【正文】 地祝福大家，謝謝。最新秋季開學(xué)典禮校長演講稿三分鐘 秋季開學(xué)典禮校長精彩發(fā)言篇十三親愛的同學(xué)們，老師們：大家下午好!歡迎20_級研究生新同學(xué)從天南海北來到即將迎來雙甲子校慶的百年學(xué)府——西南交通大學(xué)。這里有博學(xué)的大師和鮮活的思想，更有溫暖的情懷和無聲的大愛，這里將成為你們研學(xué)的驛站和永遠(yuǎn)的精神家園。作為學(xué)校的第65任校長，我代表全校師生員工，向成為新一代交大人的同學(xué)們，表示衷心祝賀和熱烈歡迎!同學(xué)們?yōu)樽穳舳鴣?。求學(xué)夢、交大夢、中國夢經(jīng)過十余年的探求，今天得以在交大聚合和升騰。對于現(xiàn)已置身學(xué)術(shù)殿堂并有明確專業(yè)方向的研究生而言，“怎樣學(xué)”比“學(xué)什么”更重要。研究生階段的主要任務(wù)，是探究普遍知識，研究高深學(xué)問?！把姓撸ヒ?。究者，窮盡也”。磨和窮盡，可謂“治學(xué)”。“布衣暖，菜根香，讀書滋味長”，古人讀書有“三味”：“讀經(jīng)味如稻粱，讀史味如肴饌，讀諸子百家味如醯醢”。宋代李淑在《邯鄲書目》中亦有“詩書味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味”的說法，把詩書子史等書籍比作佳肴美味和精神食糧。今天，我也想和同學(xué)們談?wù)勗谶@個功利浮躁的時(shí)代，研究生治學(xué)應(yīng)有的“三味”。第一，“趣味”興趣是學(xué)習(xí)的源動力，它既源于人類先天對未知探索的本能，也源于個人后天經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)成?？鬃釉唬骸爸卟蝗绾弥?，好之者不如樂之者?！泵系滤锅F也講：“愛好讀書，就能把無聊的時(shí)光變成喜悅的時(shí)刻”。當(dāng)真正感受到治學(xué)的“趣味”，就會在讀書和研究中全神貫注、沉浸其中，樂此不疲，甚或能強(qiáng)烈感受骨體膚理的愉逸和靈魂飛升的姿態(tài)。如何激發(fā)趣味?好奇心和想象力至關(guān)重要。成年后的童真童趣、本心初心彌足珍貴。人在成長過程中受到習(xí)俗、環(huán)境、觀念、教育、人文、學(xué)問、教理等諸多因素的影響，加之生活的重壓以及一些思想、知識、道德、規(guī)則的桎梏，好奇心和想象力隨之遲鈍，甚至麻木。保持旺盛的好奇心和想象力，做到能天馬行空、奇思妙想、無中生有、刨根問底，生命才有激情，做學(xué)問才有滋味。一旦失去可貴的好奇心，失去獨(dú)立的想象力，就會失去做人獨(dú)有的東西和潛力，整個生命也就失去了真正的活力和創(chuàng)造力，就更不用遑論治學(xué)的趣味。趣味的生發(fā)需要“去功利”。做學(xué)問有三重境界：一是學(xué)以致用，二是學(xué)以致知，三是為己之學(xué)。前兩者都是功利性的，都有明確的世俗意義上的效用性和目的性。為己之學(xué)是去功利的或超功利的?！肮胖畬W(xué)者為己，今之學(xué)者為人”這句話見于《論語憲問》，旨在表明真正尊崇學(xué)問的人，做學(xué)問是為自身的修心養(yǎng)性，自我角色的建立提升，而不是取悅于人或追名逐利。有了超拔和超越之心，去功利后的治學(xué)趣味當(dāng)會妙趣橫生。反之，若把讀書、做學(xué)問當(dāng)成是升學(xué)、出國、找工作、評職稱的工具和途徑，當(dāng)成獲得“顏如玉、千鐘粟、黃金屋”等美女香車?yán)摰氖侄危?dāng)成沽名釣譽(yù)、嘩眾取寵、炫耀賣弄甚至與組織討價(jià)還價(jià)的資本，奔著這些目的和功利而去的治學(xué)，其過程本身的趣味便蕩然無存，治學(xué)難免成為身心俱疲、苦不堪言的勞役。趣味還要多樣。希望同學(xué)們能將治學(xué)的“趣味”延伸至專業(yè)以外，使其趣味更加廣泛，“味蕾”更加豐富。你們既要根植、深研、精勤于專業(yè)，立志成為某一領(lǐng)域術(shù)有專攻的專家，還要避免因?yàn)槿の秵我?、知識面太窄而產(chǎn)生的“隧道效應(yīng)”，即對專業(yè)以外的東西知之甚少，甚至全然不知。當(dāng)今科技的發(fā)展呈現(xiàn)出兩個鮮明向度：一方面，學(xué)科和專業(yè)越分越細(xì)。另一方面，各學(xué)科領(lǐng)域之間的綜合集成越來越強(qiáng)，專業(yè)間的交叉融合大行其道。因此，在學(xué)好學(xué)透一門專業(yè)的同時(shí)，盡可能多了解其它學(xué)科尤其是相關(guān)學(xué)科的知識勢在必行。更何況，它山之石，可以攻玉。再者，做學(xué)問若沒有一定的廣度、跨度和寬度，很難有相當(dāng)?shù)暮穸取⒏叨群蜕疃?，很難成為學(xué)問大家。碩者，大也。博者，廣也。同學(xué)們要在掌握系統(tǒng)堅(jiān)實(shí)專業(yè)知識的前提下，成為本原意義上“大而廣”的“碩士、博士”，而不僅僅是“窄而深”的“淵士”。第二，“回味”時(shí)間是記憶的橡皮擦，它會沖淡經(jīng)驗(yàn)主義的習(xí)得，義無反顧地帶走大腦表層的收獲。因此，《論語》開篇即說，“學(xué)而時(shí)習(xí)之”。在其《為政篇》中孔子又說，“學(xué)而不思則罔”。程子亦云：博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行五者，廢其一，非學(xué)也。荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎也指出，“反思是認(rèn)識真理的比較高級的方式”。這些名言都強(qiáng)調(diào)回味、反思的必要性和重要性。一味讀書而不思考,會被知識的表象所蒙蔽，會被書本牽著鼻子走，所謂盡信書則不如不讀書。愛因斯坦正是因?yàn)閷鹘y(tǒng)物理學(xué)的“回味”，促成了他對傳統(tǒng)學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的反思、檢討、追問，寫出了《論動體的電動力學(xué)》，狹義相對論由此產(chǎn)生。治學(xué)的“回味”，恰如圍棋對弈后的“復(fù)盤”。復(fù)盤是一種長棋力的極好方式，對治學(xué)亦然。治學(xué)最忌浮光掠影、淺嘗輒止，囫圇吞棗、一知半解。最忌粗枝大葉、博雜不精，人云亦云、不甚了了。通過回味，由表及里，去偽存真。通過回味，溫故知新，用宏取精。通過回味，見微知著，舉一反三。通過對知識的切問近思、再咀嚼、再提煉、再加工，玩索其言外之意、弦外之音，對已知現(xiàn)象的正反演，由現(xiàn)象追溯其原因，由表象探究其本質(zhì)，不僅把所學(xué)所知的外在化、碎片化知識進(jìn)行融會貫通，還能不斷提高向內(nèi)反省的智慧，體悟知識理性背后的正義性和善意性，發(fā)展各種知性美德?！盎匚丁敝卦谂行运季S?；蛟S，問題意識和批判性思維是今天高等教育缺失已久的味道。在新韋氏詞典里，批判性思維是指“以審慎分析判斷為特點(diǎn)，并在最嚴(yán)格意義上隱含著客觀判斷的嘗試而定褒貶優(yōu)劣”。既有的知識系統(tǒng)和學(xué)術(shù)體系，不管創(chuàng)造它們的先賢圣哲、大師方家多么睿智，其中的片面、寡陋、扭曲、非理性、傲慢、甚至偏見都在所難免。批判性思維驅(qū)動下的深度學(xué)習(xí)，是治學(xué)的一劑良方。最新秋季開學(xué)典禮校長演講稿三分鐘 秋季開學(xué)典禮校長精彩發(fā)言篇十四親愛的同學(xué)們：今天，我們在這里歡迎各位新同學(xué)加入交通大學(xué)這個大家庭。相信你們大多數(shù)人都是第一次離開家鄉(xiāng)、離開父母，在今天的典禮現(xiàn)場，也有不少你們的家長和中學(xué)老師，在此，我提議大家首先將最熱烈的掌聲送給他們。此時(shí)此刻，也許你們還在贊嘆5000畝的霸氣校園，但接下來你們可能就要為上課得早起、課間“拼車技”而苦惱了。也許你們還在贊嘆“我是學(xué)長”“我是學(xué)姐”們的熱情引導(dǎo)，但接下來你們需要接受的現(xiàn)實(shí)生活是“學(xué)長只能幫你到這兒了”。也許你覺得今天開啟學(xué)霸模式尚早，但研一法碩的顧婷同學(xué)昨晚已經(jīng)開始坐在教室自習(xí)了。也許你們還沉浸在“大一不軍訓(xùn)”的暗暗竊喜中，但是我實(shí)在不忍心提醒你們，入學(xué)英語分級考試馬上就要到來……同學(xué)們，你們能夠進(jìn)入交大，已經(jīng)證明你們是同齡人中的佼佼者。從今天起，大學(xué)的藍(lán)圖將在你們面前展開，這里有美麗的校園、知識的海洋、豐富的選擇。因此，我相信你們會有精彩的生活，也相信你們會順利畢業(yè)，更相信你們會找到體面的工作。但是，讓我擔(dān)憂的是，在當(dāng)今社會急功近利的浮躁氛圍下，你們能否在大學(xué)完成人生最重要的成長轉(zhuǎn)變：從“習(xí)慣被安排”到學(xué)會主動擔(dān)當(dāng)，從被動學(xué)習(xí)到自主探究，從跟隨別人到獨(dú)立思考。因此，在大學(xué)生活正式開始之前，我希望你們做的最重要的一件事情，就是“喚醒”你們內(nèi)心深處的夢想!正如我在給你們的第一封信里與你們分享的，“世界上最快樂的事，莫過于為夢想而奮斗”!1896年，因“興學(xué)、儲才、自強(qiáng)”之夢想，今日交大之前身南洋公學(xué)應(yīng)運(yùn)而生。從建校之初的“精英治國”夢，到三十年代的“實(shí)業(yè)救國”夢，再到改革開放初期的“知識立國”夢，一百一十八年來，交通大學(xué)始終在追尋夢想的道路上奮力前行?！敖煌ā睘槊?，“大學(xué)”為道?！敖煌ā倍殖鲎灾袊罟爬系恼軐W(xué)著作《易經(jīng)》，“天地交而萬物通，上下交而其志同”，闡釋的是一種宇宙觀和價(jià)值觀，是對宇宙萬物和諧共生的哲學(xué)認(rèn)知，是對自然規(guī)律的獨(dú)特感悟?？缭饺齻€世紀(jì)的交通大學(xué)，因氣交物通的清明泰然、上下心交的有志一同，為國家、社會甚至全人類的福祉貢獻(xiàn)卓著。在這里，每座大門、每幢樓宇、每處雕塑、每個路牌都留下了一代代交大人奮發(fā)圖強(qiáng)的故事，凝結(jié)著交大獨(dú)有的氣質(zhì)、視野與追求。今天，這里就是你們成就夢想的起點(diǎn)。作為師長，我愿意成為你們的第一任“向?qū)А?，帶著你們走進(jìn)“百年交大之門”，領(lǐng)略大學(xué)之道、校園之美，和你們一起開啟新的人生旅程。交大校園每天最先迎來旭日朝陽的是東大門。它傳承了交通大學(xué)的血脈，見證了百年滄桑變遷。無論從南洋公學(xué)到交通大學(xué)，從徐匯到閔行，始終不變的是一脈相承的交大精神，是始終瞄準(zhǔn)世界之巔、國本之需的交大視野。南洋公學(xué)開辦伊始，聘請美國人福開森為監(jiān)院，開啟中國近代引進(jìn)西方高等教育新風(fēng)。二、三十年代，辦學(xué)成效蜚聲海內(nèi)外，被譽(yù)為“東方mit”。在徐匯校區(qū)工程館有一根看似平常的銅柱，它是1933年諾獎獲得者、無線電之父馬可尼到訪交大時(shí)豎立的，紀(jì)念無線電課程在中國的開始……這些都印證了交大敢為人先的精神品格和開放包容的全球視野。同學(xué)們，你們的視野也將決定你們的未來。交通大學(xué)已經(jīng)為你們打開了通向世界的大門。在這里，你們有機(jī)會參加世界同步的研究，走在探求未知的最前沿。在這里，你們有機(jī)會師從國際頂尖的學(xué)者，站在巨人的肩膀上創(chuàng)新。在這里，有很多同學(xué)在校期間就會有海外游學(xué)的機(jī)會，與世界各地的文化交融碰撞。在這里，你們甚至還可以作為主人與來訪的各國元首面對面交流，展現(xiàn)你們的智慧和才華……穿過這座厚重的“歷史之門”，愿你們秉承百年交大的獨(dú)特傳統(tǒng)，以全球視野觀世界，博聞通達(dá)。同學(xué)們，你們剛剛踏入大學(xué)校園，很快就會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活不同于中學(xué)生活。大學(xué)教育更為注重的是：開闊視野、健全人格，提升你們主動學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、大膽質(zhì)疑的能力，幫助你們完成從依附到獨(dú)立、從遵循到創(chuàng)新、從出色到卓越的蛻變。北宋教育家胡璦曾說：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在學(xué)校。”通過這座無限精彩的“未來之門”，你們可以踏上施展才華的人生舞臺，愿你們?nèi)趨R科學(xué)精神與人文情懷，博學(xué)明道。三座校門，道不盡交大百年華彩，述不盡做人之理、學(xué)問之道?！吧显撼酰略耗?，仰思百年菁菁路，留園玉蘭顧。東川渡，劍川宿，櫻花蓁蓁怡情駐，飲水思源處。”宣懷有識，文治有道，愿你們以科學(xué)精神拓展全球視野，以人文之光激發(fā)家國情懷，博聞、博雅、博學(xué)，實(shí)現(xiàn)人生夢想。交通大學(xué)期待著你們的成長，民族復(fù)興期待著你們的作為，人類社會期待著你們的擔(dān)當(dāng)!最新秋季開學(xué)典禮校長演講稿三分鐘 秋季開學(xué)典禮校長精彩發(fā)言篇十五尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天，是我?！聦W(xué)年開學(xué)典禮，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們，在剛過去的一學(xué)年里，二中全校師生齊心協(xié)力、負(fù)重前行。努力拼搏，在學(xué)校建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量上均取得不錯的成績。學(xué)校教育教學(xué)秩序井然，管理有條不紊，教師敬業(yè)，學(xué)生勤奮，文明的校園綻放出七色花朵。首先，學(xué)校建設(shè)日益完善，教師周轉(zhuǎn)房于十月完工，食堂餐廳正在緊張的施工中，學(xué)生宿舍水電改造，男女生澡堂、學(xué)生桌凳的改造，教師辦公設(shè)備的添補(bǔ)，后勤工作扎實(shí)推進(jìn)。其次，學(xué)校教育環(huán)境越顯特色，走進(jìn)二中那一道門衛(wèi)保安風(fēng)景，讓我們每位師生和家長感到安全，有他們的鋼鐵長城，二中安全一定會得到保證。然后，映入眼簾的是學(xué)校整齊的校服，不耀眼、不低俗，展示了二中學(xué)子清風(fēng)淡雅、超凡脫俗的優(yōu)良品質(zhì)。近年來，二中學(xué)生走在大街上，舉止文明、言語高雅、謙虛做事、認(rèn)真做人，這是二中師生共同努力的結(jié)果，正是這一教育特色，彰顯著二中教育的風(fēng)景。第三，學(xué)校教學(xué)成績更是風(fēng)騷獨(dú)運(yùn)。x年和x年高考xx縣文科狀元被我校張x、熊x摘取，一本在x年基礎(chǔ)上提升8人，二本以上307人，在生源極差的條件下，取得如此成績，二中師生是在汗水和淚水中走過的，現(xiàn)在的高三年級理科班表現(xiàn)很不錯，我希望文科班迎頭趕上，讓x年高考再度輝煌。高二年級是我校生源較好的一屆，一年來，該年級沒有出現(xiàn)過一起打架斗毆事件，同學(xué)之間，相互關(guān)心、相互幫助、彼此支持、共同進(jìn)步。高一年級更是我們自豪的一屆，你們剛通過軍訓(xùn)的洗禮，五天時(shí)間將你們的意志鑄就成鋼鐵長城，今后的任何困難一定不會絆倒你們，只要你們不甘落后，恪守二中“嚴(yán)謹(jǐn)博學(xué)，勤奮進(jìn)取”的校訓(xùn)，遵循“明禮誠信，勤學(xué)善想”的學(xué)風(fēng)，三年后的今天，你們一定走在奔向理想大學(xué)金光閃爍的大道上。在此，我深信，高三同學(xué)必將百煉成鋼，高二同學(xué)必將窮追不舍，高一同學(xué)必定一路高歌。最后，請全體同學(xué)以熱烈的掌聲祝愿我們二中欣欣向榮，祝愿我們的老師幸福安康，祝愿我們自己風(fēng)光無限。謝謝大家！