可以延伸達(dá)到公理、哲學(xué)的層面。三是價(jià)值層面的問題,又稱社會效應(yīng)層面問題。即把對方論點(diǎn)、立場引申,從價(jià)值層面、社會效應(yīng)層面去延伸它的效應(yīng)看其是否具備說服力,能否站得住。這類問題,一是能夠擴(kuò)大辯論的戰(zhàn)場,給對方造成被動,同時(shí)也是爭取聽眾、評委認(rèn)同的重要側(cè)面。當(dāng)然,如果辯題立場對本方不利,就應(yīng)該慎重使用,以免搬起石頭卻砸了自己的腳。辯三辨?zhèn)戎毓艉桶l(fā)問,主要有如下技巧:(1)設(shè)置兩難。即設(shè)置兩難的問題,無論答此或答彼都將陷入被動。但是一定要對準(zhǔn)話題,不可以做無病呻吟。(2)主動引申。即將對方的某個(gè)事實(shí)、某句話加以引申,造成本方主動、對方被動。(3)以矛攻盾。即將對方論點(diǎn)和論據(jù)間的矛盾,這個(gè)辯手和那個(gè)辯手陳述中的矛盾、某個(gè)辯手陳詞中的矛盾、答這個(gè)問題和答那個(gè)問題之間的矛盾或其他方面的矛盾予以披露,令其尷尬,陷其于難堪(4)歸謬發(fā)問。即將其論點(diǎn)或論據(jù)或其他問題引申歸謬,陷其與左右被動,無力自救。(5)簡問深涵。即問題很簡單,但涵義很深刻,與辯題密切相關(guān)。答準(zhǔn)確很難,但是答不出來就很丟人,估摸回答卻不準(zhǔn)確,這也很容易陷入被動。(6)撕隙抓漏。即將對方的一小道縫隙撕裂撕大,將其明顯的漏洞失誤給予揭發(fā)提問,令其難堪。(7)熟事新提。人往往對于身邊、自身很熟悉的事物卻不經(jīng)意,所謂熟視無睹,充耳不聞,或非常熟悉卻只知道大概卻不明白它的詳細(xì)。一般對這類事情提問,也很容易讓對方陷入被動。(8)逼入死角。即把對方的問題逼入死角,再發(fā)問,令其難以逃脫。(9)多方追問。即從幾個(gè)方向、幾個(gè)側(cè)面、幾個(gè)層次上同時(shí)問一類問題。但是要注意的是,這類問題必須對準(zhǔn)一個(gè)核心,即辯論的主要立場和觀點(diǎn),以造成合圍的陣勢,使對方?jīng)]有招架的能力,更沒有回手的能力(10)夾擊發(fā)問。即兩個(gè)回多個(gè)人同時(shí)問同一類或一個(gè)問題,造成夾擊態(tài)勢,使對方顧此失彼。四辯總結(jié)陳詞,既是對本方觀點(diǎn)的再一次申述、總結(jié),又是一個(gè)最終的升華、點(diǎn)睛。寫好總結(jié)陳詞可以注意以下幾點(diǎn):與其他選手全面分析、討論辯題,了解其他辯手的觀點(diǎn)。全體辯手根據(jù)辯題和討論情況,制定一個(gè)總體的功防策略,每個(gè)人負(fù)責(zé)一個(gè)或者幾個(gè)重點(diǎn)問題。四辯在顧全大局的前提下,要照顧本方觀點(diǎn),同時(shí)加以升華。四辯的總結(jié)陳詞,在比賽前可以根據(jù)辯題的情況事先寫好,但是在比賽中,應(yīng)當(dāng)根據(jù)對方的實(shí)際辯論情況,隨機(jī)應(yīng)變加以修改,爭取做到在最后陳述時(shí):既顧及、重申本方觀點(diǎn),又彌補(bǔ)對方再辯論過程中對本方的攻擊,同時(shí)還能起到攻擊對方弱點(diǎn)、再次全面揭示對方缺陷的作用。關(guān)鍵是第四點(diǎn),如果做好了,可以說是一石三鳥。這就要有較強(qiáng)的總結(jié)概括能力、隨機(jī)應(yīng)變能力。當(dāng)然,事前對變體的認(rèn)真分析認(rèn)真準(zhǔn)備也是很重要的。四辨當(dāng),但是別人沒法給你總結(jié)。全靠你在場上的聽力集中抓對方的漏洞。你要總結(jié)一辨到三辨你方的觀點(diǎn),然后比賽中途找對方漏洞你方又沒來得及辯駁的加進(jìn)去。第二個(gè)陳述總結(jié)的占優(yōu)勢,你要把對方四辨最后的辯駁給駁回。還有給你一點(diǎn)最后一定要在要領(lǐng)準(zhǔn)備結(jié)束的時(shí)候馬上結(jié)束你的陳述,辯論賽最忌諱不管時(shí)間一個(gè)勁說的,還有結(jié)束的時(shí)候說:最后我再一次陳述我方觀點(diǎn),合作比競爭更重要!然后禮貌性的謝謝裁判。你就可以坐下了。出場要主動跟對方辯手握手,有禮貌對于贏得比賽有至關(guān)重要的作用。學(xué)校辯論賽主持詞篇十二【比賽開始前,我提醒所有在場人員及觀眾以下三個(gè)方面:,請不要大聲喧嘩或出現(xiàn)拍桌子的現(xiàn)象。以免干擾比賽的正常進(jìn)行。,不用鼓掌,以免打擾辯手思考。謝謝!】尊敬的各位評委、辯手、親愛的觀眾朋友們,大家晚上好!這里是:由涉外商務(wù)管理學(xué)院學(xué)生會舉辦的第六屆大學(xué)生辯論賽 此次比賽為賽第場的比賽現(xiàn)場,我是此次辯論賽的主持人 我謹(jǐn)代表主辦方感謝各位的到來!(鼓掌)今天的辯論賽即將開始,在比賽開始之前,讓我們以熱烈的掌聲歡迎雙方隊(duì)員!本次辯論賽是采取抽題的方式,參賽隊(duì)伍已經(jīng)在比賽前抽好題,經(jīng)過一天的準(zhǔn)備即將上場交鋒!本場比賽抽到的辯題為:其中(班級)正方____的觀點(diǎn)為:(班級)反方____的觀點(diǎn)為:(可對觀點(diǎn)進(jìn)行闡述)那么,到底是____還是_____,今天就讓我們來聽聽正反方各自的觀點(diǎn)。為了讓大家更近一步地認(rèn)識參加今天比賽的兩只隊(duì)伍,我們有請雙方隊(duì)員做一下自我介紹。首先有請正方隊(duì)員作自我介紹。請! 謝謝!有請反方隊(duì)員作自我介紹。請!謝謝!本場比賽的評判團(tuán)由學(xué)生干部評委組成,他們是:在辯論過程中,請辯手注意以下幾個(gè)方面:,辯手起立到落座為計(jì)時(shí)時(shí)間,請辯手珍惜時(shí)間,如果辯論過程中出現(xiàn)冷場,冷場時(shí)間超過10秒,將視為自動棄權(quán)。,應(yīng)注重禮貌問題,請多使用敬語,比如:您,對方辯友,請問等。在攻辯環(huán)節(jié)和自由辯論環(huán)節(jié),辯手可以激情辯論,但不可以采取人身攻擊。,否則適當(dāng)扣分。,舉牌代表所剩余的提問或回答時(shí)間,搖鈴代表提問或回答時(shí)間已到,應(yīng)立即停止辯論。 此次比賽共五個(gè)環(huán)節(jié),分別是一. 破題立論二. 攻辯三. 攻辯小結(jié)四. 自由辯論五. 總結(jié)陳詞下面進(jìn)行辯論賽:,下面,我們將進(jìn)行本次比賽的第一環(huán)節(jié)破題立論,立論時(shí)間為3分鐘,正反方一辯交替進(jìn)行。破題立論要求邏輯清晰,言簡意賅,讀稿或者延時(shí)均要被扣分。下面我們有請正方一辯進(jìn)行破題立論,時(shí)間為3分鐘,請! 感謝正方一辯,有請反方一辯,時(shí)間同樣為3分鐘,請!,我們將進(jìn)入本次比賽的第二環(huán)節(jié),攻辯。攻辯階段由正方二辯開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對方的問題并可以隨時(shí)停止攻方的回答。每一輪攻辯角色不得互換,辯方不得反問,攻方不得回答。答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問題,但問題明顯不合理時(shí),被質(zhì)詢者說明理由,拒絕回答。攻辯時(shí)應(yīng)說明選擇對方第幾辯進(jìn)行一對一的攻辯。每一輪攻辯階段為1分鐘30秒,提問方提問時(shí)間不得超過30秒,回答方回答時(shí)間不得超過1分鐘。1) 下面有請正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分鐘30秒,請!2) 有請反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分鐘30秒,請!3) 有請正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分鐘30秒,請!4) 有請反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對一攻辯,時(shí)間為1分鐘30秒,請!(您好!打擾一下,您的時(shí)間到了。提問方提問時(shí)間到了,回答方還有時(shí)間回答,還可以繼續(xù)),下面進(jìn)入攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)。攻辯小結(jié)由正方開始,正反方交替進(jìn)行。攻辯小結(jié)時(shí)間為1分鐘30秒。有請正方一辯作攻辯小結(jié),時(shí)間為1分鐘30秒。請!有請反方一辯,時(shí)間同樣為1分鐘30秒。請!4. 接下來進(jìn)入自由辯論環(huán)節(jié),自由辯論時(shí)間總共為10分鐘,每隊(duì)各5分鐘。自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開始時(shí),先由正方任意一名辯手起立發(fā)言。完畢后,反方的任意辯手應(yīng)立即發(fā)言,雙方依次輪流發(fā)言,直到雙方時(shí)間用完為止。在自由辯論中,每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方開始的時(shí)間標(biāo)志,另一方辯手必須緊接著發(fā)言,若有間隙,照常累計(jì)時(shí)間。自由辯論提倡交替進(jìn)行。如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用盡,另一隊(duì)還有剩余時(shí)間,則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席示意放棄發(fā)言。下面有請反方任意一名辯手開始自由辯論。請!,剛才這段自由辯論可謂非常精彩,但是時(shí)間有限,我們不得不結(jié)束這精彩的自由辯論。下面我們將進(jìn)入本次比賽的第五環(huán)節(jié),總結(jié)陳詞??偨Y(jié)陳詞每對=隊(duì)時(shí)間為3分鐘,辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢進(jìn)行總結(jié)。脫離實(shí)際,讀稿,背誦事先準(zhǔn)備好的稿件,均要適當(dāng)扣分,并以辯手坐下為總結(jié)發(fā)言結(jié)束,不可在繼續(xù)。 下面有請正方四辯進(jìn)行總結(jié)陳詞,時(shí)間3分鐘。請!有請反方四辯,時(shí)間同樣為3分鐘,請!精彩的辯論賽到此就要告一段落了,讓我們有請?jiān)u委臺下商議 在宣布本次比賽結(jié)果之前,讓我們以熱烈的掌聲有請_老師對今天的比賽做現(xiàn)場點(diǎn)評,有請!謝謝__老師為我們做的精彩點(diǎn)評!為保證評分公平、公正、公開在公布得分前我簡述一下評分方法:一. 評委的打分中去掉一個(gè)最高分,去點(diǎn)一個(gè)最低分,將其余的分?jǐn)?shù)相加并求其平均值,為該參賽隊(duì)伍的得。二. 個(gè)人分去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,將其余的分?jǐn)?shù)相加并求其平均值,分?jǐn)?shù)最高者為最佳辯手。(初賽省略)三. 如果比賽中出現(xiàn)兩隊(duì)得分相同,則一律由評委團(tuán)另行投票決定。 以下為兩隊(duì)的得分情況:獲勝方是:請各位評委。嘉賓首先退場,各位觀眾退場,今天的辯論賽到此結(jié)束,謝謝大家。學(xué)校辯論賽主持詞篇十三大家晚上好。這里是第一屆“大學(xué)生辯論賽”預(yù)選賽第三場的現(xiàn)場,我是本次比賽的執(zhí)行主席。為了能讓本次比賽順利進(jìn)行,讓辯手們賽出理想的水平。在比賽開始前,請您將您的手機(jī)等通訊工具調(diào)成振動或者靜音狀態(tài)。 下面由我來宣布會場紀(jì)律: 在辯論進(jìn)行時(shí)不要隨意打斷辯手講話。 不可進(jìn)行人身攻擊,辯手雙方需相互尊重。 除辯論開始一辯必須說“評委、同學(xué)們好”,其余皆可省去。 在比賽中,辯手的辯位不能變動。 辯論雙方在進(jìn)行正面
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