20xx年教師節(jié)班會活動方案策劃教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容(8篇)-資料下載頁
2025-08-13 10:45本頁面
【正文】 禮物粘在禮儀環(huán)境環(huán)境板上。幼兒合唱《老師，您好》。教師節(jié)班會活動方案策劃 教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇七為自己擁有一雙靈巧、獨特的手而自豪。體驗大拇指的作用。紙，印泥，橡皮膏或膠帶紙，手帕，黃豆，大頭針。一、小手真神奇動一動我們的小手，看看什么地方最靈活，能干什么。我們的手心和手背有什么不一樣？每個人的手掌紋一樣嗎？請幼兒先比一比自己的左右手，然后把自己左手的掌紋印下來和別的小朋友比一比，了解每個人的掌紋都是不一樣的。二、大拇指有多重要請幼兒用橡皮膏或膠帶紙把一只手的大拇指固定在手心里。幼兒做小實驗，體驗大拇指的作用。如：撿黃豆，撿大頭針，扣紐扣或拉拉鏈，把一塊手帕折疊起來。動物的手和我們的有什么不一樣？動物的手沒有像我們這樣靈活的大拇指，我們能很方便、很靈巧地拿任何細小的東西，而動物不行。這一活動從感受并發(fā)現(xiàn)手的靈巧和獨特切入，進而感受大拇指的獨特作用。大拇指只有兩節(jié)，卻占所有手部功能的一半以上，它長在其他四指的另一側，有合掌功能，可以和另四指形成拮抗作用。舉凡抓、握、捏、夾等動作，大拇指都起著主要作用。沒有大拇指，拿筆、拿筷子、穿衣、開鎖以及穿針引線都會發(fā)生困難。猩猩、猴子等靈長類動物的手指都長在同一側，只能做抓、握等簡單動作，不能完成精細動作。因此，大拇指特殊結構的形成在人類進化中具有里程碑意義。沒有大拇指的特殊功能，人的手部動作將和靈長類動物一樣沒有區(qū)別。教師節(jié)班會活動方案策劃 教師節(jié)班會活動方案及內(nèi)容篇八一、活動目的：在第____個教師節(jié)來臨之際，為推進和諧校園建設，促進師生交流，增進師生感情，增強學生的感恩之心 ，形成崇尚尊師重教的社會風尚，我校組織開展“特別的愛獻給特別的你”感恩祝?；顒?。二、主題特別的愛，獻給特別的你三、活動步驟布置教室黑板。邀請本班的任課教師參與。第一環(huán)節(jié)：由班長進行感恩致辭。第二環(huán)節(jié)：感恩祝福。由各小組代表向任課老師表達祝福，可以獻給所有任課老師，也可逐一表達。第三環(huán)節(jié)：賀卡傳情。要求學生利用課余時間親手制作精美的賀卡，在賀卡上書寫著自己誠摯地祝福，或制作其他禮物，親手交給自己的老師，以表達自己的感恩之情、祝福之語；也可以給老師一個溫情的擁抱。第四環(huán)節(jié)：教師寄語。班主任和任課老師表達對學生的贊美和期望。第五環(huán)節(jié)：同唱一首歌《感恩的心》。四、活動時間：9月7日班會時間。五、活動要求：各班在下午第三節(jié)課下后，迅速布置教室，包括黑板；各班自行準備相機，將整個活動記錄下來，班主任收集，打包上傳到政教處；屆時，學校領導將到各班級進行巡視。教師節(jié)主題班會策劃4活動目標：通過本次活動，讓學生充分發(fā)揮自己的主體作用，成為活動的主人。學生獻上自己制作的禮物送給親愛的老師，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從心產(chǎn)生對教師的崇敬之情?；顒訙蕚洌簩W生自己設計、制作的獻給老師的節(jié)日禮物。確定活動的主持人（唐玟、張浩）。音樂《每當我走過老師窗前》。準備幾束鮮花。邀請參加活動的所有老師?；顒舆^程：（布置黑板，音樂響起。）一、主持人甲：全體起立！熱烈歡迎參加今天活動的嘉賓——我們敬愛的老師！同學們齊聲：歡迎歡迎，熱烈歡迎?。r花隊向每位嘉賓獻上鮮花。）甲：陽光燦爛的9月，乙：桃李芬芳的9月，合：絢麗多彩的9月。甲：今天，是我們敬愛的老師們的節(jié)日，我們真誠祝愿，我們真心祈禱——祝老師身體健康，工作愉快，永遠幸福！乙：老師，您用知識的甘露澆灌我們的理想之花，您用心靈的清泉潤育我們的理想之果。合：讓我們共同道一聲謝，表一句心聲：（全體同學）：老師，我們敬愛的老師，您辛苦了！二、主持人乙：下面請聽詩歌朗誦《老師的愛，老師的心》。（3位學生朗誦詩歌）女：今天是老師的節(jié)日，我們都想把真心表達。同學們都給老師帶來了自己設計、制作的禮物，不妨拿出來給大家瞧瞧吧！（隊員們一一上來獻上禮物。）甲：大家都知道，我國每年9月10日是教師節(jié)。可是，世界上其他國家的教師節(jié)你們知道嗎？想不想了解呢？乙：下面就請我們班的小記者告訴大家吧！三、聽記者介紹其他國家的教師節(jié)記者1：委內(nèi)瑞拉——每年1月15日定為教師節(jié)。這天除慶祝大會外，還有向教師獻花等敬師活動。記者2：泰國——每年1月16日定為教師節(jié)。這天全國學校放假，隆重慶祝。各地的慶祝儀式上，向當年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎狀和鮮花。記者3：蘇丹——從1971年2月24日起，全國實行教育改革，將這天定為教師節(jié)。中小學一律放假一天，以示慶祝和紀念。記者4：捷克、捷克斯洛伐克——每年3月28日是教師節(jié)。這天前后的一周之內(nèi)，全國廣泛而隆重地舉行尊師重教活動。國家向優(yōu)秀教師頒發(fā)勛章或授予榮譽稱號。記者5：德國——每年6月12日定為教師節(jié)。各地開展尊師敬師活動。記者6：匈牙利——每年6月的第一個周一定為教師節(jié)。節(jié)前，國家要召開教師代表大會，表彰和命名一批優(yōu)秀的教育工作者，有的還授予重獎。記者7：朝鮮——為紀念金日成主席1977年9月5日發(fā)表的《社會主義教育提綱》，將這天定為教師節(jié)。記者8：印度——每年9月5日定為教師節(jié)，而每年11月14日的印度兒童節(jié)同時定為印度兒童教育工作者的節(jié)日。記者9：美國——每年9月28日定為教師節(jié)。這是1971年由美國兩院法定通過的。四、甲：沒想到，教師節(jié)有這么多豐富的知識??！乙：老師媽媽，您為我們操碎了心男：老師媽媽，您為我們流干了淚乙：您像蠟燭，燃燒自己，照亮別甲：您像園丁，培育著祖國的花朵乙：您像粉筆，默默地奉獻著自己合：您像航海中的一盞燈，為我們指明道路甲：我們班舞蹈隊的成員帶來了《健康舞》，大家一起來欣賞吧！乙：祝老師身體健康，永遠年輕！（舞蹈隊表演《健康舞》）五、結束語男：一支粉筆，指點知識王國的迷津女：一塊黑板，記下老師無限的深情男：一尺講臺，映著老師高大的身影女：一根教鞭，指著通向理想的航向合：老師，衷心地感謝您的辛勤培育，祝老師們節(jié)日快樂，工作順利！主持人合：20____年，“老師，您辛苦了！”教師節(jié)主題班會到此結束！
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