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最新信息化教學培訓心得體會總結(五篇)-資料下載頁

2025-08-13 11:32本頁面
  

【正文】 信息系統(tǒng)常見故障的處理方法,以期達到更熟練的使用中心的信息系統(tǒng)目的;⒉應急預案的解讀隨著醫(yī)院信息化程度越來越高,在提高了醫(yī)院的工作效率的同時,相對應的也對信息化的依賴性越來越強。目前,我中心幾乎所有就醫(yī)流程中的環(huán)節(jié)都通過計算機網(wǎng)絡進行,同時病人費用的結算也直接與醫(yī)保單位聯(lián)網(wǎng)結算,因此醫(yī)院信息系統(tǒng)的安全性將直接影響到醫(yī)院的正常運行,影響到病人的利益和健康,必須高度重視,要保證信息系統(tǒng)的安全,除了高度重視和必要的設備、資金投入外,還必須要有相應的應急預案,關于這方面的培訓主要是要求全體醫(yī)護人員在一個或者多個部門的信息系統(tǒng)因故障不能正常使用,甚至全院整個系統(tǒng)崩潰的情況下,各個部門怎么根據(jù)制定的信息系統(tǒng)應急預案,有條不紊進行正常工作。⒊各臨床科室的信息化操作軟件的培訓,鞏固我中心所有就醫(yī)環(huán)節(jié)上幾乎都離不來計算機,為了在醫(yī)療衛(wèi)生服務過程中,全體醫(yī)護人員都能熟練的掌握相應的系統(tǒng),以支持高質量的社區(qū)醫(yī)療服務,我中心制定了各個部門的培訓計劃,有針對性的對各個部門的信息系統(tǒng)詳細的解讀和具體實踐;,提高了各相關科室的工作效率,培訓后各個相關科室對中心的信息系統(tǒng)操作更加的熟練,對各種突發(fā)的狀況也有了合理的判斷、處理;,使中心的處方全部電子化,規(guī)范化,信息的統(tǒng)計也由此更加準確。,完成了對公衛(wèi)條線的上線前及上線后的培訓,確保了浦東新區(qū)與醫(yī)療衛(wèi)生信息貢獻聯(lián)動工程的順利上線和平穩(wěn)運行,進一步推進新區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生信息的互聯(lián)共享,在本次培訓中,也存在著師資力量不足;培訓時間比較短,培訓內容范圍有限;醫(yī)生年齡結構跨度較大,接受能力參差不齊,年齡大的醫(yī)生接受信息化操作能力較差等問題,在今后的培訓工作中,我們將吸取既往經驗,努力克服困難,更好的組織完成培訓任務。通過此次培訓,使全體醫(yī)護人員提高了信息化的應用水平,提高了計算機操作、使用能力,為今后信息化建設打下了堅實的基礎。信息化教學培訓心得體會總結篇五20xx年2月22日、23日,我有幸參加了惠農區(qū)教育信息化領導力和惠農區(qū)第三批骨干教師培養(yǎng)對象的培訓。為期2天的培訓,深感自己與當今先進的教育信息技術的差距,也深刻的認識到了先進的教育信息技術在教學中可發(fā)揮重要的作用,可起到事半功倍的效果,同時也深刻的認識到了只有不斷的學習,接受新理念、新技術、新事物,學會并運用新理念、新技術,才能跟上現(xiàn)代教育的步伐?,F(xiàn)將參加這次培訓心得體會總結如下:提高了教育信息技術的素養(yǎng)。第一天上海師范大學鮑賢清教授《微時代的教育創(chuàng)新》的講座,第二天寧夏教研室信息教研員楊宏軒老師《信息化教學資源應用》的講座,讓我認識到:教師的教學是一門科學,需要研究,需要創(chuàng)新,教育信息技術也是一門科學,更要研究,創(chuàng)新。同時,我也認識到教師的成長也離不開教育信息技術,教育信息技術使老師面臨著如何合理運用教育信息技術,如何使教育信息技術在教學中發(fā)揮最大的功效。通過此次培訓,讓我認識到,學會把教育信息技術應用在教學中能使自己的教學過程條理更清晰,學生更明白易懂,讓教學過程更明朗化,可以為教學增添光彩和活力。提高了專業(yè)知識水平。這次給我們培訓的老師,他們的教育思想、教學觀念等專業(yè)知識水平、敬業(yè)精神都是一等一的。經過他們耐心細致的講解,讓我認識到學無止盡,教育思想、教學觀念還有待于不斷地提高。特別是2天培訓所學到的東西,更要在今后的教學中不斷地嘗試、運用。真正的把教學和教育信息技術整合,融會貫通。教育理念不斷得到更新。通過2天得培訓,使我逐步更新了教育教學觀念,了解了先進的教育信息技術理論,在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法,聯(lián)系學校及學生的實際合理地把教育信息技術運用到教學過程中,切實提高教育教學的能力和水平。也使我發(fā)現(xiàn)了自己在教育信息技術中需解決的問題,發(fā)現(xiàn)了在教學中運用教育信息技術的差距與不足??傊?,通過這次培訓,使我對教育信息技術的理論與方法掌握得更有深度,使我感到比原來站得高了,看得遠了,有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中,并不斷的完善它。把教育信息技術合理地融入課堂教學中,增強學生的學習能力,提高教學實效。
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