【正文】 班的同學(xué)蹲下，第二個(gè)鈴聲響起，這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“同學(xué)們，有秩序的往下走，不要慌!”我們走下了樓，整個(gè)隊(duì)伍魚貫而出，飛速逃離了“險(xiǎn)象環(huán)生”的教學(xué)樓。“哎，終于成功脫險(xiǎn)了。”我長(zhǎng)吁一口氣。在老師的指導(dǎo)下，整好隊(duì)伍，并全體下蹲。這時(shí)，放眼望去，整個(gè)學(xué)校鴉雀無(wú)聲，整齊劃一。終于，校長(zhǎng)宣布“演練”結(jié)束。學(xué)校將定期組織逃生演練。此次“應(yīng)急避險(xiǎn)演練”，我們掌握了緊急避險(xiǎn)的方法，提高了對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)能力和逃生能力。3月21日下午3點(diǎn)40分，我們班一共55名同學(xué)參加了地震、火災(zāi)逃生演習(xí)。開始前，老師介紹逃生方法。第一聲警報(bào)聲響，全體同學(xué)要捂住口鼻，馬上蹲在桌子底下保護(hù)自己的頭，要不掉下來(lái)的物體會(huì)砸傷我們。第二聲警報(bào)聲響，同學(xué)們按照自己的座位有序地跑出教學(xué)樓來(lái)到安全的地方——大操場(chǎng)。當(dāng)時(shí)我聽到哨聲特別緊張，彭老師告訴我只要聽從指揮就會(huì)安全、快速地逃出去。我們一定要珍惜眼前的一切美好生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大做一個(gè)有用的人才來(lái)回報(bào)我們的祖國(guó)!經(jīng)過(guò)這次演習(xí)，我明白了火災(zāi)的危險(xiǎn)性?；?，帶給人們光明?；穑x予人們溫暖。但是火也吞食了無(wú)數(shù)生命，留下了累累傷痕。近年來(lái)，火災(zāi)災(zāi)害非常多，光是一年全國(guó)就發(fā)生幾千次，死了很多人。我們不應(yīng)忘記一串串冰冷而殘酷的數(shù)字，不應(yīng)忘記一個(gè)個(gè)心酸和痛苦的場(chǎng)面?；馂?zāi)事故不僅會(huì)給我們自己帶來(lái)莫大的不幸，也會(huì)給家庭帶來(lái)極大痛苦。我們要記住，不能隨便開煤氣罐，不玩火等。通過(guò)這次演習(xí)，我學(xué)會(huì)了地震逃生的方法，在地震的時(shí)候我們不但要保護(hù)自己的身體，更重要的是要沉著冷靜，不能慌張!同時(shí)，我們要增強(qiáng)消防意識(shí)，懂得火災(zāi)形成的原理。懂得火災(zāi)預(yù)防。并積極開展消防宣傳。還要學(xué)會(huì)火災(zāi)報(bào)警方法，學(xué)會(huì)使用滅火器撲救小火，學(xué)會(huì)火災(zāi)自護(hù)自救的方法。要時(shí)刻牢記消防安全，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，消除火災(zāi)隱患，防微杜漸，防范未然。隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。消防演練心得體會(huì)篇十醫(yī)院是一個(gè)重要的公共場(chǎng)所，安全是醫(yī)院管理工作的首要責(zé)任。為了保障醫(yī)院患者、員工等人的生命財(cái)產(chǎn)安全，不久前我單位開展了一次大規(guī)模的消防演練。在這次演練中，我有幸作為參與者，深刻感受到了醫(yī)院消防工作的重要性和自身不足，也有了一些心得體會(huì)。二、正文：演習(xí)情況為了檢驗(yàn)醫(yī)院防火安全系統(tǒng)的有效性，提高醫(yī)院?jiǎn)T工的防火安全意識(shí)和技能，在9月15日上午9點(diǎn)，我單位在醫(yī)院內(nèi)舉行了滅火救援演習(xí)。演習(xí)采用了場(chǎng)景式演練的形式，主要演示了醫(yī)療廢物發(fā)生火災(zāi)和醫(yī)院病患被困等緊急情況下，如何緊急報(bào)警、疏散員工和醫(yī)患，并實(shí)現(xiàn)火源控制、消防救援、現(xiàn)場(chǎng)處置等應(yīng)急反應(yīng)流程。整個(gè)演習(xí)針對(duì)性較強(qiáng)，也很真實(shí)地展現(xiàn)了醫(yī)院內(nèi)可能發(fā)生的一些安全隱患和災(zāi)難情形。例如，應(yīng)急消防隊(duì)員實(shí)操時(shí)在醫(yī)療冰箱、垃圾箱內(nèi)點(diǎn)燃爆炸物，讓現(xiàn)場(chǎng)員工根據(jù)接警、發(fā)現(xiàn)火情、疏散人員等流程進(jìn)行演練。演習(xí)過(guò)程中，應(yīng)急消防人員立即出動(dòng)救援，快速控制火源，有效進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)處置。在事故中，虛擬的“受傷患者”也在現(xiàn)場(chǎng)成功獲救。三、體驗(yàn)反映在演習(xí)中，我作為參與者，不僅學(xué)到了關(guān)于火災(zāi)安全和應(yīng)急措施的有用知識(shí)，也切實(shí)體會(huì)到了醫(yī)院消防和安全工作的重要性與難度。首先，醫(yī)院內(nèi)的病房和診所等場(chǎng)所都是特殊的工作環(huán)境，有各種性質(zhì)不同的電器設(shè)備和儀器，而多數(shù)接觸這些設(shè)備的員工卻沒有消防安全知識(shí)與技能以應(yīng)對(duì)這些特殊情況。其次，在地下室醫(yī)療廢物的嚴(yán)重積壓狀態(tài)下，醫(yī)院?jiǎn)T工缺少相應(yīng)的廢物處理知識(shí)，或缺乏與消防人員溝通配合，面對(duì)廢物熏黑等同類火災(zāi)缺少有效處理方式。更為明顯的是，醫(yī)院的管理人員和員工的消防防護(hù)知識(shí)會(huì)有差異，不同崗位的人員對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)也不相同，使得醫(yī)院的防火意識(shí)和應(yīng)急處理能力普遍不足。四、思考總結(jié)為什么要重視醫(yī)院消防演習(xí)?在現(xiàn)實(shí)工作中我們很難預(yù)測(cè)哪天哪時(shí)會(huì)發(fā)生火災(zāi)等緊急事件，因此醫(yī)院必須做好經(jīng)常性的消防演習(xí)，以不斷提高管理人員和員工的消防意識(shí)和應(yīng)急能力，以盡量避免潛在災(zāi)難的發(fā)生。特別是近幾年，隨著醫(yī)院人員構(gòu)成的增多，各種電器、原依賴于硝酸甘油慢滴或直接注射等對(duì)火源易感觀察物品設(shè)施增加，衛(wèi)生管理人員、病人及家屬、保安人員對(duì)消防知識(shí)的需求也就越來(lái)越強(qiáng)烈。五、發(fā)展建議為了提高醫(yī)院?jiǎn)T工的消防防護(hù)水平，我對(duì)醫(yī)院的管理人員提出以下建議：一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和教育培訓(xùn)，不斷提高員工的消防安全知識(shí)和技能水平；三、加強(qiáng)對(duì)各類水電設(shè)備和電器的管理，做好維護(hù)工作和防范措施；四、完善應(yīng)急預(yù)案和組織機(jī)制，確保在緊急情況下能夠快速應(yīng)對(duì)和完成處置；五、加強(qiáng)與消防機(jī)構(gòu)的溝通和合作，加強(qiáng)聯(lián)合演練，將演練實(shí)際定為社康系統(tǒng)重要的一門課程。我相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，醫(yī)院的安全工作和應(yīng)急管理水平將會(huì)和市場(chǎng)的發(fā)展程度有很大的關(guān)系。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和持續(xù)整改，我們一定能夠造就出更加高效和可靠的醫(yī)院安全管理系統(tǒng)。