【正文】 事件的發(fā)生。嚴格執(zhí)行查對制度，要求臨床護理配藥要簽名及時間，建立輸液巡視卡，床邊呼叫次數(shù)減少，護士工作職責(zé)心增強，用藥安全得到保障。四、切實加強文化建設(shè)，增強護理隊伍的向心力和凝聚力在做好護理服務(wù)工作的同時，將我院護理工作典型人和事不斷進行宣傳，充分展現(xiàn)我院護理隊伍的專業(yè)技能和良好精神風(fēng)貌，進一步擴大了護理隊伍的影響力。五、存在的不足護理質(zhì)量的管控、護士崗位管理、績效考核和人才培養(yǎng)有待加強。部分科室午間、傍晚、凌晨僅有一名護士值班，在安全管理上有顧此失彼的隱患。護士溝通交流、服務(wù)意識有待提高。主動學(xué)習(xí)風(fēng)氣不濃厚，學(xué)習(xí)不夠進取。綜上所述，護理工作雖取得了一些成績，但也存在諸多不足。在今后的工作中，護理部將繼續(xù)按年初工作計劃，逐條落實，補缺補差，不斷開展護理新技術(shù)、新項目，進取撰寫護理論文，督促全體護理人員進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，確保護理安全，穩(wěn)步提升護理質(zhì)量。護理專業(yè)自我評價小結(jié)篇九20__年在科主任、護士長正確領(lǐng)導(dǎo)下，本著“以人為本”的服務(wù)宗旨，深入開展優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，強化基礎(chǔ)護理，圓滿完成了各項護理工作，現(xiàn)將工作情景評價如下：一、在思想政治方面進取擁護醫(yī)院的各項方針和規(guī)章制度，遵守醫(yī)德規(guī)范，操作規(guī)范，堅持以病人為中心，嚴格按一名優(yōu)秀合格護士的標準要求自我，堅持以質(zhì)量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。二、工作學(xué)習(xí)方面努力學(xué)習(xí)?？浦R，克服業(yè)務(wù)上的不足。進取參加科室的搶救工作，今年以來，一共參與大小搶救約5例。進取推行優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)，做好各項基礎(chǔ)護理，能身先士卒，進取參與其中，如為病人洗頭、剪指甲、擦浴等，不事事靠學(xué)生以及實習(xí)生，不擺高姿態(tài)，能起到帶頭作用。進取學(xué)習(xí)各項新技術(shù)、新業(yè)務(wù)。作為一名高年資護士，在工作中嚴格執(zhí)行各項操作規(guī)程，遵守醫(yī)院科室的規(guī)章制度，時刻注意堅持無菌觀念，對待工作認真負責(zé)，一絲不茍，加班加點，樹立高度的團體職責(zé)感和榮譽感，團結(jié)同志，能克服各種困難，凡事以工作為重。盡心盡力做好帶教工作，努力為科室培養(yǎng)新護士，我認為要做好護士，首先要有愛崗敬業(yè)的心，能安心護理專業(yè)工作，要有正確的人生觀、價值觀，以及良好的品德，所以，我?guī)Ы虝r注重新學(xué)員思想素質(zhì)的培養(yǎng)，其次進行崗前職業(yè)道德教育、規(guī)章制度、護士行為規(guī)范教育及護理基礎(chǔ)知識、專科知識、護理技術(shù)操作培訓(xùn)，今年先后帶教了3名新學(xué)員，在日常護理工作中，不但嚴格要求自我，對護理工作中存在的問題也能進取發(fā)現(xiàn)提出，并加以解決，對年輕護士的工作更是嚴格要求，促進她們的成長。進取參加了科室組織的護士操作訓(xùn)練及考核：靜脈輸液、心肺復(fù)蘇、靜脈輸液、無菌操作。全年撰寫護理論文1篇，發(fā)表于護理管理雜志。三、存在問題偶有操作不規(guī)范、無菌觀念不強。工作滿于現(xiàn)狀，不夠進取。四、發(fā)展方向(1)扎實抓好理論學(xué)習(xí)。(2)在院領(lǐng)導(dǎo)、科主任的關(guān)心和指導(dǎo)下，順利完成醫(yī)療護理工作任務(wù)，認真履行職責(zé)，愛崗敬業(yè)，進取撰寫論文。(3)以科室為家，工作進取主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創(chuàng)傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰(zhàn)勝疾病的勇氣。護理專業(yè)自我評價小結(jié)篇十雖然本人的學(xué)習(xí)成就不是非常好，但本人卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。起首是本人端正了學(xué)習(xí)立場。在本人考進衛(wèi)校時，本來想解放一下本身的，但是很快本人就知道了，衛(wèi)校的學(xué)習(xí)是更需要起勁當真的?？吹街車耐瑢W(xué)們拼命的39。學(xué)習(xí)，起頭了衛(wèi)校的學(xué)習(xí)旅程，覺得本身落后了。衛(wèi)校的學(xué)習(xí)不象初中那樣是填鴨式的，而是教員把課講完，然后本身去看，去理解。這個時候自習(xí)能力和自制能力是很重要的。長期自習(xí)以來本人知道了要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會”方法”，做事情的方法。昔人云：”授之以魚不如授之以漁”本人來這里的目的就是要學(xué)會”漁”，做什么都勤于思考，碰到不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以”獨立思考”作為本身的座右銘，時刻不忘警戒。在學(xué)習(xí)知識最近時間里，本人更與教員建立了濃厚的師生情誼。教員們的諄諄教導(dǎo)，使本人體會了學(xué)習(xí)的樂趣。本人與身旁許多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。學(xué)習(xí)照顧護士單有理論是不行的，還要有良好的照顧護士技術(shù)。于是在上實踐課的時候本人城市爭取時機多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以本人可以再趁放學(xué)時間多練習(xí)一下。在衛(wèi)校的第三年是我們到醫(yī)院實習(xí)的時間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里本人熟練本人的照顧護士操作技術(shù)，把理論和實踐結(jié)合在一路，在帶教教員的指導(dǎo)下用本人全副的耐煩和關(guān)愛之心照顧護士病人，使病人得到良好的賜顧幫襯，早日康復(fù)。到醫(yī)院實習(xí)認識到許多也是學(xué)習(xí)照顧護士的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的時機，鍛煉了本身的交際能力，學(xué)到別人的長處，認清本身的短處。本人個人認為本身最大的缺點就是喜歡一心兩用甚最多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會，也已經(jīng)弄得本身很疲勞。如今想想，如許其實并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果本人一段時期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識。自從本人發(fā)現(xiàn)本身有這個缺點和需要解答的題目后，本人常常警戒本身，步入社會后也不能一心兩用。通過三年的衛(wèi)校生活，本人學(xué)到了很多知識，更重要的是掌握了照顧護士操作技術(shù)。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學(xué)和教員，建立起友情，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認清了自身的一些短處并盡力改正。