【正文】 的時(shí)候，我要奔跑，以追上跑得最快的羚羊。明天，不管是獅子還是羚羊，它們要做的就是奔跑！而不管是作為人生中的獅子還是羚羊，我們要做的就是奮斗。古人云：天行健，君子以自強(qiáng)不息，讓我們?cè)谶@新一輪朝陽(yáng)升起的時(shí)刻，為了理想共同努力吧！老師也會(huì)一直陪著你們！謝謝！開學(xué)第一天演講稿200字篇十二敬重的教師，親愛的同學(xué)：咱們下午好：跟著咱們這些同學(xué)被搬到了高三部，我才開端覺悟原本高三現(xiàn)已不速之客了。剛剛進(jìn)入高三，心里既是嚴(yán)重又是激動(dòng)。曩昔才不久的高二，和當(dāng)下數(shù)不盡的作業(yè)比較，美好得多。不知道這種猝不及防的迫近高考是為了什么，可是，畢竟仍是被成果敲得有些難過。想到了高二的期末，自己付出了那么多，仍是失利了。真的很想拋棄。這種拋棄，與其說是躲避，不如說是泄憤。整個(gè)高二暑假只要半個(gè)月，可是這半個(gè)月我變得昏昏沉沉。每天睡到很晚才肯起床，起床后不是玩電腦便是看小說，課本是沒怎樣碰的。在那睡覺時(shí)，睜開眼睛，想著起來之后做些什么，想不出來，就又不起來了。這種感覺，好像是懼怕醒來，懼怕這些現(xiàn)實(shí)、就這么混過假日。其實(shí)自己也自責(zé)過，可是自己又總是想那個(gè)期末的慘白成果、或許吧，我原本也不是一個(gè)剛強(qiáng)的人，這么簡(jiǎn)單被困難打倒，變得如此精神萎頓。開學(xué)后，班主任仍是找過我的。其實(shí)我的成果在班上是中等。他之所以這么做，是由于我中考考了全校第二的原因，這些我都懂?？伤绞沁@樣，我越是愧疚。感覺自己對(duì)不住他，對(duì)不住他的期望，也對(duì)不住自己的雄心勃勃！每天都很摧殘?；蛟S數(shù)理化對(duì)我來說便是天書，我永久也弄不清楚。其實(shí)，我喜愛文學(xué)。從小到大，看了許多書，現(xiàn)在盡管數(shù)理化一片模糊，語(yǔ)文還在聳峙不倒。我理解木桶效應(yīng)，所以，也在數(shù)理化上下了許多功夫，可不見起效。初高三，又要面對(duì)第一次月考，此時(shí)此刻，有歇斯底里變得冷靜多了。最近，總是需求勉勵(lì)的故事來鼓勵(lì)自己，又莫名的心思?jí)阂??？粗适吕锶耸拢矣X得或許自己拼一下仍是能夠完成自己的愿望的。但俯觀自己的現(xiàn)在成果，真實(shí)覺得出路漆黑。惋惜，不論多么苦楚，我知道我畢竟不是能夠被消除的人。我知道，曩昔現(xiàn)已曩昔。我沒有辦法找回高一高二失掉的日子，所以我要加倍努力，讓我的高三更絢爛！我不會(huì)拋棄，我知道這是高三的禮遇。我不抵擋，也無力抵擋，輕輕地對(duì)自己說：高三，我來了。然后，低下頭去，在數(shù)理化上冥思苦索。我知道，我心里一向有個(gè)石頭開花的愿望，所以，我會(huì)呵護(hù)它，并深信這不是虛幻。加油，高三我來了！我會(huì)用最高雅的姿勢(shì)，去摸爬滾打，讓自己過得剛強(qiáng)，讓高三充分、高興！開學(xué)第一天演講稿200字篇十三各位校長(zhǎng)、同志們：新年好!按照黨組會(huì)的安排，我就xx年春季學(xué)期開學(xué)工作以及本學(xué)期相關(guān)主要工作以要點(diǎn)條理式形式作一些安排和強(qiáng)調(diào)，并談一些個(gè)人的思考，供同志們參考。如有不妥之處，請(qǐng)各位同仁海涵，并以劉局長(zhǎng)的最后指示為準(zhǔn)。請(qǐng)按照宣教文〔xx〕2號(hào)文件要求執(zhí)行，所強(qiáng)調(diào)的是以下幾點(diǎn)：嚴(yán)格按照統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間組織開學(xué)(正月十六教職工報(bào)到、十七組織報(bào)名及做好相關(guān)準(zhǔn)備工作，十八正式上課)(普通高中、職業(yè)高中開學(xué)不能遲于這時(shí)間)。認(rèn)真組織好開學(xué)第一課。無論是安全教育課，還是其它形式的上課，寒假作業(yè)檢查等，都要有組織，有計(jì)劃，有安排，有教案……一句話，就是要從第一節(jié)課抓起，即時(shí)走上正規(guī)，杜絕隨意性。開齊課程，開足課時(shí)。按省廳要求編排好課程表和作息時(shí)間表，不課隨意增減，嚴(yán)禁濫編濫訂教輔資料，各學(xué)校校長(zhǎng)要切實(shí)把好關(guān)，特別是加強(qiáng)對(duì)班主任和各任課教師這一行為的監(jiān)管，經(jīng)常性地對(duì)不同班級(jí)、年級(jí)學(xué)生進(jìn)行抽查，絕不能放任自流，上面有文件要求的，有人擔(dān)擔(dān)子，該組織的必須組織，不能出現(xiàn)對(duì)上級(jí)文件要求充耳不聞。濫編濫訂教輔資料和課外讀物，增加學(xué)生額外負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象很嚴(yán)重，特別是畢業(yè)年級(jí)，要引起我們的高度重視。嚴(yán)格按照恩施州價(jià)字〔xx〕24號(hào)、〔xx〕2號(hào)和〔xx〕157號(hào)文件執(zhí)行相關(guān)的學(xué)前教育收費(fèi)、高中階段收費(fèi)及相關(guān)代收費(fèi)項(xiàng)目，禁止亂收費(fèi)和不合理收費(fèi)。組織學(xué)生全部入學(xué)，應(yīng)入盡入，特別是做好鞏固提高工作，有多少學(xué)生未在校，校長(zhǎng)們是有數(shù)的，特別非正常流失要杜絕(如教育方法簡(jiǎn)單粗暴、排斥和歧視差生等)。經(jīng)過歷屆局領(lǐng)導(dǎo)和校長(zhǎng)們的共同努力，全縣中小學(xué)管理水平普遍得以提升，辦學(xué)水平逐步提高，一大批年富力強(qiáng)、有思想、有能力、有遠(yuǎn)見的校長(zhǎng)挑起了宣恩教育的大梁，我認(rèn)為正是全縣基礎(chǔ)教育發(fā)展時(shí)期最好時(shí)期，主要表現(xiàn)在南北差距、城鄉(xiāng)差距越來越小，一大批有特色的學(xué)校得到社會(huì)認(rèn)可。但如何按照“綱要”的精神，提升學(xué)校的“軟實(shí)力”，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，我以為就必須要從加強(qiáng)和重視學(xué)校文化建設(shè)入手?，F(xiàn)代管理學(xué)認(rèn)為，管理有三種境界：低層次管理是人管人，中層次的管理是制度管人，高層次管理是文化管人。因?yàn)?，大多?shù)人的思想和行為具有從眾心理，一旦文化成為大多數(shù)人的思想和行為自覺，學(xué)校中的個(gè)人思想和行為就會(huì)以情緒為參照，自覺規(guī)范自我的言行，正所謂“一流學(xué)?？课幕?。因此，無論是我們學(xué)校的寢室文化、餐廳文化、校園文化等都只能反映出學(xué)校一個(gè)側(cè)面，并不代表學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的全部，只能說是具備了向特色學(xué)?？缭降碾A段，只能說是“個(gè)性化的學(xué)校，是認(rèn)識(shí)和優(yōu)化了個(gè)性的學(xué)校”，但作到這一步，都很不容易了，但真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校高層次、高品位的內(nèi)涵發(fā)展，就不能只僅僅停留在看得見、摸得著的物質(zhì)力量方面的“硬實(shí)力”，還更應(yīng)描準(zhǔn)蘊(yùn)含于文化，意識(shí)形態(tài)等方面的精神力量的“軟實(shí)力”?！坝矊?shí)力”是“軟實(shí)力”的有形載體，物化，而“軟實(shí)力”是“硬實(shí)力”的無形延伸。當(dāng)我們借助“軟實(shí)力”與“硬實(shí)力”之分來探討學(xué)?？沙掷m(xù)內(nèi)涵發(fā)展時(shí)，就不難發(fā)現(xiàn)，二者嚴(yán)重失衡，“硬實(shí)力”高度重視，辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備和辦學(xué)條件的改善樂此不疲，而“軟實(shí)力”層面辦學(xué)理念，師生精神和意識(shí)層面嚴(yán)重忽視，要真正提升學(xué)校的軟實(shí)力，核心競(jìng)爭(zhēng)力，就必須下大力氣加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)?，F(xiàn)在縱觀我們中小學(xué)，看到是小考、中考、高考備考研究轟轟烈烈，各種形式的樣本教研有聲有色，硬件建設(shè)如火如荼……，但有個(gè)問題我思考了很久，當(dāng)我們的小學(xué)逐步淡化小考，中學(xué)抽掉“中考”、“高考”了還能剩下什么?何以立足?何以統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校?統(tǒng)領(lǐng)教育?企業(yè)界早就廣泛深入地探討企業(yè)文化，并達(dá)成了一個(gè)共識(shí)：企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂!要是你家海爾洗衣機(jī)壞了，打個(gè)電話到海爾公司或代銷處，公司小姐的電話回答首先使你有春風(fēng)佛面的感覺，接著很快就來了維修人員，然后該公司又來電話詢問：維修人員到位了嗎?他進(jìn)門脫鞋帶鞋套了嗎?他接受了你的禮品了嗎?……再過幾天，公司又會(huì)來電話詢問：您家維修的洗衣機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn)正常嗎?還需要哪些服務(wù)?海爾公司的員工的胸牌上都畫著一張微笑的臉。人們?cè)诤柸说挠H切、友善、溫馨、自豪的表情上，淺析地讀到了“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”這五個(gè)大字!這一塊都滲透著海爾人的質(zhì)量意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、市場(chǎng)意識(shí)、用戶意識(shí)，體現(xiàn)著“追求卓越”，“真誠(chéng)到永遠(yuǎn)”的信念。