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教師職業(yè)的心得體會職稱教育心得體會(十七篇)-資料下載頁

2025-08-13 10:29本頁面
  

【正文】 正是弘揚正氣,彰顯高尚的具有重大意義的舉動。所以我會用我誠摯的熱情去看、去學、去做,體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,發(fā)展進步時代精神,體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性,是我們每一位黨員學習的榜樣。教師職業(yè)的心得體會 職稱教育心得體會篇十五看總體:做到“六個強化” 努力實現(xiàn)目標任務(wù)談及如何扎實做好“六穩(wěn)”工作,全面落實“六?!惫ぷ鳎员4俜€(wěn),穩(wěn)中求進,努力實現(xiàn)全年經(jīng)濟社會發(fā)展目標任務(wù),寧吉喆用“六個強化”進行了概括:強化就業(yè)民生——對874萬高校畢業(yè)生,實行企業(yè)擴招、研究生擴招、基層就業(yè)擴崗,發(fā)揮創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)的倍增效應(yīng)。對2億多農(nóng)民工和幾千萬貧困地區(qū)勞動力實行公共就業(yè)服務(wù)城鄉(xiāng)常住人口(包括農(nóng)民工)全覆蓋,并在公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中盡可能吸納農(nóng)村勞動者就地就近就業(yè)。強化脫貧攻堅——加大就業(yè)、產(chǎn)業(yè)、消費等扶貧力度,以投資建設(shè)帶動扶貧脫貧。加快脫貧攻堅項目開工復(fù)工力度,擴大以工代賑建設(shè)領(lǐng)域?qū)嵤┓秶褪芤鎸ο?。細化落實易地扶貧搬遷后續(xù)扶持措施,補齊大型安置區(qū)配套教育、醫(yī)療設(shè)施等領(lǐng)域短板,鞏固脫貧成果。強化政策對沖——落實好更加積極有力的積極財政政策和更加靈活適度的穩(wěn)健貨幣政策,并與就業(yè)優(yōu)先政策、鼓勵消費政策、補短板的投資政策、結(jié)構(gòu)性產(chǎn)業(yè)政策、差別化區(qū)域政策和市場取向的價格政策形成合力。強化內(nèi)需支撐——深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革,擴大消費。用好6000億元預(yù)算內(nèi)投資,幾千億抗疫特別國債及更多資本促進投資。拓展城鄉(xiāng)區(qū)域大市場。強化企業(yè)幫扶——加快落實已出臺的援企政策,大力落實政府工作報告提出的一系列新的援企政策,千方百計幫扶一億多市場主體復(fù)產(chǎn)復(fù)業(yè),夯實保就業(yè)、穩(wěn)增長的微觀基礎(chǔ)。強化改革開放——落實好《關(guān)于新時代加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制的意見》《關(guān)于構(gòu)建更加完善的要素市場化配置體制機制的意見》,深化“放管服”改革,優(yōu)化營商環(huán)境。推進建設(shè)更高水平開放型經(jīng)濟新體制,實施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次的全面開放??锤母铮荷罨?jīng)濟體制改革 擴大對外開放水平困難挑戰(zhàn)越大,越要深化改革。政府工作報告提出,要依靠改革激發(fā)市場主體活力,增強發(fā)展新動能。趙辰昕介紹,今年經(jīng)濟體制改革的主要舉措可以歸納為“四個著力”。一是著力推動建立高標準的市場體系,開展要素市場化配置的綜合改革試點,改革土地計劃管理的方式,修訂和發(fā)布20__年版的市場準入負面清單,持續(xù)破除市場準入的隱性壁壘。二是著力提升國資國企改革的質(zhì)效,制定推進國有經(jīng)濟布局優(yōu)化和結(jié)構(gòu)調(diào)整的意見,深入推進已公布的四批210戶混合所有制改革試點。研究制定深化國企混改的實施意見,使混改更好地發(fā)揮突破口和“牛鼻子”作用。三是著力優(yōu)化民營經(jīng)濟的發(fā)展環(huán)境,落實好交通基礎(chǔ)設(shè)施、制造業(yè)等領(lǐng)域支持民營企業(yè)發(fā)展的具體舉措,完善企業(yè)家參與涉企政策制定的機制,下大力氣幫助民企解決實際困難。四是著力健全和完善基本公共服務(wù)的體制機制,推動出臺國家基本公共服務(wù)的標準體系。在堅定不移擴大對外開放方面,寧吉喆表示,將進一步抓好重大外資項目落地,推出第四批重大外資項目。進一步縮減外資準入負面清單,出臺20__年版外資準入負面清單,持續(xù)提升服務(wù)業(yè)、制造業(yè)、農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的開放水平。進一步鼓勵外商在華投資,出臺20__年版《鼓勵外商投資產(chǎn)業(yè)目錄》,繼續(xù)增加鼓勵類條目。進一步改善外商投資環(huán)境,以貫徹落實外商投資法及其實施條例為契機,完善投資促進、保護、管理的各項制度,全面落實內(nèi)外資企業(yè)平等待遇,保障外商投資合法權(quán)益??垂┬瑁罕.a(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定 多措并舉促消費回升保產(chǎn)業(yè)鏈供應(yīng)鏈穩(wěn)定,是“六?!惫ぷ鞯囊豁椫匾獌?nèi)容。新冠肺炎疫情發(fā)生后,各部門圍繞紓解企業(yè)困難、暢通供應(yīng)鏈循環(huán)、支持產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同復(fù)工復(fù)產(chǎn)等出臺了八方面90項政策措施。隨著這些措施的落地,企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)正逐步接近或達到正常水平。叢亮介紹,國家發(fā)展改革委將會同有關(guān)方面全面暢通產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈循環(huán),加大助企紓困力度,落實已出臺的財稅、金融、社保、用工、房租等各項政策。圍繞重點產(chǎn)業(yè)鏈和重大投資項目打通堵點、疏通難點,聚焦龍頭企業(yè)加強要素保障,促進上下游產(chǎn)業(yè)、生產(chǎn)銷售和供應(yīng),以及大中小企業(yè)的整體配套。優(yōu)化供應(yīng)鏈體系,協(xié)調(diào)國內(nèi)國際的物流資源,確保鐵路、航空、海運等物流大通道暢通?!耙μ嵘a(chǎn)業(yè)鏈和供應(yīng)鏈水平——鞏固傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,強化優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)領(lǐng)先的地位,支持企業(yè)實施技術(shù)改造和突破瓶頸制約,大力補短板、強弱項,增強產(chǎn)業(yè)鏈的彈性和韌性,提升產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)的高級化、產(chǎn)業(yè)鏈的現(xiàn)代化水平。鼓勵企業(yè)推進供應(yīng)鏈數(shù)字化轉(zhuǎn)型,提高靈活應(yīng)變和協(xié)同能力。組織實施先進制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)深度融合發(fā)展試點,培育壯大新增長點和增長極?!眳擦琳f。需求方面,4月份,表明我國消費規(guī)模擴大和結(jié)構(gòu)升級的大趨勢沒有變。寧吉喆表示,國家發(fā)展改革委將按政府工作報告要求,多措并舉促進消費回升——大力推動商品消費優(yōu)化升級,大力發(fā)展住房租賃市場,加大城市老舊小區(qū)改造力度,進一步促進汽車消費優(yōu)化升級和二手車流通,落實好新能源汽車購置相關(guān)財稅支持政策,不斷改善消費環(huán)境。全面促進服務(wù)消費提質(zhì)擴容,加快釋放文化、旅游、體育、養(yǎng)老、托幼、家政、教育培訓等服務(wù)消費的潛力。加快培育數(shù)字消費、網(wǎng)絡(luò)消費、信息消費等新型消費,促進傳統(tǒng)線下業(yè)態(tài)數(shù)字化改造和轉(zhuǎn)型升級。積極擴大綠色健康節(jié)能環(huán)保消費等。教師職業(yè)的心得體會 職稱教育心得體會篇十六我有幸到薛城區(qū)臨山小學學習和參觀,在歷時兩天的考察學習中,我們先后聽取了天津市河東區(qū)實驗小學董芠校長、薛城區(qū)臨山小學王棟校長關(guān)于特色辦學的工作報告,并實地參觀了薛城區(qū)臨山小學特色辦學及文化氛圍。聽取了勤教授的專題報告,觀看了薛城區(qū)臨山小學才藝節(jié)目,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學習活動已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學校的校容校貌、教育理念、辦學特色、師生風采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。另外還學習了天津市河東區(qū)實驗小學的辦學理念“好習慣”、“負責人”、“高質(zhì)量”深深地被打動。疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認識到,新時期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學習的一點感受和體會。一、真正的教育是以學生為本的素質(zhì)教育,素質(zhì)教育才是教育的歸宿。實施素質(zhì)教育是當前我國教育的主旋律,新課程的實施和教改理念的不斷實踐,成為落實素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學管理者是教育發(fā)展、學生成長的生力軍。我們所參觀考察的學校(薛城區(qū)臨山小學),集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效。著眼于學生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學特色。學生的實踐能力與創(chuàng)新意識兼顧。大到學校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。例如:學生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點管理學校等使學校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學成績。教育就是塑造人,讓學生享受高起點、高品位的德育,培養(yǎng)學生良好的品質(zhì)與堅強的意志,成為有人性的人。相比之下,我以前在潛意識之中還是只看重學生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實踐,在教育教學管理方面為學生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學校所形成的教育規(guī)模、管理風格和辦學特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項神圣的事業(yè),學校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!二、教育的成功源自教育細節(jié)的成功。學校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細微之處體現(xiàn)著教育者為學生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進入了一種常規(guī)教育的話,那么對學生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進。三、提高自身基本素質(zhì),做學生的良師益友。教師一言一行,一舉一動都直接對學生起著潛移默化的作用。自古以來就強調(diào)身教勝于言傳,要求學生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學生樹立榜樣。同時教師還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個性育個性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,教師還要不斷的完善自己,不斷地學習有關(guān)知識,提高自身素質(zhì),嚴于律己,以身作則,才能在學生中樹立實實在在的形象。著名教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進入學生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進學生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴?!彼岳蠋熞拼恳粋€學生,關(guān)愛每一個學生,把學生當作自己的孩子,當成自己的朋友,給學生以心靈的自由,多與每一個學生接觸,縮短師生間的心理距離,與學生打成一片,切實走進學生的`心靈,做學生最信任的領(lǐng)路人。四、教師要有責任心教師肩負著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,雄厚的學科專業(yè)知識和廣博的科學文化知識。其次,教師還要有良好的職業(yè)道德與責任感、使命感。這樣就會有為教育事業(yè)無私奉獻、就會有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學習使我認識到作為學生老師,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個學生,耐心細致地去指導每個學生,才能做到對學生的關(guān)心,體現(xiàn)出教師的責任心,學生才能養(yǎng)成良好的學習習慣,得到良好的教育??傊舜慰疾鞂W習是一次難忘的學習經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學工作的鞭策!以上僅是我個人考察學習的一點體會,并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學習,我認識到,作為一名教師,樹立終身學習的意識,不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學習先進經(jīng)驗,不斷改進自己的工作方法,力爭使自己做的更好。教師職業(yè)的心得體會 職稱教育心得體會篇十七轉(zhuǎn)眼一個年度的時光即將流逝,我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學工作。一、充分認識教材的特點,了解學生的特性,理念新穎,針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學生,同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境。和以前的教材相比,goforit的起點比較高,單詞的呈現(xiàn)比較多,而且難度梯度不明顯,提倡“用到即學”,很多內(nèi)容對于大多數(shù)學生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學生本來基礎(chǔ)就差,在這種情況下,我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化,盡力采取多種方法去提高學生學習英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜,教唱幾首英文歌曲等。二、注重因材施教,準確把握難易度我們都知道,了解和分析學生情況,有針對性地教學對教學成功與否至關(guān)重要。在這套教材的設(shè)計中,可能經(jīng)常會遇到這樣的問題:在一節(jié)課上,既有大量的單詞呈現(xiàn),又有句子、篇章的理解,還會有語法的講解,給人的感覺亂而無序。有的學生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,就會根據(jù)學生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木帯⒄?,每?jié)課確定一個重點內(nèi)容,對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加,這樣學生更容易接受。同時根據(jù)不同的班級學生的整體素質(zhì),性格特點等,我也采取了不同的策略。三、認真完成各項常規(guī)教學環(huán)節(jié),力求落到實處教師的教學活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學環(huán)節(jié)上。這一年來,我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,做到備教材、備學生及備教參課輔資料三結(jié)合,總是以最充分的準備去完成每次教學任務(wù)。在教學活動中,我針對不同的教學內(nèi)容采取不同的教學方法和教學手段,力爭給學生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學內(nèi)容。并能耐心細致地給學生做好輔導工作,詳細地批改每份作業(yè)。堅持單元檢測,及時發(fā)現(xiàn)并提醒學習出現(xiàn)問題的學生,幫助他們把成績趕上來。四、加強知識點的鞏固和落實,分批對待不同的學生我們知道英語作為一種語言的特殊性,需要所學者反復(fù)記憶、背誦,不斷鞏固才能很好地掌握。所以我在每天上課前總會先給學生報聽寫,并當天批改后發(fā)給學生改正,第二天又聽寫,這樣一個單元的內(nèi)容學完,單詞也能寫上三到五遍以上,學生掌握的情況就比較好。我也有選擇性地指導學生背一些課文、段落,或者叫學生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦。對于一些聽寫背書不理想的學生,我會在課后讓他們重新聽寫和背誦。而英語學科的特殊性也會導致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),但差生面擴大會嚴重影響班級的學風和班風。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學生,就會使那些基礎(chǔ)較差的學生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,甚至放棄這門學科。所以,我對于一些基礎(chǔ)較差的學生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?,使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求,以此也能享受學習的快樂,增加自信,不至于過早地產(chǎn)生厭學情緒。五、努力完成其他方面的工作在完成教學工作的同時,我還積極參加教研活動,并虛心向其他同事請教多媒體教學的方法,初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學的教學手段??偟膩碚f,這一年的工作我取得了一定的進步,但也還有許多不足之處。在今后的工作中,我會更加嚴格地要求自己,爭取百尺竿頭,更進一步。
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