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20xx年期末考試總結(jié)與反思期末考試總結(jié)(模板14篇)-資料下載頁(yè)

2025-08-13 11:56本頁(yè)面
  

【正文】 更進(jìn)一步,在新的學(xué)期中,再攀高峰;希望其他同學(xué),以受表彰的同學(xué)為榜樣,頑強(qiáng)拼搏,激起直追,刻苦努力,爭(zhēng)創(chuàng)一流。那時(shí)我希望有更多同學(xué),以自己的汗水贏得熱烈的掌聲,以自己的勤奮贏得更多的喝彩!最后,祝老師們身體健康,工作順利!祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝大家!期末考試總結(jié)與反思篇十二【數(shù)學(xué)】填空題:把一個(gè)西瓜平均分給6個(gè)小朋友,每位小朋友吃了這個(gè)西瓜的(),5位小朋友吃了這個(gè)西瓜的()。第一個(gè)空填六分之一,正確。第2空填了5分之5。錯(cuò)誤。反思:沒(méi)有仔細(xì)讀題,更沒(méi)有理解題意。李紅、張?zhí)m、王靜的口算測(cè)試成績(jī)分別是86分、79分、84分,他們?nèi)说钠骄煽?jī)是(55)分。反思:嚴(yán)重的粗心,找出當(dāng)時(shí)考試的演算紙,發(fā)現(xiàn)只加了前面2個(gè)數(shù),就除以3了。二、選擇題:從鏡子里看到右邊圖形的樣子是()。是個(gè)豎起的大拇指。反思:還是粗心,考前爸爸專門講過(guò)這種類似的題目,其實(shí)就是個(gè)軸對(duì)稱圖形,后悔。一張邊長(zhǎng)10厘米的正方形彩紙,面積是(3)。(1)1平方厘米(2)1平方分米(3)1平方米。反思:?jiǎn)挝晦D(zhuǎn)換沒(méi)有徹底弄明白?!居⒄Z(yǔ)】平時(shí)努力的結(jié)果,不管聽力部分還是筆試部分,都很認(rèn)真、細(xì)心。再贊一個(gè)!【媽媽的話】孩子,看了卷子吃了一驚,不該錯(cuò)的錯(cuò)了,錯(cuò)的原因還是粗心,造成粗心的原因可能是多方面的,媽媽分析了下,其實(shí)一個(gè)原因是思維的速度和書寫的速度不一致。因?yàn)樗季S的速度快于手的書寫速度,特別是覺(jué)得會(huì)了的時(shí)候,思維會(huì)跳躍到下一個(gè)步驟,但書寫跟不上,導(dǎo)致遺漏。這個(gè)現(xiàn)象反應(yīng)在你這次語(yǔ)文考試的習(xí)作中,“疼”字上下書寫的不一致。還有一個(gè)原因是過(guò)分自信,自以為是,覺(jué)得這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題還不會(huì)嗎。于是馬馬虎虎,不關(guān)注細(xì)節(jié),往往把一個(gè)關(guān)鍵詞漏掉了,離題目的要求就差得很遠(yuǎn)。另外,一個(gè)比較普遍的原因是,沒(méi)有養(yǎng)成仔細(xì)檢查、反向驗(yàn)算的習(xí)慣。有時(shí)即便是檢查了,也只是走馬觀花,或還運(yùn)用做題時(shí)的思路。這個(gè)現(xiàn)象反映在這次數(shù)學(xué)的試卷中,說(shuō)是檢查了4遍,還是存在有走馬觀花的現(xiàn)象哦。要想克服粗心,就需要養(yǎng)成凡事認(rèn)真對(duì)待的習(xí)慣:看上去簡(jiǎn)單的題也要認(rèn)真讀題。做題時(shí)保持條理清楚。做題后進(jìn)行反向驗(yàn)算,或用另外的思路去考察結(jié)果的合理性。希望我們一起努力,和媽媽一起改掉粗心的毛病,媽媽相信你,一定行!!加油!最后,恭賀孩子連續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。期末考試總結(jié)與反思篇十三本校于20xx年01月22日對(duì)12級(jí)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)(2)(3)班的學(xué)生進(jìn)行了數(shù)學(xué)分析2的期末考試。本次考試采取自命題的方式,多數(shù)試題難度適中,少量題目難度頗高,題量適中,具有相當(dāng)?shù)娜骒`活性,符合大綱要求。本試卷各部分內(nèi)容所占比例為:基礎(chǔ)知識(shí)占80%,綜合分析題目占20%。題型分別為:選擇題、敘述定義定理、計(jì)算題、證明題等。本次閱卷采取獨(dú)立閱卷方式進(jìn)行,按照參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)給分,證明題則考慮到不同的有效證明思路,做到對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)。本次考試的成績(jī)分布情況如下:優(yōu)秀:90~100分3人,%;良好:80~89分7人,%;中等:70~79分14人,%;及格:60~69分22人,%;不及格:60分以下12人,%。,綜合基礎(chǔ)性的選擇題和敘述定義定理不太理想,反映了中學(xué)階段的應(yīng)試教育的訓(xùn)練造成了現(xiàn)階段的難點(diǎn),也反映了個(gè)別同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不夠努力,但對(duì)數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生而言,主動(dòng)進(jìn)行學(xué)習(xí)和全面進(jìn)行思考,這是基本要求和基本訓(xùn)練。在今后的教學(xué)過(guò)程中要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)這方面的要求。其它方面的得分比較正常。總之,本試卷全面地反映了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)能動(dòng)性及其真實(shí)水平。任課教師:周頌平。20xxxxxx。期末考試總結(jié)與反思篇十四初二的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來(lái)了盼望已久的寒假。時(shí)光飛逝,斗轉(zhuǎn)星移。轉(zhuǎn)眼成為初一學(xué)生已半年多了。回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(zhǎng)。在過(guò)去半年的內(nèi),經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的。而完美的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長(zhǎng)的代價(jià)。回想自我還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠(yuǎn)。我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才明白努力的甜美。突然覺(jué)得自我似乎明白了許多事情,可是仔細(xì)琢磨后又不盡然……原先過(guò)去所見(jiàn)所識(shí)都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑,我想誰(shuí)又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑此刻的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過(guò)的路。出勤情景:請(qǐng)了一次病假,拉下一天的課期望下學(xué)期爭(zhēng)取做到全勤本學(xué)期沒(méi)有遲到的情景。在日常生活上:以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子,而經(jīng)過(guò)7天軍訓(xùn)生活和這半年教師和同學(xué)們的幫忙,使我養(yǎng)成了獨(dú)立性,不再嬌生慣養(yǎng),此刻我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。在學(xué)習(xí)上:我深知學(xué)習(xí)的重要性。應(yīng)對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,應(yīng)對(duì)知識(shí)就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認(rèn)為離開了知識(shí)將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的資本家的時(shí)代將要過(guò)去,以知識(shí)為特征的知本家的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)的黃金時(shí)代,中國(guó)的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)當(dāng)抓住這個(gè)有利的時(shí)機(jī),用知識(shí)來(lái)武裝自我的頭腦,知識(shí)是無(wú)價(jià)的。首先,合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂(lè)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成教師布置的作業(yè),教師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,應(yīng)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,進(jìn)取閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自我的知識(shí)面;經(jīng)常提出問(wèn)題,與同學(xué)討論,向教師請(qǐng)教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績(jī),但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),仍需繼續(xù)努力,抓緊自我的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境,探索無(wú)止境,人的發(fā)展亦無(wú)止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。在紀(jì)律方面,基本能夠做到:尊重教師,同學(xué)之間能夠真誠(chéng)相待;能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止禮貌;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。
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