【正文】 的是，小作者在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，沒(méi)有發(fā)揮出自己的最好水平。因此，同學(xué)老師都小瞧了他，有什么競(jìng)賽都不讓他參加，同學(xué)們也和他疏運(yùn)了，有時(shí)候還不愿意和他講話。他非常傷心，本來(lái)選擇放棄，但是，他經(jīng)過(guò)思考，最后選擇了從失敗的陰影中走出來(lái)，打敗失敗。于是他打算更加努力的學(xué)習(xí)，獲取最大的成功。經(jīng)過(guò)他的努力，在一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，他取得了滿分的好成績(jī)，令老師和同學(xué)們刮目相看。雖然這只是一篇小學(xué)生寫的文章，但是，我相信每個(gè)人看了，都會(huì)明白，失敗在努力下也會(huì)變成比別人更了不起的成功?！笆『?，你該怎么辦?”已不是難題。因?yàn)槲颐靼琢?，在黑暗?dāng)中，只有選擇努力，努力，再努力，才能見(jiàn)到更加明亮的陽(yáng)光。在失敗后，并不能選擇放棄，不能對(duì)自己失去信心，所以，我們要戰(zhàn)勝勝敗，向成功的方向出發(fā)。只有真正地付出了，才有更多的收獲。無(wú)論在何時(shí)何處，都要記住，在失敗后，切莫自責(zé)不已，只要奮起直追，付出更多的努力，成功就永遠(yuǎn)屬于你。挫折的議論文600字 挫折的議論文題目篇十一人們常抱怨世上有挫折存在。它總能將好事轉(zhuǎn)化為壞事，讓人悲痛欲絕。可是又有誰(shuí)能真正欣賞挫折、感謝挫折呢？挫折是人們無(wú)法避免的，它存在于“天災(zāi)”和“人禍”。是否有人發(fā)現(xiàn)每當(dāng)經(jīng)歷過(guò)一個(gè)挫折就不會(huì)再重復(fù)經(jīng)歷了，因?yàn)槟阋呀?jīng)在這個(gè)挫折中成長(zhǎng)了。自信者說(shuō)：”挫折是風(fēng)，它能將你吹到勝利的彼岸?！弊员罢哒f(shuō)：”挫折是巨浪，能將你卷入海底，把你埋葬?！耙惨虼耍系蹖⒖鞓?lè)賜給了自信者，將眼淚賜給了自卑者。有沒(méi)有人聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：有一對(duì)雙胞胎，他們長(zhǎng)的十分神似。但他們的性格很不一樣，甚至可以說(shuō)是兩個(gè)極端的人。老大的性格很憂郁，整天愁眉苦臉的；老二是個(gè)很開放的人，他似乎每天都很快樂(lè)。他們的父母為改變他們的性格，在圣誕節(jié)時(shí)送給他們兩份不同的禮物。老大拆開禮物，發(fā)現(xiàn)里面是一輛自行車，他哭了，說(shuō)：”你們明知道我不會(huì)騎自行車的，為什么還要送我這個(gè)？”父母趕緊安慰他。然而，與此同時(shí)，老二打開了屬于自己的禮物。馬上一陣臭烘烘的氣味彌漫了整個(gè)房間，精美的禮盒里竟然是馬便！可是出乎意料的是，老二的眼里閃射著興奮的光芒，問(wèn)：“告訴我，你們把馬藏哪了？”乍看這個(gè)故事與挫折根本沒(méi)有絲毫牽連，可是仔細(xì)品味，從中明白了只有樂(lè)觀的人才能戰(zhàn)勝挫折，因?yàn)橐粋€(gè)骨子里不會(huì)受傷的人，走到哪里，困難都會(huì)為他讓路。英國(guó)小說(shuō)家笛福所刻畫的人物——魯濱孫是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，他流落到荒島時(shí)，并沒(méi)有因此而墮落。他將他的好與不好、幸與不幸羅列起來(lái)。讓自己頑強(qiáng)地活了下來(lái)。像他這樣生存意志這么執(zhí)著的人，挫折又算得了什么呢？我們也一樣可以，做一個(gè)樂(lè)觀者，做一個(gè)自信的人。未來(lái)，等待我們的將是平坦的道路！挫折的議論文600字 挫折的議論文題目篇十二生活中有許多值得感謝的地方：感謝老師，感謝父母，感謝大自然，感謝社會(huì)。許多人都會(huì)感謝成功，因?yàn)樗鼛Ыo了他們欣喜與激動(dòng)，而我，卻要感謝挫折，因?yàn)樗屛腋映墒?。從小，我就特別容易滿足，往往一點(diǎn)小小的成功都會(huì)讓我高興上好半天，自認(rèn)為很厲害。生活像掉到了糖罐里一樣，被幸福和甜蜜充實(shí)著。五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，一向自信的我楞住了，一向堅(jiān)強(qiáng)的我卻哭了。怎么回事呢?我深深的檢討自己。我明白了，是我被成功蒙蔽了眼睛，驕傲了，忘記了挫折的存在。自此，我開始喜歡上挫折了，它讓我知道山外有山，人外有人，讓我日益成熟起來(lái)了。我是一個(gè)表里如一的人，臉上的表情就能表現(xiàn)出我心里的想法，因此別人往往一眼就能洞穿我的心思。月考后，我是周圍朋友中考的最好的，我非常開心，但朋友看到我的表情，卻以為我是在幸災(zāi)樂(lè)禍，嘲笑她，非常生氣，好幾天都不理我。最初，我也氣她誤解了我的意思，后來(lái)才明白，成績(jī)不好，朋友本來(lái)就很難過(guò)，而我非但沒(méi)有安慰她，卻還不合適宜地露出“幸災(zāi)樂(lè)禍”的表情，真不該!這也算是朋友間的一個(gè)小挫折吧!它讓我學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了為他人著想。生活中一重又一重的挫折教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，讓我愈戰(zhàn)愈勇，永不輕言放棄。啊!原來(lái)挫折教會(huì)了我這么多東西，你是一位無(wú)聲的老師!我感謝你——挫折!挫折的議論文600字 挫折的議論文題目篇十三挫折是生命旅途中一道不可缺少的風(fēng)景線。挫折是豎立在現(xiàn)實(shí)與未來(lái)之間的一扇紙糊的門。你只要敢于捅破它，前方的路便是康莊大道。挫折是蹲在成功門前的看家犬，怯弱的人逃得越急，它便追得越緊；挫折是火焰雄雄的煉獄，使靈魂在苦難中涅磐，顯示出金子般的成色……但是，挫折也會(huì)使人消沉，使人墮落，使人絕望……不同的人對(duì)待挫折的態(tài)度也不同。樂(lè)觀的人，則把挫折看作是促進(jìn)自己不斷前進(jìn)的動(dòng)力。而悲觀的人，卻把挫折看作阻礙自己前進(jìn)的絆腳石，總認(rèn)為自己不行，把挫折夸大，放大自己的痛苦，導(dǎo)致自己一直沉淪下去。人的一生不可能總是一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折。當(dāng)你遇到挫折時(shí)，是繼續(xù)前進(jìn)，還是就此放棄，那就要看你怎樣看待挫折。世界著名的音樂(lè)家——貝多芬，他遇到的挫折是常人無(wú)法想象的，先是失聰，后是失明，這對(duì)于一個(gè)搞音樂(lè)藝術(shù)的人來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊?。】伤麄?nèi)匀粵](méi)有放棄自己對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)，毅然走向鋼琴，創(chuàng)造出永垂不朽的生命之歌。他敢于直面挫折，化解挫折造成的痛苦，在事業(yè)上取得了巨大的成功。司馬遷晚年的生活是很不如意的，得了重病。在大牢里的生活是常所不能想像的，但他為了完成《史記》，不顧自己由酷刑帶來(lái)的痛苦，經(jīng)過(guò)不斷努力，終于寫成了這本偉大的著作，使它流芳百世，永垂不朽。像他們二人這樣敢于直面挫折的人還有很多很多，如張海迪，愛(ài)迪生……但是，一遇到挫折就一蹶不振的人也有很多很多。一家鐵路公司有一位調(diào)度人員，對(duì)人生很悲觀，常常把挫折夸大。有一天，他不小心被關(guān)在冰柜車?yán)锩?，他拼命敲打，叫喊，無(wú)濟(jì)于事絕望地坐在地上。他心想，冰柜里的溫度在零下20攝氏度以下，我再不出去，一定會(huì)凍死在里面的。他愈想愈可怕，最終他真的死在冰柜里。他的同事發(fā)現(xiàn)此事打開了冰柜大門前5分鐘，其實(shí)他并非死于冰柜的溫度，而是死于自己的冰點(diǎn)。他不敢去尋找生的希望，而是絕望，最終導(dǎo)致死亡。在人生的航行中，最可怕的暗礁是一蹶不振，面對(duì)挫折躲進(jìn)自己封閉的小屋，回避屋外明媚的陽(yáng)光。挫折并不可怕，也無(wú)需憂傷，只要自己心中的原野沒(méi)有冬季，心中充滿陽(yáng)光，那么，挫折就只是人生樂(lè)章中一個(gè)小小的音符。只要跳過(guò)去，牽著自己跳舞，舞出一個(gè)新的起點(diǎn)，舞出一個(gè)更堅(jiān)強(qiáng)的自己。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。我們要在這風(fēng)雨中拼搏，使人生變得更加光彩奪目，更加輝煌燦爛！