20xx年教師師徒結(jié)對計劃師傅計劃(模板9篇)-資料下載頁
2025-08-13 10:59本頁面
【正文】 ：爭取更多機會參加各種類型的開課活動，每學年爭取上一節(jié)校級公開課?？傊?，在以后的工作中要不斷地向師傅學習。加強自己的師德修養(yǎng)，要努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在孩子的心目中永遠有一種和藹可親的好老師。教師師徒結(jié)對計劃師傅計劃篇九為迅速、穩(wěn)定地發(fā)展，縮短探索周期，不斷提高自身的教學水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，新老教師結(jié)為師徒，師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感。下面是本站小編帶來關(guān)于20xx學校教師師徒結(jié)對計劃的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!本學年的師徒結(jié)對活動中，我幸運地繼續(xù)拜人民路小學教學功底深厚，教學技藝精湛的語文老師——徐亞芬為師傅?，F(xiàn)制定師徒結(jié)對計劃如下。一、學習目標：。，有效地提高教學效率和學生成績。、論文素材。二、學習內(nèi)容：、名家專著、教育信息，以先進的理念武裝自己，揣摩教學技巧，深化思想。，每個月也至少去聽師傅一節(jié)示范課。在交流中升華理念。，一起討論，深入領(lǐng)會名家的優(yōu)秀教育教學理念。，每學期開設(shè)一節(jié)校內(nèi)匯報課。，探討在教育教學上的疑惑和想法。，積累案例、論文素材。，也應(yīng)經(jīng)常向師傅請教，請師傅指點。，主動和師傅交流。三、徒弟成長目標：(一)自我期望：，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。，提高職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學理論素質(zhì)和教育教學研究水平。，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。(二)促進成長的措施：a、多學習，提高自身素質(zhì)，讀專業(yè)書，讀雜書，不斷提高自己的語文素養(yǎng)。，學習名師的教學理念、教學方法。，學習其過人之處。，充實思想。b、多實踐，潛心會教，潛心鉆研教學，努力實踐新科改理念于課堂之內(nèi)。、教育教學中的困惑和想法。，邀請師傅來聽課，指出缺點，努力改正。c、多反思，幫助成長，如何做到深刻，做到系統(tǒng)。課后及時反思，梳理教學思緒。教學質(zhì)量是學校的生命，提高教育教學質(zhì)量的關(guān)鍵在于教師。增強教師課堂駕馭能力、提高課堂教學水平的形式和方法很多。師徒結(jié)對的形式能夠促使教師少走彎路，快速上手。師徒結(jié)對就象一條無形的教學紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間，使他們有意無意之中增加了交流和相互學習的機會，從而得到提高。年輕教師展示出來的是青春氣息，畢竟他們剛剛踏上工作的崗位，一方面對教師這份工作還是充滿新鮮感的，另一方面卻缺少必要的實踐能力。而從教多年的老教師雖然也多多少少感到有些所謂的職業(yè)倦怠，同時多年的執(zhí)教也是寶貴的教學財富。應(yīng)該說，師徒結(jié)對的指導(dǎo)活動不管對導(dǎo)師還是年輕教師都是很有好處的。這學期我有幸與黃茂興(徒弟)結(jié)為師徒，不管是學校要求還是自身和徒弟，我都有必要把這個事情做好。所謂好的計劃是成功的一半，所以決定制定一個詳細的計劃來實行這個師徒活動。一、基本情況導(dǎo)師基本情況：導(dǎo)師梁芳芳，20xx年畢業(yè)于天津職業(yè)技術(shù)師范學院，在平陽縣小擔任信息技術(shù)教學工作8年之久。20xx學年下鄉(xiāng)支教，在麻步一小任教小學三、四、五、六年級段信息技術(shù)課。從懵懵懂懂地踏入教壇，到現(xiàn)如今在新課程陽光的照耀下云霧逐漸散去。平日里能夠較認真地鉆研教材，力爭做到吃透教材。努力營造和諧、平等、寬松的課堂氛圍。琢磨適合小學生年齡特點的教學方法，結(jié)合實際學情用于課堂，希望學生能夠在愉快的氛圍中獲取知識，享受學習。徒弟基本情況：新教師黃茂興，20xx年畢業(yè)于杭州師范大學計算機科學與技術(shù)專業(yè)。當年暑期進入了麻步鎮(zhèn)中心小學，工作至今已有半年。半年來通過教育局培訓(xùn)和自己的摸索，開始慢慢了解小學生信息技術(shù)教學的一般方法，但是還有不足，比如對課堂氣氛的調(diào)度、對學生紀律的管理、對課程內(nèi)容的鉆研還略顯欠缺。二、基本職責要做好“三帶”：帶師魂——敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能——掌握教育教學基礎(chǔ)知識與技能；帶師德——育德之道，為人師表。耐心細致地做好青年教師的思想工作，以良好的師表形象感染青年教師，以愛崗敬業(yè)的言行鼓舞青年教師，引導(dǎo)徒弟健康成長。指導(dǎo)徒弟合理制定工作計劃，有序地進行教育教學和教科研活動，幫助解決在教育教學中遇到的困難。調(diào)動徒弟的工作積極性和主動性，及時幫助徒弟解決教學中存在的和糾正不良傾向，并對徒弟提出評定意見。三、具體行動向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習文章，使其開闊視野，不斷充實。每月聽徒弟課不少于兩節(jié)，聽課要認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好聽評課記錄。每月至少為徒弟上兩堂教學示范課。精心指導(dǎo)徒弟備好課，認真撰寫教案。對聽課前的教學預(yù)案給予悉心指導(dǎo)。此計劃不僅是對年輕新教師的要求,同時也是提升自身教學水評的策略。自己也一直為如何改革課堂教學模式，提高教學效益；如何充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，學生的主體作用；如何對學生進行多維、多元化的評價；課堂上如何去很好的組織教學，調(diào)動學生的積極性等等教學中的問題。對于一名從教多年的教師來說，既是一種機遇也是一種挑戰(zhàn)，要讓徒弟有一碗水，師傅就一定要成為一條奔流水止的小溪，所以我自身也要加強學習，使自己的教學水平和業(yè)務(wù)水平更上一層，這樣才能更好的指導(dǎo)年輕教師，使他更快的成長起來，為麻小的整體教學水平的提升作一份應(yīng)盡的貢獻。共2頁，當前第1頁12
環(huán)評公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1