最新學(xué)生申請書格式學(xué)生申請書格式簡短(八篇)-資料下載頁
2025-08-13 13:14本頁面
【正文】 有“四化”“五愛”品質(zhì)的集體，也是一所人才輩出的大學(xué)校，還是黨的后備軍和助手。正是如此，我一定要發(fā)憤圖強(qiáng)，做一名德智體全面發(fā)展的學(xué)生，努力去爭取加入這個先進(jìn)組織?，F(xiàn)在我向團(tuán)委申請：我一定用實(shí)際行動積極加入共青團(tuán)，請考驗(yàn)，請批準(zhǔn)。如果我被批準(zhǔn)了，我決心遵守團(tuán)章，執(zhí)行團(tuán)所制定的任務(wù)。遵守團(tuán)的紀(jì)律，制行團(tuán)員義務(wù)，參加與支持團(tuán)的工作，做一名名副其實(shí)的共青團(tuán)員，處處起模范作用，為“四化”貢獻(xiàn)力量。如果我一時未被批準(zhǔn)，我會以樂觀的心情去對待，決不灰心。以失敗作用奮斗力量。努力創(chuàng)造條件爭取，再次向共青團(tuán)的大門前進(jìn)。此致敬禮!申請人：20xx年xx月xx日學(xué)生申請書格式 學(xué)生申請書格式簡短篇八尊敬的老師：您好。進(jìn)入大學(xué)四年了，通過這四年的大學(xué)生活使我在學(xué)習(xí)上，生活上和工作上都有了很大的收獲，無論在學(xué)習(xí)上還是學(xué)生工作上都得到了老師和同學(xué)的肯定。學(xué)習(xí)成績一直在年級名列前茅，擔(dān)任學(xué)院主席團(tuán)工作的我也盡力為同學(xué)們服務(wù)，幫老師排憂解難，并且光榮的成為了一名共產(chǎn)黨員。在此，特申請“自治區(qū)三好學(xué)生”這一榮譽(yù)稱號。 習(xí)和工作之間的沖突，我有自己的方法，盡量兼顧兩者，把兩者都做好，做到學(xué)習(xí)，工作兩不誤。通過自己的不懈努力和優(yōu)異成績，獲得多個校級“優(yōu)秀學(xué)生”榮譽(yù)稱號和內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)第十九屆“文明大學(xué)生”榮譽(yù)稱號 在思想上我堅(jiān)持四項(xiàng)根本原則,擁護(hù)改革開放，熱愛社會主義祖國,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),正確貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決定，能處理好個人與國家、集體的關(guān)系，認(rèn)真參加班級的活動，優(yōu)先考慮班級集體的利益。積極與黨組織靠近，通過四年的不懈努力，終于在去年光榮的加入了中國共產(chǎn)黨，成為了一名中國共產(chǎn)黨員。今后我一定會堅(jiān)持擁護(hù)黨，緊密圍繞黨的基本路線，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)。在各方面繼續(xù)加強(qiáng)自己的能力，努力成為一名優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨。 在生活上我認(rèn)真遵守學(xué)校的“一日常規(guī)”，以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，也努力用自己積極向上的心態(tài)去影響周圍的同學(xué)。并且在自己擔(dān)任學(xué)院主席團(tuán)的職位時，積極組織學(xué)院里的各項(xiàng)活動，熱心為同學(xué)們服務(wù)，為老師排憂解難，分擔(dān)工作，成為老師和同學(xué)的好幫手。通過自己的努力工作，獲得多個校級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號，并且光榮的獲得了自治區(qū)級“優(yōu)秀學(xué)生干部”的榮譽(yù)稱號。我性格開朗，積極樂觀，樂于助人，對有困難的同學(xué)，愿意伸出援手。我能吃苦耐勞，寒暑假積極參加假期實(shí)踐活動，不怕苦，不怕累，對每 件事都盡自己最大的努力，努力做到最好，不怕失敗，跌倒再爬起，吸取教訓(xùn)，豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我積極參加學(xué)校舉辦的講座，學(xué)校為豐富我們的課余生活，請來了許多名家和學(xué)校的精英師資為我們提供了豐富多彩的講座，我在講座中學(xué)習(xí)到了許多知識，更有許多做人的道理，為我以后踏上社會做好準(zhǔn)備。在過去四年的大學(xué)生活里，我遇到過不到困難，受過不少挫折，盡管如此，我一直都樂觀向上，不為眼前的困難所嚇倒，努力克服他，相信我們的未來一定會很美好！在老師的幫助下，我學(xué)到了許多東西，也成長了許多。感謝老師以及我的同學(xué)一直以來對我在生活上的關(guān)心與照顧。獲得自治區(qū)級“三好學(xué)生”是我學(xué)生涯所向往和憧憬的，我渴望能夠成為此榮譽(yù)的獲得者，特此申請，望老師批準(zhǔn)。此致敬禮 申請人：申請日期：
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